Aktiv für Chancengleichheit April 2019

Cover von Aktiv für Chancengleichheit April 2019

Der monatlich erscheinende Newsletter „Aktiv für Chancengleichheit“ informiert über Beispiele aus der Arbeitswelt, die sich für die Gleichberechtigung von Migrant:innen sowie Arbeitnehmer:innen mit Migrationshintergrund einsetzen. Interessierte erhalten Informationen zu Initiativen und Projekten aus Unternehmen, kleineren und mittleren Betrieben, Verwaltung, Schule und Hochschule. Neben Kontaktinformationen und Berichten über Tagungen, Kooperationspartner etc. werden Initiativen und Good-Practice-Beispiele aus…

Verantwortung im Netz

Verantwortung im Netz

Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken und sie befähigen soll, kritisch-konstruktiv Medien zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der eigenen…

Hass und Hetze im Netz

Hass und Hetze im Netz

Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken und sie befähigen soll, kritisch-konstruktiv Medien zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der eigenen…

Bots und Algorithmen

Bots und Algorithmen

Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken soll und sie befähigen soll, Medien kritisch-konstruktiv zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der…

Fake oder Fakt

Fake oder Fakt

Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken und sie befähigen soll, kritisch-konstruktiv Medien zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der eigenen…

Basisliteratur zur Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt im (Lehramts-)Studium

Cover von Basisliteratur zur Thematisierung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt im (Lehramts-)Studium

Die Sammlung stellt die Grundlagen der Arbeit der Forschungs- und Netzwerkstelle „Vielfalt Lehren!“ vor und präsentiert schwerpunktmäßig relevante Beiträge der Forschung und Theorie in dem Bereich sexuelle und geschlechtliche Vielfalt. Hintergrund der Publikation ist die fortwährende Diskriminierung von LSBTQ*I*A+ in der Schule und das mangelnde bis nicht vorhandene Fortbildungsangebot für angehende Lehrer:innen im Bereich der…

# WE ARE PART OF CULTURE. Katalog

Cover von # WE ARE PART OF CULTURE. Katalog

Die Ausstellung „WE ARE PART OF CULTURE“ zeigt die Lebenswege und die wissenschaftliche und kulturelle Leistung von lesbischen, bisexuellen, trans- und inter* Personen. Der Katalog dient den Besucher:innen als Begleitung für die Ausstellung. Er ist in deutscher und englischer Sprache verfasst und bietet u.a. Hintergrundinformationen zu den dargestellten Persönlichkeiten.

Empowerment junger Menschen mit (zugeschriebenem) Migrationshintergrund im Spannungsfeld von Othering und Selbstbemächtigung

Cover von Empowerment junger Menschen mit (zugeschriebenem) Migrationshintergrund im Spannungsfeld von Othering und Selbstbemächtigung

Menschen mit Migrationshintergrund sind in Deutschland immer wieder von sozialen Exklusionsprozessen, rassistischer Diskriminierung und Praxen der „Andersmachung“ (Othering) betroffen. Dabei handelt es sich nicht um „Randphänomene“, ganz im Gegenteil, solche Einstellungen sind bis in die Mitte der Gesellschaft und quer durch Bildungsschichten, Altersgruppen und Geschlechter anzutreffen. Was macht das mit den Betroffenen? Inwieweit kann der…

Was tun, wenn ich persönlich von Hate Speech betroffen bin?

Cover von Was tun, wenn ich persönlich von Hate Speech betroffen bin?

Die Publikation stammt aus der Flyerserie „Was tun bei Hatespeech?“ der Amadeu Antonio Stiftung. Der Flyer bietet Informationen und zeigt Handlungsmöglichkeiten für Menschen auf, die selbst das Ziel von Hassrede sind. Zudem werden Adressen weiterführender Informations- und Beratungsstellen genannt.

Was tun, wenn ich für eine demokratische Netzkultur eintreten will?

Cover von Was tun, wenn ich für eine demokratische Netzkultur eintreten will?

Die Publikation stammt aus der Flyerreihe „Was tun bei Hatespeech?“ der Amadeu Antonio Stiftung. Im Flyer finden sich bündige Hintergrundinfos über Hate- und Toxic-Speech und Debattenkultur. Außerdem gibt es praktische Tipps und Ansprechstellen, beispielsweise für Personen, die sich selbst mit Initiativen oder Veranstaltungen für demokratische Netzkultur engagieren wollen.