Vorurteile Archive • Seite 3 von 123 • Vielfalt-Mediathek

Kartenset gegen Anti-Schwarzen Rassismus mit Begleitheft

Im Rahmen einer Aktion der Partnerschaft für Demokratie „misch mit! Miteinander Vielfalt (er)leben“, wurden Schwarze Menschen aus der Stadt Marburg und dem Landkreis Marburg-Biedenkopf dazu eingeladen, ihre Ausgrenzungserfahrungen in Peer-to-Peer-Interviews mitzuteilen. Einige ihrer Erfahrungen wurden im Anschluss auf 10 Karten anonymisiert aufgeschrieben und illustriert. Ein dazugehöriges Begleitheft erklärt den Hintergrund des Kartensets und gibt Hinweise…

Demokratiefeindlichkeit entgegentreten. Für eine starke Demokratie in der beruflichen Bildung!

Das Methodenheft „Demokratiefeindlichkeit entgegentreten“ der DGB-Gewerkschaft und der DGB-Jugend reagiert auf aktuelle Krisen und die wachsende Verbreitung von Demokratiefeindlichkeit, Verschwörungsmythen und rechtspopulistische Parolen. Es stellt praxisnahe Bildungsbausteine vor, die Jugend- und Auszubildendenvertretungen, Betriebsräte und Multiplikator:innen nutzen können, um ein solidarisches Miteinander zu fördern. Das Methodenheft liefert wertvolle Instrumente, um demokratische Strukturen im Alltag von Berufsschule…

Zur Reflexion von Weißsein in der Organisationsentwicklung. Ein Fallbeispiel

Die Publikation „Zur Reflexion von Weißsein in der Organisationsentwicklung. Ein Fallbeispiel“ ist Bestandteil der Publikationsreihe „Diversitätsorientierte Organisationsentwicklung“. Die Autor:innen stellen in ihren rassismuskritischen Prozessberatungen eine wiederkehrende Hürde fest, nämlich dass eine rassismuskritische Diversifizierung in überwiegend weißen Organisationen bereits an der Besprechbarkeit der weißen Personalbesetzung scheitert. Oft finden sich gut intendierte Leitbilder und Bekenntnisse zu Antirassismus…

Lesung & Gespräch Muslimisch-Jüdisches Abendbrot

Cover von Muslimisch-Jüdisches Abendbrot

Der hier vorliegendem Link führt zur Lesung des Buches „Muslimisch-jüdisches Abendbrot“ der Autor:innen Saba-Nur Cheema und Meron Mendel. Die Lesung fand am 19.06.2025 in Bremen statt. Die Autor:innen beleuchten wichtige gesellschaftliche und politische Themen unserer Zeit: Nahostkonflikt, Kolonialismus, Identitätspolitik, Religion oder z.B. Bildung. In ihrem Buch zeichnen sie eine Gesellschaftsanalyse und bilden ihre jeweiligen unterschiedlichen…

NaDiRa-Monitoringbericht 2025: Verborgene Muster, sichtbare Folgen. Rassismus und Diskriminierung in Deutschland

Der Nationale Diskriminierungs- und Rassismusmonitor (NaDiRa) existiert seit 2020. Seine Aufgabe ist es, empirisch fundierte Erkenntnisse über Ursachen, Ausmaß und Folgen von Rassismus und Diskriminierung in Deutschland bereitzustellen. Ziel ist es, auf dieser Basis wirksame Maßnahmen gegen Rassismus zu entwickeln. Die Ergebnisse der jeweiligen unterschiedlichen Erhebungen werden in zwei regelmäßig erscheinenden Berichten präsentiert, dem jährlich…

DeZIM Working Papers: "Und raus bist du!" – Institutioneller Rassismus in der frühen Bildung. Zugangsbarrieren und Teilhabepraktiken in Berliner Kitas

Cover von DeZIM Working Papers: "Und raus bist du!" – Institutioneller Rassismus in der frühen Bildung. Zugangsbarrieren und Teilhabepraktiken in Berliner Kitas

Gibt es institutionellen Rassismus und adultische Strukturen im Berliner Kita-System? Die vorliegende Studie geht dieser Frage nach und analysiert, wie institutionelle Rahmenbedingungen, Kategorisierungspraktiken und Alltagsroutinen soziale Ungleichheiten in der frühkindlichen Bildung (re-)produzieren. Mithilfe qualitativer Interviews mit Leitungspersonen, Kita-Management, Fachkräften, Eltern und weiteren Expert*innen der frühen Bildungslandschaft im Berliner Raum wurde die Studie „Und raus bist…

Ich sehe was, was du nicht siehst – Und das bin ich! Teamgespräche über Kinder vorurteilsbewusst und diskriminierungskritisch gestalten

Cover von ICH SEHE WAS, WAS DU NICHT SIEHST – UND DAS BIN ICH! Teamgespräche über Kinder vorurteilsbewusst und diskriminierungskritisch gestalten

Die zweite Ausgabe von „KiDs Aktuell“ des Jahres 2021 „ICH SEHE WAS, WAS DU NICHT SIEHST – UND DAS BIN ICH!“ thematisiert, wie Pädagog:innen Teamgespräche über Kinder vorurteilsbewusst und diskriminierungskritisch gestalten können. Die Broschüre möchte Pädagog:innen in ihrem Arbeitsalltag dabei unterstützen, bewusste und unbewusste Zuschreibungen und Vorurteile insb. bei der teaminternen Fallbesprechung zu vermeiden. Sie…

Kooperationsverbund gegen Antiziganismus

Der Kooperationsverbund gegen Antiziganismus ist ein Zusammenschluss aus fünf bundesweit tätigen Trägern; Bildungsforum gegen Antiziganismus, Amaro Drom e. V., Netzwerk Sinti Roma Kirchen, Kompetenzstelle gegen Antziganismus (KogA), Critical Film & Image Hub. Ziel des Kooperationsverbundes ist es, die bundesweite Präventionsarbeit gegen Antiziganismus sowie das Empowerment von Sinti und Roma zu stärken. Um Wissen und Expertise…

Neuer Name gesucht! Für eine diskriminierungskritische Praxis zu Kita- und Kindergruppennamen

Die erste Ausgabe von „KiDs aktuell“ des Jahres 2021 thematisiert die diskriminierungskritische Praxis zu Kita- und Kindergruppennamen. Es wird deutlich, welche identitätsstiftende aber auch diskriminierende Wirkmacht Gruppennamen auf Kinder haben können. Sie regt dazu an, darüber nachzudenken, welche Informationen Gruppennamen an die Kinder weitertragen und welche Prozesse dabei ausgelöst und internalisiert werden können. Die Autor:innen…

FASD – Die unsichtbare Behinderung

Der Film klärt über FASD (Fetale Alkoholspektrumstörung), eine irreversible Behinderung, die entsteht, wenn eine schwangere Frau während der Schwangerschaft Alkohol konsumiert, auf. FASD wird oft nicht erkannt oder erst sehr spät diagnostiziert. Man sieht es den Betroffenen nicht sofort an und vielen Medizinier:innen fehlt das Wissen darüber. Mit den Folgen, auch mit der gesellschaftlichen Stigmatisierung…