Erwerbstätige und Auszubildende Archive • Seite 58 von 66 • Vielfalt-Mediathek

Zukunft durch Vielfalt in der Ausbildung. BWK-Projekt "Ausbildung zu Hotelfachleuten mit interkulturellem Schwerpunkt"

Das Projekt „Ausbildung zu Hotelfachleuten mit interkulturellem Schwerpunkt“ will Potenziale Jugendlicher mit Migrationshintergrund stärken und vorhandene Fähigkeiten wie Mehrsprachigkeit und Bikulturalität fördern und weiterentwickeln. Dazu wurden reguläre Ausbildungen zu Hotelfachleuten in Kreuzberg um spezielle Angebote wie interkulturelle Workshops, türkische Unterrichtsstunden oder Praktika in Hotels in der Türkei erweitert. Die Broschüre enthält Informationen zu der Idee…

Fremd im eigenen Land? Erkundungen in den Zonen der Verwundbarkeit. Xenos – Berichte aus der Praxis

Das Buch entstand im Rahmen des Projektes „Fremd im eigenen Land?“, welches an der Schnittstelle zwischen Schule, Ausbildung und Beruf angesiedelt war. Ziele des Projektes waren die Förderung der Reflexionsfähigkeit der Jugendlichen, die Integration von zivilgesellschaftlichem Engagement für Demokratie und Menschenrechte in den (Berufs-)Alltag und die Qualifizierung der Jugendlichen für den ersten Arbeitsmarkt. In dem…

Die historischen Verbindungen zwischen Deutschland und Lettland. Ein Forschungsprojekt mit Schülerinnen und Schülern des Berufskollegs Barmen

Cover von Die historischen Verbindungen zwischen Deutschland und Lettland. Ein Forschungsprojekt mit Schülerinnen und Schülern des Berufskollegs Barmen

Das Forschungsprojekt „Die historische Verbindung zwischen Deutschland und Lettland“ hatte das Ziel, Wuppertaler Berufsschüler:innen Wissen über historische Verbindungen zwischen Deutschland und Lettland zu vermitteln und dabei Anknüpfungspunkte zu den Themen Interkulturalität, Ausgrenzung und Rassismus zu schaffen. Die interkulturell zusammengesetzte Gruppe, die bei der Gestaltung des Projektes aktiv miteinbezogen wurde, hat sich ein halbes Jahr mit…

Mitgemacht … nachgedacht. Bericht über die Fachtagung "Sichtwechsel – weit weg … nah dran Interkulturelle Kompetenz in der Jugendsozialarbeit"

Cover von Mitgemacht … nachgedacht. Bericht über die Fachtagung "Sichtwechsel – weit weg … nah dran Interkulturelle Kompetenz in der Jugendsozialarbeit"

Die Broschüre enthält einen Bericht über die Fachtagung „Sichtwechsel – weit weg…nah dran. Interkulturelle Kompetenz in der Jugendsozialarbeit“ der Landesarbeitsgemeinschaft der Jugendsozialarbeit in Niedersachsen – Jugendaufbauwerk (LAG JAW Niedersachsen), die am 09. Oktober 2003 in Hannover stattfand. Die Veranstaltung ging der Frage nach, was unter Interkultureller Kompetenz zu verstehen ist und welche Unterschiede es dabei…

Stärkung interkultureller Kompetenzen zur Vermeidung von Rassismus und Fremdenfeindlichkeit. Ergebniskonferenz zum Programm "XENOS – Leben und Arbeiten in Vielfalt" im Rahmen der EU-Ratspräsidentschaft am 14./15. März 2007 in Lübeck

Cover von Stärkung interkultureller Kompetenzen zur Vermeidung von Rassismus und Fremdenfeindlichkeit. Ergebniskonferenz zum Programm "XENOS – Leben und Arbeiten in Vielfalt" im Rahmen der EU-Ratspräsidentschaft am 14./15. März 2007 in Lübeck

