Trainings/Seminare Archive • Seite 31 von 66 • Vielfalt-Mediathek

Perspektivwechsel. Interkulturelle Öffnung in Aktion 2.2013

„Weitblick durch Einblick: Perspektivwechsel fördert Integration“ heißt das Projekt des Multikulturellen Forums e. V., das zum Ziel hat, die interkulturelle Öffnung von Unternehmen und öffentlichen Verwaltungen zu fördern und für kulturelle Vielfalt zu sensibilisieren. In dem regelmäßig erscheinenden Newsletter „Perspektivwechsel“ berichtet der Projektträger von Aktivitäten des Projekts, das vor allem auf die wechselseitige persönliche Begegnung…

"Demokratische Kultur in Kindergärten und Grundschulen – Anspruch und Wirklichkeit". Fortbildung für Kindergärten und Grundschulen in der Uckermark, Oktober bis Dezember 2011

Kindergärten und Grundschulen kommen als Orte frühen Lernens eine besondere Bedeutung zu, nicht zuletzt in der Demokratieerziehung und Rechtsextremismusprävention. Im Rahmen des Lokalen Aktionsplans in der Uckermark wurden Fortbildungen an Kindergärten und Schulen zur Demokratiestärkung und Rechtsextremismusprävention durchgeführt; der Ablauf der Seminare ist in der Publikation dokumentiert. Der Bericht beschreibt die Erwartungen der Teilnehmer:innen, den…

Toleranz fördern – Kompetenz stärken. Handlungsempfehlungen für den Lkr. Forchheim

Mit der vorliegenden CD gibt der Kreisjugendring Forchheim konkrete Handlungsempfehlungen zur Demokratieerziehung, womit er die Städte, Märkte und Gemeinden, Schulen, Jugendeinrichtungen, Vereine und Verbände begleiten und unterstützen möchte. Die CD beinhaltet folgende Texte: Empfehlungen für Kommunen und Institutionen im Landkreis Forchheim Konzepte zur Demokratieförderung für Schulen, Vereine und die Offene Jugendarbeit: Module etwa zum Thema…

juleica. Wie werde ich JugendleiterIn? Themen. Tipps. Termine

Wie werde ich Jugendleiter_in? Diese Frage beantwortet die Broschüre des Landesjugendrings Saar, die sich an Jugendliche wendet, die sich im Saarland in der Kinder- und Jugendarbeit engagieren wollen. Die Jugendleiter/in card (Juleica) wird erklärt und die Möglichkeiten einer Juleica-Ausbildung vorgestellt. Außerdem stellt die Veröffentlichung Internetprojekte und Aktivitäten aus der Jugendarbeit vor, nennt wichtige Adressen und…

Mädchen und Frauen in der extremen Rechten. Baustein zum Einsatz in der Politischen Bildung

Nach dem Bekanntwerden der Morde und Taten des „Nationalsozialistischen Untergrunds“ (NSU) richtete sich besondere Aufmerksamkeit auf die Rechtsterroristin Beate Zschäpe – nicht zuletzt, weil ihre Beteiligung an den Taten mehr Unverständnis hervorrief als bei ihren männlichen Komplizen. Dass das Bild einer extremen Rechten, die fast ausschließlich von Männern und Männlichkeit geprägt ist, nicht der Realität…

Kita-Beratung zur Demokratieförderung – gegen Rechtsextremismus

Der Umgang mit Kindern aus extrem rechten Familien in Kindertagesstätten und Kindergärten beschäftigt seit längerem Erzieher:innen und Eltern. Seien es neonazistische Symbole auf den Kleidern der Kinder, extrem rechte Eltern, die sich in der Elternarbeit einbringen oder Kinder, die beim Malen Hakenkreuze zeichnen: Es gibt viele Fälle und Beispiele, bei denen ein sensibler Umgang erforderlich…

XENOS – Auf geht’s gemeinsam in Kappeln und Schleswig

Das Projekt „Auf geht’s gemeinsam“ richtet sich an junge Menschen zwischen 15 und 27 Jahren mit besonderen Startschwierigkeiten. Junge benachteiligte Menschen sollen die Möglichkeit erhalten, mit speziellen sozialpädagogischen Maßnahmen, einen Einstieg in ein erfolgreiches Arbeitsleben zu schaffen. Die Dokumentation stellt das Projekt vor und nennt Arbeitsschwerpunkte, Zahlen und Fakten zum Projekt und zieht ein Resümee.

Von Action bis Zivilcourage. Bildungsmaterialien aus der Vielfalt-Mediathek

„Von Action bis Zicilcourage“ ist der Titel der Broschüre über Bildungsmaterialien aus der Vielfalt-Mediathek. Im Rahmen von Bundesprogrammen, etwa „TOLERANZ FÖRDERN – KOMPETENZ STÄRKEN“ des BMFSFJ oder des XENOS-Programms „Integration und Vielfalt“ des BMAS, wird eine Vielzahl von Projekten durchgeführt: Kinder und Jugendliche setzen sich gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus ein, beschäftigen sich mit der…

"Menschenrechte orten" – ein Geocache in Nürnberg zu den Menschenrechten

Eine ungewöhnliche Methode nutzt das Institut für Medien- und Projektarbeit (IMEDANA e.V.) aus Nürnberg, um Jugendliche und interessierte Bürger:innen mit dem Thema Menschenrechte vertraut zu machen: Im Rahmen eines LAP der Stadt Nürnberg wurde ein Geocache entwickelt. Es führt zu neun Stationen in der Nürnberger Innenstadt, bei denen es um Menschenrechte geht. Das Cache enthält…

Geschichte in Bewegung. Kombinierte Bildungsangebote zu NS-Zeit, Erinnerungspolitik, Demokratieverständnis und vielfältiger Gesellschaft

Cover von Geschichte in Bewegung. Kombinierte Bildungsangebote zu NS-Zeit, Erinnerungspolitik, Demokratieverständnis und vielfältiger Gesellschaft

Für Jugendliche scheint das Thema Holocaust im Unterricht häufig nichts mit ihren Lebenswelten und ihrer Gegenwart zu tun zu haben. Acht Berliner Einrichtungen haben das Netzwerk „Geschichte in Bewegung“ gegründet, um mit jungen Menschen in die Auseinandersetzung mit der Geschichte zu gehen und sie gegen Diskriminierung und Ausgrenzung zu sensibilisieren. Das Netzwerk bietet Workshop-Reihen für…