Zivilcourage Archive • Seite 89 von 89 • Vielfalt-Mediathek

Alltagshelden. Aktiv gegen Gewalt und Mobbing – für mehr Zivilcourage. Praxishandbuch für Schule und Jugendarbeit

„… Ich wollte kein Zuschauer mehr sein …!“ Diese Worte von Martin Luther King – so die Autorin in ihrem Vorwort – beschreiben in treffender Weise die Intentionen des Projektes „Alltagshelden“. Seit 2002 bietet die CPH Jugendakademie in Nürnberg für Schüler:innen sowie Jugendgruppen Seminare zum Themengebiet Zivilcourage an. Das Praxishandbuch ist ein Produkt dieser Projektarbeit.…

Courage

Das Info-Heft gehört zum Projekt „Für Demokratie Courage zeigen“ des Netzwerks für Demokratie und Courage e. V. Es wurde als Begleitmaterial an Jugendliche verteilt, die an Projekttagen rund um die Themen Rassismus, Migration, Diskriminierung, Rechtsextremismus, Gewalt und Courage teilnahmen. Neben einer Beschreibung der Ziele und Inhalte der verschiedenen Projekttage informiert die Broschüre über Themen wie „No-Go-Areas“, „Asyl“, „Zuwanderung“ und „Stammtischparolen“. Darüber hinaus sind in einem…

Zivilcourage! Wer nichts tut, macht mit

Das Faltblatt entstand im Rahmen des Projektes „Flächendeckendes Veranstaltungsnetz für interkulturellen Dialog“ des Volkshochschulverbandes Baden-Württemberg. Es gibt Tipps zum Umgang mit alltäglicher Gewalt und Rassismus – in der Fußgängerzone, bei Schlägereien, in der Öffentlichkeit, im Kindergarten und in der Schule, im Betrieb und bei der Arbeit sowie bei Angriffen auf die eigene Person.

Gegen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus. Methodische Bausteine für Schule und Jugendarbeit

Der DIN-A4-Ordner entstand im Rahmen des Projektes „Gegen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus“ des Caritasverbandes für die Region Saar-Hochwald, das als eines von vier Teilprojekten aus dem Projektverbund „Offener Umgang mit Fremden, Gleichstellung und Partizipation in der Arbeitswelt“ des deutschen Caritasverbandes von November 2001 bis Oktober 2004 durchgeführt wurde. Im einführenden Teil der Handreichung wird das Projekt kurz vorgestellt, die theoretischen…

WABE-Methodenkoffer. Seminare, Bildungs-, Trainings- und Begegnungseinheiten

Der digitale „Methodenkoffer“ mit Methoden zur interkulturellen Seminararbeit mit jungen Erwachsenen in Ausbildung, Schule und Beruf und zwei exemplarischen Seminarplanungen wurde im Rahmen des Projektes „WABE-Workshop: aktiv Begegnung entwickeln“ erarbeitet und erprobt. Zu finden sind hier 94 Methoden zu 22 Themenblöcken (von A wie Aktionen bis Z wie Zivilcourage). Die Access-basierte Datenbank des Methodenkoffers bietet verschiedene Möglichkeiten,…

Toleranzstreifen. 20 Kurzfilme von Jugendlichen zum Thema Toleranz, Ausgrenzung und Zivilcourage

Das Jugendvideoprojekt „Toleranzstreifen“, das vom Projektbüro „Pädagogik rund um das Dokumentationszentrum“ des Kreisjugendrings Nürnberg Stadt in Kooperation mit dem Medienzentrum PARABOL durchgeführt wurde, war Teil des Entimon-Projektes „Zivilcourage – grenzenlos“. Es bot Jugendlichen im Alter von 14 bis 26 Jahren aus Haupt-, Berufs- und Förderklassen sowie Jugendeinrichtungen die Möglichkeit, in einem Kurzfilm ihre Sichtweisen zu dem…

Toleranzstreifen. 20 Kurzfilme von Jugendlichen zum Thema Toleranz, Ausgrenzung und Zivilcourage

Das Video zeigt 20 Kurzfilme, die 2003 von rund 170 Jugendlichen aus elf Schulklassen und Jugendeinrichtungen aus dem Großraum Nürnberg gedreht wurden. Sie setzen sich auf unterschiedliche Weise mit dem Themenkomplex Toleranz, Ausgrenzung, Fremdenfeindlichkeit und Zivilcourage auseinander. Das Jugendvideoprojekt „Toleranzstreifen“, das vom Projektbüro „Pädagogik rund um das Dokumentationszentrum“ des Kreisjugendrings Nürnberg Stadt in Kooperation mit dem Medienzentrum…

Netzwerk für Demokratie und Courage

Netzwerk für Demokratie und Courage e. V. hat mit vielen unterschiedlichen Kooperationspartnern das Projekt PACE (Projekttage, Antirassismus, Courage, Emanzipation) durchgeführt. Unter dem Motto „Für Demokratie Courage zeigen“ wurden Projekttage in Schulen und Ausbildungsstätten durchgeführt, um interkulturelle Kompetenzen, antirassistische Denkstrukturen, Medienkompetenzen, arbeitsmarktrelevante Fähigkeiten sowie Gleichberechtigung der Geschlechter zu fördern. Diese Broschüre bietet nach einem einleitenden Interview mit Wolfgang Thierse…