Engagierte Bürger:innen

Barrierenabbau als Prozess. Wo und wie anfangen? Ein Leitfaden für alle, die ihre Veranstaltungen vielfaltsinklusiver gestalten möchten

Cover von Barrierenabbau als Prozess. Wo und wie anfangen? Ein Leitfaden für alle, die ihre Veranstaltungen vielfaltsinklusiver gestalten möchten

Der Leitfaden „Barrierenabbau als Prozess“ lädt ermutigend dazu ein, Barrieren bei Veranstaltungen abzubauen und sie vielfaltsinklusiver zu gestalten. Er möchte dazu anregen, den Barrierenabbau als einen komplexen Prozess zu begreifen, in welchem die eigenen Normvorstellungen hinterfragt werden sollten. Die Autor:innen geben einen hilfreichen thematischen Einstieg, indem grundlegende Begriffe wie „Barrieren“ oder „Ableismus“ verständlich erklärt werden.…

Evaluation modularer Weiterbildungsangebote für Koordinierungs- und Fachstellen der Partnerschaften für Demokratie im Rahmen der zweiten Förderperiode des Bundesprogramms "Demokratie leben!". Berichtszeitraum 01.05.2022 bis 31.12.2024

Cover von Evaluation modularer Weiterbildungsangebote für Koordinierungs- und Fachstellen der Partnerschaften für Demokratie im Rahmen der zweiten Förderperiode des Bundesprogramms "Demokratie leben!". Berichtszeitraum 01.05.2022 bis 31.12.2024

Das vorliegende Material evaluiert die modularen Weiterbildungsangebote für Koordinierungs- und Fachstellen der Partnerschaften für Demokratie im Rahmen der zweiten Förderperiode des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ (01.05.2022 bis 31.12.2024). Die Evaluation untersucht, wie die Teilnehmenden die Basis- und Aufbaukurse bewerten, welchen Wissens- und Kompetenzzuwachs sie erzielen und wie gut sie das Gelernte in der Praxis anwenden. Der…

"Wir entkamen auf eigene Faust". Zeitzeug*innenberichte rumänischer Rom*nja vom Pogrom in Rostock-Lichtenhagen 1992. "Am scăpat singuri". Mărturii ale romilor români despre pogromul din Rostock-Lichtenhagen (1992). Volum editat de Centrul de Documentare "Lichtenhagen im Gedächtnis" și de Centru pentru Educație Politică al landului Mecklenburg-Pomerania

Cover von "Wir entkamen auf eigene Faust". Zeitzeug*innenberichte rumänischer Rom*nja vom Pogrom in Rostock-Lichtenhagen 1992. "Am scăpat singuri". Mărturii ale romilor români despre pogromul din Rostock-Lichtenhagen (1992). Volum editat de Centrul de Documentare "Lichtenhagen im Gedächtnis" și de Centru pentru Educație Politică al landului Mecklenburg-Pomerania

Zwischen dem 22. und 26. August 1992 fand in Rostock-Lichtenhagen ein Pogrom gegen dort lebende ehemalige vietnamesische Vertragsarbeiter:innen und Rom:nja statt. Das Pogrom war und ist bis heute das schwerwiegendste, das in Deutschland seit dem 2. Weltkrieg stattgefunden hat. Nur durch Zufall ist kein Mensch dabei ums Leben gekommen. Auch wenn das Gedenken daran in…

Verschwörungsideologien

Cover von Verschwörungsideologien

Die Mobile Beratung Niedersachsen gegen Rechtsextremismus für Demokratie hat Themenflyer herausgegeben, die über ideologische Versatzstücke der sogenannten Neuen Rechten informiert und was man dagegen tun kann. Der vorliegende Flyer beschäftigt sich in der zweiten Auflage mit der Rolle von Verschwörungsideologien in der Neuen Rechten.

Abschließender Schwerpunktbericht: Einschätzungen zu "Demokratie leben!" aus programminterner und -externer Perspektive und Einordnung im internationalen Vergleich. Bericht der Gesamtevaluation des Bundesprogramms "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Cover von Abschließender Schwerpunktbericht: Einschätzungen zu "Demokratie leben!" aus programminterner und -externer Perspektive und Einordnung im internationalen Vergleich. Bericht der Gesamtevaluation des Bundesprogramms "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Der vorliegende Schwerpunktbericht der Gesamtevaluation im Bundesprogramm „Demokratie leben!“ gibt Einschätzungen zur Leistungsfähigkeit des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ wider. Die dabei gemachten Erkenntnisse basieren auf Erhebungen von programminternen sowie programmexternen Perspektiven. Zudem ordnet der Bericht das Bundesprogramm in einen internationalen Kontext von Programmen und Initiativen zur Demokratieförderung bzw. Civic Education und Extremismusprävention ein.

