Stereotypen, Intoleranz, Toleranz, Ressentiment, Klischee, Klassismus
Oft beschleicht einem das Gefühl, dass nicht nur in den sozialen Medien, sondern auch im Freundeskreis oder in der Familie bei bestimmten Themen die Menschen immer enthemmter und unversöhnlicher „diskutieren“. Das kann einen hoffnungslos stimmen und auch veranlassen, nicht mehr daran zu glauben, dass ein respektvoller Umgang miteinander möglich ist, der es auch zulässt, Brücken…
Schule ist kein Ort, der sich abseits von gesellschaftlichen Entwicklungen und Gegebenheiten befindet. Das gilt im positiven wie leider auch im negativen Sinne. Diskriminierung kommt hier genauso vor, wie an anderen Orten des gesellschaftlichen Miteinanders. Vielleicht wird Diskriminierung auch durch das System Schule begünstigt. Sie ist ein komplexes System, mit vielen verschiedenen Akteur:innen, eigenen Logiken…
In der zwölften Ausgabe von „E terne vakerena … Die Jugend spricht …“ berichten Jugendliche aus der Roma und Sinti-Community von Rassismus, den sie in ihrem Alltag erlebt haben und wie wichtig es ist, sich dagegen zu engagieren. Die vorliegende Ausgabe möchte aber auch Mut machen und stellt zwei beeindruckende Erfolge junger Roma vor, die…
In der elften Ausgabe von „E terne vakerena … Die Jugend spricht …“ werden Maßnahmen (z. B. Workshops, Aufklärungsarbeit oder Veranstaltungen) vorgestellt, die Jugendliche 2024 zum Thema Antiziganismus initiiert haben. Die Zeitschrift ist das gemeinschaftliche Werk der im „Kompetenznetzwerk Antiziganismus“ aktiven Jugendgruppenkoordinator:innen, die sich an den Standorten Berlin, Dresden, Frankfurt am Main, Freiburg im Breisgau,…
Die Broschüre „Popkultur von rechts. Narrativ – Check – Was hinter radikalisierenden Botschaften steckt“ untersucht menschenfeindliche Inhalte in „Alternativen“ Medien. Dabei gibt es insbesondere eine Analyse der Trends, die sich als „Alternative“ zu herkömmlichen Medien und Nachrichten etablieren. So finden sich in der Broschüre Analysen zu aktuellen Trends, wie etwa „Tradwives“, deren kulturelle Einflussnahme als…
Der Abschlussbericht des Handlungsbereichs Bund des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ 2020 – 2024 evaluiert dessen Wirksamkeit in den Bereichen Demokratieförderung, Vielfaltgestaltung und Extremismusprävention. Er analysiert, wie erfolgreich der Handlungsbereich die Zielgruppen wie Kinder, Jugendliche und pädagogische Fachkräfte erreichte. Ebenso hebt der Bericht die Bedeutung der Vernetzung zivilgesellschaftlicher Strukturen hervor. Zudem zeigt er innovative Ansätze, die Nachhaltigkeit…
Das Glossar ist im Rahmen des Projekts „Diversity in Media“ entwickelt wurden. Es dient als Hilfestellung für die tägliche Redaktionsarbeit. Hier sind die wichtigsten Begriffe im Themenfeld Rom:nja und Antiziganismus kurz und verständlich erklärt. Dabei werden sowohl kulturelle, historische als auch diskriminierende Begriffe kurz beschrieben und kritische eingeordnet. Es handelt sich also um eine Sammlung…
Die Graphic Novel „Lichtenhagen 1992“ ist ein Ergebnis des kooperativen Projektes „Lichtenhagen 1992 glokal und inklusiv – Transdisziplinäres Mikromodul zu Erarbeitung von Lehrkonzepten in heterogenen Lerngruppen“. Gezeichnet ist die Graphic Novel von Pedro Stoichita. Dabei wurden verschiedene Menschen nach ihrer Perspektive zu denen Pogromen in Lichtenhagen befragt. Die rassistischen und antiziganistischen Angriffe, stellen eine der…
Der Bericht „Das ′Gerücht über die Juden´ und seine christlichen Wurzeln. Ein Überblick über 2000 Jahre Entwicklung und Wandlung des Antisemitismus“ dokumentiert den Vortrag von Carl Chung. Der Vortrag fand im Rahmen der Veranstaltung „Ohne alte Mythen! Über das Fortwirken alter christlich-judenfeindlicher Mythen in aktuellen antisemitischen Diskursen“. Herausgegeben wurde der Bericht von „Jehi ˈOr“ Jüdisches…
Auch wenn der Diskurs zwar gerade anders geführt wird, sind und waren Flucht- und Migrationserfahrungen keine Ausnahmeerscheinungen in der Geschichte. Menschen mit Flucht- oder Migrationserfahrungen sind somit Teil der historischen und ebenfalls gegenwärtigen Realität. Kinder bilden dabei natürlich keine Ausnahme. Kriegerische Auseinandersetzungen, Gewalt, Flucht und Vertreibung sind demnach Teil vieler Lebensrealitäten von Kindern, die in…