Trainings/Seminare Archive • Seite 44 von 67 • Vielfalt-Mediathek

Bausteine zum Interkulturellen Lernen im ländlichen Raum: Erzieher/innen-Fortbildungen zu Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung

Cover von Bausteine zum Interkulturellen Lernen im ländlichen Raum: Erzieher/innen-Fortbildungen zu Vorurteilsbewusster Bildung und Erziehung

Im Rahmen des Projektes „Interkulturelle Kompetenz – Kommunale Verantwortung für Bildung, Integration und Chancengleichheit“ wurden verschiedene Bausteine zum Interkulturellen Lernen entwickelt, u. a. Fortbildungen für Erzieher:innen zu vorurteilsbewusster Erziehung. Orientiert am Anti-Bias-Ansatz sowie an dem Projekt Kinderwelten, sollten diese für Voreingenommenheiten und Einseitigkeiten sensibilisieren und so Ausgrenzungen entgegenwirken. In der Broschüre finden sich zunächst einführende…

Pädagogische Ansätze zur Bearbeitung von Antisemitismus in der Jugendarbeit. Die Ergebnisse des Modellprojekts "amira – Antisemitismus im Kontext von Migration und Rassismus"

Cover von Pädagogische Ansätze zur Bearbeitung von Antisemitismus in der Jugendarbeit. Die Ergebnisse des Modellprojekts "amira – Antisemitismus im Kontext von Migration und Rassismus"

Das Modellprojekt „amira“ hatte das Ziel Akteurinnen und Akteure aus Jugendeinrichtungen und Migrant/Innenselbstorganisationen in Berlin Kreuzberg Unterstützung bei der Bearbeitung und Thematisierung von Antisemitismus vor allem unter Jugendlichen mit Migrationshintergrund anzubieten. Dabei wurde stark darauf geachtet den Kontext von eigenen Diskriminierungs- und Rassismuserfahrungen der Jugendlichen einzubeziehen. Die Broschüre dokumentiert das dreijährige Projekt und dient als…

Perspektivwechsel. Theorie – Praxis – Reflexionen

Im Rahmen des Projektes „Perspektivwechsel“ wurden Ansätze einer vorurteilsbewussten und diskriminierungskritischen Bildungsarbeit entwickelt und erprobt, die Multiplikator:innen für Rassismus und Antisemitismus sensibilisiert und als Unterstützung dient, die Themen mit Jugendlichen zu bearbeiten. Die vorliegende Broschüre ist der erste Teil einer Projektdokumentation, die Idee und Ansatz des Projektes sowie dahinterstehende Theorien näher erläutert. Da vor allem…

SportJobs Projektinformation

Das Projekt „SportJobs“ qualifiziert Jugendliche aus benachteiligten Stadtteilen zu SportJobbern und will ihnen so Kompetenzen für den Arbeitsmarkt vermitteln. Über den Zeitraum von einem Schuljahr finden Kurse statt, die u. a. die folgenden Bereiche sowohl theoretisch als auch praxisbezogen behandeln: Sport- und Dehnübungen, Spiele Team- und Gruppenarbeit Moderations- und Präsentationstechniken interkulturellen und politische Themen im…

Sprachmodul Handwerk

Neben allgemeinen Sprachkenntnissen ist das Erlernen von berufsbezogenen Sprachmustern und von Fachsprachen eine wichtige Qualifikation für Menschen mit Migrationshintergrund. Zur Förderung dieses Fachwissens wurden modulare Sprachtrainings entwickelt, welche die Vermittlung von Fachvokabular und Kommunikationstrainings verbinden und dabei konkret an berufs-, produktions- und handwerksspezifischen Handlungen ansetzen. Der Ordner enthält das Sprachmodul für den Bereich Handwerk. Es…

Sprachmodul Gastronomie

Sprachmodul Hauswirtschaft

Fit gegen rechts! Das Materialpaket von Gesicht Zeigen!

Im Rahmen des Modellprojektes „Fit gegen rechts“ wurden Materialien entwickelt, die präventiv gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus wirken. Die Bausteine für Unterrichtseinheiten oder Projekttage sind für Schüler:innen der 7. bis 10. Klassen von Haupt- und Gesamtschulen konzipiert und können von Lehrer:innen selbstständig durchgeführt werden. Verständliche Arbeitsblätter und Texte und der Einsatz verschiedener Medien und Methoden…

Abschlussbericht der Bundesprogramme "VIELFALT TUT GUT. Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie" und "kompetent. für Demokratie – Beratungsnetzwerke gegen Rechtsextremismus" Förderphase 2007 – 2010

Cover von Abschlussbericht der Bundesprogramme "VIELFALT TUT GUT. Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie" und "kompetent. für Demokratie – Beratungsnetzwerke gegen Rechtsextremismus" Förderphase 2007 – 2010

Die Bundesprogramme „VIELFALT TUT GUT. Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie“ sowie „kompetent. für Demokratie – Beratungsnetzwerke gegen Rechtsextremismus“ förderten von 2007-2010 zahlreiche Projekte und Maßnahmen gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus und für Vielfalt und Toleranz. In Modellprojekten wurden neue Strategien entwickelt und erprobt, in Lokalen Aktionsplänen arbeiteten vor Ort Zivilgesellschaft, Politik und Verwaltung zusammen…

Sozialpädagogisches Modell-Curriculum "Bildungsmultiplikator/innen für Demokratie und Toleranz"

Jugendliche und junge Erwachsene zu befähigen, in ihrer Region Projekte für Demokratie und Toleranz und gegen Rechtsextremismus durchzuführen und so auch (bildungs-)benachteiligten Jugendlichen neue Wege der Partizipation zu eröffnen war das Ziel des Projektes „Bildungsmultiplikator/Innen für Demokratie und Toleranz“. Zentral war dabei die Peer-Orientierung. Jugendliche sollten sich mit ihrer Lebenswelterfahrung an andere Jugendliche richten, da…