Kurzfassung des Abschlussberichts zum Bundesprogramm "Demokratie leben!". Evaluationsverbund im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020–2024

Cover von Kurzfassung des Abschlussberichts zum Bundesprogramm "Demokratie leben!". Evaluationsverbund im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020–2024

In der zweiten Förderperiode des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ (2020 – 2024) lag der Fokus auf den zwei Säulen „nachhaltige Strukturen“ und Modellprojekte. Aufgabe der „nachhaltigen Strukturen“, zu denen die Kompetenznetzwerke und -zentren, Landes-Demokratiezentren und kommunalen Partnerschaften für Demokratie gehörten, war es, die Förderung der Demokratie bundesweit zu stärken. Die geförderten Modellprojekte verfolgten das Ziel innovative…

Empirische Studie: Externe Perspektiven auf "Demokratie leben!". Projekt: Programmevaluation "Demokratie leben!"

Cover von Empirische Studie: Externe Perspektiven auf "Demokratie leben!". Projekt: Programmevaluation "Demokratie leben!"

Die Gesamtevaluation von „Demokratie leben!“ hat von 2022 bis 2024 quantitative Befragungen zur Bekanntheit und Bewertung des Bundesprogramms durchgeführt. Dabei waren auch externe Perspektiven auf das Projekt „Demokratie leben!“ wichtig. Die Befragten setzten sich aus Akteur:innen der Landesebene, die als Fachreferent:innen/Fachkräfte aufgrund ihrer beruflichen Position Expertise im Themenspektrum des Bundesprogramms besitzen, jedoch keine direkte Förderung…

10 Statements zu Demokratiebildung im Kindesalter aus dem Projektteam des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter

Cover von 10 Statements zu Demokratiebildung im Kindesalter aus dem Projektteam des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter

Die Fachinformation „10 Statements zu Demokratiebildung im Kindesalter aus dem Projektteam des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter“ behandelt die Bedeutung und Umsetzung von Demokratiebildung in der frühen Kindheit, insbesondere in einer von Migration geprägten Gesellschaft. Das Projektteam des Kompetenznetzwerkes „Demokratiebildung im Kindesalter“ beleuchtet zehn zentrale Aspekte, die für eine demokratische Erziehung im Kindesalter wichtig sind. Im…

Gemeinsam gegen Rechtsextremismus, Reichsbürger- und Verschwörungsideologien. Praktische Ratschläge für pädagogische Fachkräfte

Cover von Gemeinsam gegen Rechtsextremismus, Reichsbürger- und Verschwörungsideologien. Praktische Ratschläge für pädagogische Fachkräfte

Die Arbeitshilfe „Gemeinsam gegen Rechtsextremismus, Reichsbürger- und Verschwörungsideologien. Praktische Ratschläge für pädagogische Fachkräfte“ des Paritätischen Gesamtverbands gibt Handlungsempfehlungen im Umgang mit Kindern und Jugendlichen, vor allem in Bezug auf die Verbreitung von Rechtsextremismus, Reichsbürger- und Verschwörungsideologien. Sie beleuchtet, wie man mit Kindern und Jugendlichen umgehen sollte, wenn diese sich in einer pädagogischen Einrichtung auffällig und…

Abschlussbericht: Nachhaltige Beratungs- und Vernetzungsstrukturen: zum aktuellen Stand und zu Herausforderungen der Ausgestaltung. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderperiode 2020 bis 2024

Cover von Abschlussbericht: Nachhaltige Beratungs- und Vernetzungsstrukturen: zum aktuellen Stand und zu Herausforderungen der Ausgestaltung. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderperiode 2020 bis 2024

Die Struktur des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ kann man sich als ein Haus, das aus drei Stockwerken besteht, vorstellen. Neben dem administrativen „Erdgeschoss“ bilden die Modellprojekte, die sich wiederum in drei Teilbereiche „Demokratieförderung“, „Vielfaltsgestaltung“ und „Extremismusprävention“ aufgliedern, die „erste Etage“ und die nachhaltigen Strukturen, die aus den Partnerschaften für Demokratie (Kommune), Landes-Demokratiezentren (Bundesländer) sowie Kompetenzzentren und…