Der Podcast „331- 3 Frauen, 3 Religionen, 1 Thema“ findet, dass der interreligiöse Dialog nicht nur auf Podien stattfinden soll. Im Gegenteil, der interreligiöse Dialog gehört in unseren Alltag. Der Podcast wird von der Jüdin Rebecca Rogowski, der evangelischen Pfarrerin Maike Schöfer und der islamischen Theologin Kübra Dalkilic gehostet. In ihrem Podcast „331-3 Frauen, 3…
Die Studie untersucht die Vereinnahmung theologischer Konzepte durch rechtsextreme und rechtspopulistische Strömungen, insbesondere im Zusammenhang mit Anti-Gender-Diskursen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Nutzung von Begriffen wie „Naturrecht“ und „Ökologie des Menschen“, die theologisch kaum fundiert, aber politisch äußerst wirksam sind. Die Studie zeigt, wie rechtsextreme und rechtspopulistische Akteur:innen diese Narrative gezielt nutzen, um eine…
Die Broschüre „Heusenstamm aktiv gegen Rechts! Eine Broschüre über Rechtsextremismus und Rassismus in Heusenstamm und Südhessen“ soll über Rechtsextremismus und Rassismus informieren. Sie stellt Bezüge zwischen einzelnen Diskriminierungsformen her. Außerdem wird über verschiedene rechtsextreme Akteur:innen und ihre regionale und überregionale Vernetzung aufgeklärt und schlaglichtartig aufgezeigt, wo sie in Heusenstamm und Südhessen aktiv sind. Sie zeigt…
Die Handreichung bietet Fachkräften und Projektteams, die im Strafvollzug oder in der Bewährungshilfe tätig sind, pädagogische Maßnahmen und praxisnahe Anregungen und Reflexionshilfen für ihre Arbeit in der Extremismusprävention und Deradikalisierung an. Hauptadressenten sind Fachkräfte und Projekte zivilgesellschaftlicher Träger, für die der Strafvollzug und die Bewährungshilfe ein neues Tätigkeitsfeld darstellt. Auch Projektteams, die aus erfahrenen und…
Die Dokumentation beschreibt das Modellprojekt „JUBU – Jugendbeteiligung bei Bürgerbudgets“, das im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ (2020–2024) durchgeführt wurde. Ziel des Projektes war es, junge Menschen für Demokratie zu begeistern, indem sie aktiv an Bürgerbudgets teilnehmen. In den Pilotkommunen Potsdam, Eberswalde und Nuthetal wurden pädagogische Formate für Schulen und die offene Jugendarbeit entwickelt. Diese…
Der Verein d|part begleitete im Auftrag der Stiftung Bürger für Bürger wissenschaftlich das Modellprojekt „JUGENDSTIL* – Teilhabe und Mitgestaltung junger Migrant*innen in Ostdeutschland“. Ziel des Projektes ist es, die Bedarfe und Wünsche (post-)migrantischer Initiativen und Selbstorganisationen in Ostdeutschland zu erheben. Die vorliegende Studie „Jung. (Post-)migrantisch. Engagiert in Ostdeutschland“ fasst die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des…
Das Arbeitsheft „Schutzkonzepte in der queeren Bildungsarbeit“ von Queere Bildung e. V. dient als Leitfaden für Organisationen, die Maßnahmen zur Prävention sexualisierter Gewalt für queere Bildungs- und Antidiskriminierungsprojekte umsetzen wollen. Es erklärt die Entwicklung von Schutzkonzepten, bietet Definitionen zentraler Begriffe und stellt Bausteine wie Leitbilder, Gefährdungsanalysen und Beschwerdemanagement vor. Ziel ist es, eine Kultur der…
Im Jahr 2023 haben QUBE und „hgw-aware“ zusammen an dem Projekt „Barriereabbau für neurodivergente Personen bei Veranstaltungen“ gearbeitet. Dabei sind ein Leitfaden und Kisten mit Hilfsmaterialien entstanden. Der Leitfaden „Barriereabbau für Neurodivergente Personen bei Veranstaltungen“, bietet praktische Anleitungen und Tools, um Veranstaltungen inklusiver zu gestalten. Er definiert zentrale Begriffe wie Neurodivergenz und Barrierefreiheit, beschreibt sensorische,…
Das „Gegenwartsarchiv“ vereint Reflexion, Lyrik und weitere Werke, die im Rahmen des Projekts „AudreAction – Empowerment. Räume schreiben“ entstanden sind. Das zentrale Ziel war es, Orte für junge Menschen zu schaffen, in denen sie sich über das Schreiben (gegenseitig) empowern. Dadurch sollten sie sich selbstbestimmt mit (gesellschafts-)politischen Geschehen auseinander zu setzen und dieses verarbeiten. Dabei…
Die Graphic Novel „Lichtenhagen 1992“ ist ein Ergebnis des kooperativen Projektes „Lichtenhagen 1992 glokal und inklusiv – Transdisziplinäres Mikromodul zu Erarbeitung von Lehrkonzepten in heterogenen Lerngruppen“. Gezeichnet ist die Graphic Novel von Pedro Stoichita. Dabei wurden verschiedene Menschen nach ihrer Perspektive zu denen Pogromen in Lichtenhagen befragt. Die rassistischen und antiziganistischen Angriffe, stellen eine der…