Trainings/Seminare Archive • Seite 48 von 66 • Vielfalt-Mediathek

SICHTweisen. Studie zur interkulturellen Unternehmensentwicklung

Der aus den USA kommende Ansatz des Diversity Managements sieht die interkulturelle Zusammensetzung von Unternehmen als Bereicherung an. Das Projekt SICHTweisen wollte diesen Ansatz auf Untenehmen in Deutschland übertragen. In diesem Rahmen wurde eine Studie durchgeführt, die Diskriminierungen in einem Unternehmen aufdecken sollte. Außerdem sollten die Vorteile interkultureller Zusammenarbeit verdeutlicht werden und es wurden Maßnahmen…

Zwischenbericht zum "ESF-Bundesprogramm zur arbeitsmarktlichen Unterstützung für Bleibeberechtigte und Flüchtlinge mit Zugang zum Arbeitsmarkt" Interkulturelles Fallmanagement im Landkreis Hersfeld-Rotenburg

Cover von Zwischenbericht zum "ESF-Bundesprogramm zur arbeitsmarktlichen Unterstützung für Bleibeberechtigte und Flüchtlinge mit Zugang zum Arbeitsmarkt" Interkulturelles Fallmanagement im Landkreis Hersfeld-Rotenburg

Im Rahmen des Projektes „Interkulturelles Fallmanagement im Landkreis Hersfeld-Rotenburg“ kooperierten verschiedene Einrichtungen mit dem Ziel, Bleibeberechtigte und Flüchtlingen für den Arbeitsmarkt zu qualifizieren und zu vermitteln. Dazu wurden verschiedene Strukturen aufgebaut, die in dieser Broschüre vorgestellt werden. Es gibt Informationen zur Arbeit des Jobmarketmanagers, der sich vor allem mit kleineren Unternehmen sowie potentiellen Auszubildenden auseinandersetzt…

Pflege in der Einwanderungsgesellschaft Module für den Unterricht Teil II

Diese Broschüre dient als Handreichung für die Ausbildung von Altenpflegerinnen und -pflegern und stellt drei verschiedene Module vor. Das erste Modul „Migration und Krankheit im Alter“ will ein Bewusstsein schaffen für die verschiedenen Dimensionen von Migration und Krankheit und für den sensiblen Umgang mit individuellen Bedürfnissen, ohne dabei vorgeschriebene „Rezepte“ für Menschen mit Migrationshintergrund zu…

Werkstatt für Konfliktmanagement und interkulturelles Lernen. 20 Seminare zum Erlernen sozialer Kompetenzen aus dem Projekt Yapalim – Mach mit!

Im Rahmen des Projektes „Yapalim – Macht mit!“, welches im Berufsbildungswerk Stuttgart mit blinden und sehbehinderten Auszubildenden durchgeführt wurde, wurden Module und Seminare entwickelt, die soziale und interkulturelle Kompetenzen stärken und die Fähigkeit Konflikte konstruktiv zu managen fördern wollen. Diese Handreichung will dazu anregen, ähnliche Seminare durchzuführen und ist so aufgebaut, dass alle Module bausteinartig…

Wissenschaftliche Begleitstudie des XENOS-Projektes "Vielfalt, Partizipation und aktive Integration durch regionale Förderung von beruflicher Qualifizierung und bürgerschaftlichem Engagement von Zugewanderten in der Region Mittleres Mecklenburg"

Die Ziele des Projektes „Vielfalt, Partizipation und aktive Integration durch regionale Förderung von beruflicher Qualifizierung und bürgerschaftlichem Engagement von Zugewanderten in der Region Mittleres Mecklenburg“ waren die Stärkung der Handlungskompetenzen von Menschen mit Migrationshintergrund auf beruflicher, demokratischer und zivilgesellschaftlicher Ebene, die Förderung einer positiven Wahrnehmung von Zugewanderten in der Mehrheitsgesellschaft und die Stärkung interkultureller Kompetenzen…