Die Broschüre dokumentiert die Ergebniskonferenz zum Bundesprogramm „XENOS – Leben und Arbeiten in Vielfalt“, die im Rahmen der EU-Ratspräsidentschaft am 14./15. März 2007 in Lübeck stattgefunden hat. Der Schwerpunkt des Programms „XENOS – Leben und Arbeiten in Vielfalt“, das von 2002 bis 2007 durchgeführt wurde, lag auf der Verknüpfung von arbeitsmarktpolitischen Maßnahmen für Jugendliche und…

"Auch der weiteste Weg beginnt mit einem ersten Schritt." Projektdokumentation

Das Projekt „Interkulturelles Training in Ausbildung, Schule und Beruf“ hatte das Ziel, Rassismus, Intoleranz und Gewalt unter Jugendlichen abzubauen, interkulturelle Kompetenzen zu stärken, Multiplikatorinnen und Multiplikatoren für die Thematik zu sensibilisieren und Menschen mit Migrationshintergund für den Arbeitsmarkt zu qualifizieren. Dazu wurde ein Expertenteam aus Menschen unterschiedlicher Herkunft aufgebaut, das Seminare, Fortbildungen etc. durchführte. Die…

zug. Ein XENOS-Projekt stellt sich vor

Das Projekt „zug“ Ost-West-Netzwerk „Zivilcourage und Gewaltprävention“ wurde in Bielefeld und Leipzig durchgeführt und hatte das Ziel Ausbilderinnen und Ausbilder, Lehrerinnen und Lehrer sowie außerbetriebliche Ausbildungsstätten zu vernetzen, um so wirksame Präventionsarbeit mit Jugendlichen entwickeln zu können und Zivilcourage zu fördern. In diesem Rahmen wurden Fortbildungen und Seminare zu Themen wie Gewaltprävention, Zivilcourage oder Sprachförderung…

Gestaltung interkultureller Beziehungen im Industriebetrieb. Ergebnisse und Beispiele zur Zusammenarbeit der Generationen

Wie gestaltet sich die interkulturelle Zusammenarbeit für jüngere und ältere Arbeitnehmer:innen? Welche Unterschiede lassen sich zwischen den verschiedenen Generationen feststellen? Welche Rahmenbedingungen und Maßnahmen fördern die interkulturelle Zusammenarbeit und eine positive Gestaltung des Arbeitsalltags? Dies sind einige der zentralen Fragestellungen des Projektes „Interethnische Beziehungen zwischen jungen sowie älteren Facharbeitern und Facharbeiterinnen in Großbetrieben“. In der…

Interkulturelle Kommunikation und Konfliktmanagement für Ausbilder aus Betrieb, Bildungsstätte und Berufsschule. Auswertung und Beurteilung des Xenos-Projektes

Cover von Interkulturelle Kommunikation und Konfliktmanagement für Ausbilder aus Betrieb, Bildungsstätte und Berufsschule. Auswertung und Beurteilung des Xenos-Projektes

Ausgangspunkt des Projektes „Interkulturelle Kompetenz und Konfliktmanagement“ war die Erfahrung, dass in Berufsschulen und Betrieben das Thema Interkulturelle Kompetenz eine eher geringe Rolle spielt und es zu Konflikten zwischen Auszubildenden und Ausbildern kommt, die oft mit dem Abbruch der Ausbildung enden. Ziel des Projektes war es daher, Ausbildern Handlungsorientierungen und Lösungsansätze für Konfliktsituationen zu vermitteln…

Miteinander leben und arbeiten. Eine Ausstellung von Jugendlichen für Toleranz und gegen Rassismus

Das Projekt „Mal – miteinander arbeiten und leben“ verknüpfte arbeitsmarktbezogene Maßnahmen für Jugendliche mit Aktivitäten gegen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus, um Jugendliche, die noch keinen Ausbildungsplatz gefunden haben, für den Arbeitsmarkt zu qualifizieren und für Themen wie Rassismus zu sensibilisieren. In diesem Rahmen setzten sich die Jugendlichen mit verschiedenen Thematiken künstlerisch auseinander und entwickelten Plakate. Durch…