Stereotypen, Intoleranz, Toleranz, Ressentiment, Klischee, Klassismus
Die Abwertung von Menschen aufgrund ihrer Hautfarbe, Religion, Sexualität oder anderen Merkmalen bzw. Handlungen, die nicht in das Weltbild der Extremen Rechten passen, kann lange vor der Pubertät zum Problem werden. Auch im Rahmen der frühkindlichen Pädagogik ist die Übernahme und Einstellungen von Ideologien der Ungleichwertigkeit, sei es bei Kindern, Eltern oder auch bei Erzieher:innen…
Das Projekt „Vom Ihr Zum Wir“ basiert auf der Annahme, dass Radikalisierungsprozesse dort entstehen, wo Perspektivlosigkeit und fehlende Zugehörigkeit zusammentreffen und radikalisierende Identitätsangebote eröffnet werden. Auf diese beiden Bedarfe hinsichtlich einer präventiven Deradikalisierung reagiert das Konzept. So soll in radikalisierten Milieus und/oder sozial de-privilegierten Stadtteilen – in Zusammenarbeit mit Schulen und deren Schüler:innen zwischen 13…
„Living Diversity in Germany and Israel – Challenges and Perspectives for Education and Youth Exchange“ ist ein Projekt von ConAct – Koordinierungszentrum Deutsch-Israelischer Jugendaustausch in Kooperation mit der Israel Youth Exchange Authority. Zielsetzung des Projektes ist es, die Aufmerksamkeit für die bestehende Vielfalt – sei es in sexuellen, kulturellen oder auch religiösen Fragen, in unterschiedlichen…
Die Suche nach der eigenen Identität und nach einem Wertesystem, das den eigenen Vorstellungen am nächsten kommt, ist für viele Menschen ein bestimmender Faktor in ihrem Leben. Besonders wenn sie ständig um Anerkennung als selbstverständlicher wie auch gleichberechtigter Teil der Gesellschaft, in der sie leben, kämpfen müssen. Menschen, die als Migrant:innen wahrgenommen werden, kennen diesen…
Das Hauptziel des Projekts „Dikhen Amen! Seht uns! – Empowerment und Sensibilisierung für Antiziganismus aus Sicht junger Roma und Sinti“ ist es, jugendliche Sinti:zze und Rom:nja zu empowern und sie als Multiplikator:innen auszubilden, um in der Lage zu sein, das Selbstbewusstsein anderer junger Sinti:zze und Rom:nja zu stärken. Zudem sollen der tief sitzende Rassismus gegen…
Auf Initiative der Neuköllner Stadtteilmütter bietet die Aktion Sühnezeichen Friedensdienste jährlich ein bis zwei Bildungsprogramme an, in denen sich die Stadtteilmütter intensiv mit der Geschichte des Nationalsozialismus, dem Holocaust und dem Porajmos auseinandersetzen. Neben der unmittelbaren Auseinandersetzung mit der Geschichte steht immer auch die Frage im Mittelpunkt der Veranstaltungen, welche Folgen das Geschehene für die…
Der Film basiert auf Workshops, die im Herbst 2015 stattgefunden haben. Er ist professionell produziert, wird aber nur von Laiendarsteller:innen getragen. Es geht dabei um die unterschiedlichen Lebenssituationen von Menschen, die verschiedener nicht sein können: der jüngste ist erst 16, der älteste 68, manche haben eine Behinderung, andere nicht, einige sind in Deutschland geboren, andere…
People of Color, Schwarze Menschen, Rom:nja, Muslim:a und weitere Personen, die aufgrund von rassistischen Zuschreibungen, als potenzielle Kriminelle und als Bedrohung für die Mehrheitsgesellschaft angesehen werden, erleben oft Racial Profiling seitens der Polizei und anderen Sicherheitsorganen. „Racial Profiling“ umfasst z. B. Identitätskontrollen und Durchsuchungen ohne konkrete Indizien oder einen Verdachtsmoment. Oftmals bleibt es nicht bei…
Das in Bremen angesiedelte Projekt möchte die verbindende und friedensstiftende Kraft der Religionen betonen, nutzen und fördern, um damit Kindern und Jugendlichen ein Zugehörigkeitsgefühl zu vermitteln und sie vor einfachen religiös-fundamentalistischen konnotierten Ansprachen zu immunisieren. Die Webseite stellt das Konzept und damit verbundene Projektteile vor, gibt Informationen über die vielen unterschiedlichen Religionen in Bremen heraus…
Das vom Jugend Museum durchgeführte, Modellprojekt „Heimat Berlin. Migrationsgeschichte für Kinder“, hat zusammen mit über 1.600 Kindern und Jugendlichen zur Migrationsgeschichte der Stadt Berlin geforscht. In Lernwerkstätten und künstlerischen Projekten wurde ihnen die Migrationsgeschichte der letzten 250 Jahre näher gebracht. Ziel des Projekts war es, den Kindern und Jugendlichen Anstöße geben zu können, ihr Heimatgefühl…