Ideenführer Europa Reise nach Jerusalem, Athen, Rom und Paris. Ein kulturreligiöses Bildungs- und Begegnungskonzept für Jugendliche und junge Erwachsene

Cover von Ideenführer Europa Reise nach Jerusalem, Athen, Rom und Paris. Ein kulturreligiöses Bildungs- und Begegnungskonzept für Jugendliche und junge Erwachsene

Das Projekt „Ideenführer Europa“ entwickelt, erprobt und verbreitet Materialien, die in der kulturpädagogischen Jugendbildung eingesetzt werden können und innovative Ansätze des interkulturellen und interreligiösen Lernens beinhalten. Dazu werden Institutionen aus den Bereichen Politik, Kultur, Religion und Sozialem betrachtet und es wird dazu angeregt, sich mit den jeweiligen Werten und Grundideen und den daraus resultierenden Konfliktlinien…

Jugend und Demokratie in Europa – Olympiade für Offenheit, Toleranz und Chancengleichheit (JUDO). Camp-Magazine und DVD

An der Olympiade für Offenheit, Toleranz und Chancengleichheit nahmen Jugendliche und Lehrerinnen und Lehrer aus elf Ländern teil. Eine Woche lang lebten sie gemeinsam im „Olympischen Dorf“, machten Sport, lernten die Sprachen der anderen Teilnehmenden, führten Wettkämpfe und Spiele durch, stellten ihre Länder, Schulen und Institutionen vor, feierten gemeinsam und hatten Spaß. Ziel war das…

Fremd im eigenen Land? Erkundungen in den Zonen der Verwundbarkeit. Xenos – Berichte aus der Praxis

Das Buch entstand im Rahmen des Projektes „Fremd im eigenen Land?“, welches an der Schnittstelle zwischen Schule, Ausbildung und Beruf angesiedelt war. Ziele des Projektes waren die Förderung der Reflexionsfähigkeit der Jugendlichen, die Integration von zivilgesellschaftlichem Engagement für Demokratie und Menschenrechte in den (Berufs-)Alltag und die Qualifizierung der Jugendlichen für den ersten Arbeitsmarkt. In dem…

Weitergemacht… weitergedacht. Bericht über die Fachtagung "Haltungswechsel – Interkulturelle Kompetenz heißt auch, sich irritieren zu lassen"

Cover von Weitergemacht… weitergedacht. Bericht über die Fachtagung "Haltungswechsel – Interkulturelle Kompetenz heißt auch, sich irritieren zu lassen"

Im Rahmen des Projektes TANDEM wurden zwei Fachtagungen durchgeführt, von denen die Tagung „Haltungswechsel – Interkulturelle Kompetenz heißt auch, sich irritieren zu lassen“, die am 8. November 2004 stattfand, in dieser Broschüre dokumentiert wird. Behandelt wurden Dilemmata und Widersprüche im Bereich der Interkulturellen Kompetenz, die sich auf der vorangegangenen Tagung „Sichtwechsel“ gezeigt hatten. In der…

Mitgemacht … nachgedacht. Bericht über die Fachtagung "Sichtwechsel – weit weg … nah dran Interkulturelle Kompetenz in der Jugendsozialarbeit"

Cover von Mitgemacht … nachgedacht. Bericht über die Fachtagung "Sichtwechsel – weit weg … nah dran Interkulturelle Kompetenz in der Jugendsozialarbeit"

Die Broschüre enthält einen Bericht über die Fachtagung „Sichtwechsel – weit weg…nah dran. Interkulturelle Kompetenz in der Jugendsozialarbeit“ der Landesarbeitsgemeinschaft der Jugendsozialarbeit in Niedersachsen – Jugendaufbauwerk (LAG JAW Niedersachsen), die am 09. Oktober 2003 in Hannover stattfand. Die Veranstaltung ging der Frage nach, was unter Interkultureller Kompetenz zu verstehen ist und welche Unterschiede es dabei…