Vorurteile Archive • Seite 66 von 125 • Vielfalt-Mediathek

Eine* von uns. Texte zu queerem Leben in Mecklenburg-Vorpommern

Die Broschüre EINE* VON UNS will Mut machen, die Vielfalt unserer Geschlechter und unserer sozialen Lebensformen wahrzunehmen und sich aktiv für ihre Gleichwertigkeit einzusetzen. Um das zu erreichen, erzählen Menschen verschiedenen Alters und aus unterschiedlichen gesellschaftlichen Positionierungen ihre Alltagsgeschichten aus Mecklenburg-Vorpommern. Die meisten Beiträge in der Broschüre entstanden in einem dreitägigen Schreibworkshop mit der mehrfach…

21 praxiserprobte Methoden. PRÄFIX R – COACHING FÜR ELTERN IN HAFT

Projekte, die sich an Eltern in Haft wenden und die Kindererziehung sowie die Bindung zwischen Eltern und Kind fokussieren, sind selten – aber notwendig. Denn Kinder von Inhaftierten sind einem hohen gesellschaftlichen Druck ausgesetzt, der sie in die Arme von z. B. rechtsextremen oder islamistischen Organisationen treiben kann, die ihnen vermeintlich Halt in der für…

bildmachen.net

Warum wenden sich Jugendliche demokratiefeindlichen und religiös-fundamentalistischen Gruppen zu? Welche Rolle spielen Soziale Medien bei dem Rekrutierungsprozess? Wie können Jugendliche kritische Medienkompetenz erlernen, die sie davor bewahrt, auf solche Gruppen und ihren Verheißungen hereinzufallen? Das Projekt „bildmachen“ wendet sich an Multipilkator:innen in der Jugendarbeit, um sie zu unterstützen, die Antworten herauszufinden und medienpädagogisch-präventive Ansätze in…

Antisemitismus und Protestantismus. Impulse zur Selbstreflexion

Wir haben in Deutschland ein Problem mit Antisemitismus. Dabei ist Antisemitismus nicht nur fester Bestandteil der Überzeugungen und Ideologie der extremen Rechten; ebenso wenig ist Antisemitismus nur ein von Muslim:innen aus dem Nahen Osten „importiertes“ Problem. Antisemitismus äußert sich mitunter auch in evangelischen Akademien. Dabei will niemand Antisemit:in sein oder so genannt werden. Das Beharren…

"Was ist dir eigentlich wichtig…?" Übungshandbuch für Peer-Education in der Rechtsextremismusprävention und Demokratieförderung

TANDEM NRW ist ein Modellprojekt zur Rechtsextremismusprävention bzw. -intervention und Demokratieförderung. Unter dem Motto „Toleranz fördern, Demokratie erfahren, gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit abbauen“ werden seit 2015 verschiedene Bildungsangebote für Jugendliche und junge Erwachsene erstellt. Ein wichtiger Baustein sind Workshopreihen, die in teils stark vorurteilsbeladenen und oder konfliktbeladenen Gruppen bzw. Schulklassen zum Thema Demokratie und Vielfalt durchgeführt werden.…

Gleich ≠ Gleich. Antidiskriminierungs- und Gleichstellungsdaten im Gespräch

Um Rassismus und strukturelle Diskriminierung wirkungsvoll zu bekämpfen, ist es von großer Bedeutung, die Realitäten zu kennen, in denen Menschen, die von Diskriminierung betroffen sind, leben. Viele sind überzeugt, dass dazu neben Erfahrungsberichten auch statistische Erhebungen nötig sind, die aufzeigen, von welcher Art der Benachteiligungen gesprochen wird, die deren Verbreitung zeigen und die nachweisen, wer…

Verantwortung im Netz

Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken und sie befähigen soll, kritisch-konstruktiv Medien zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der eigenen…

Hass und Hetze im Netz

Bots und Algorithmen

Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken soll und sie befähigen soll, Medien kritisch-konstruktiv zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der…