Der „FriedensReader“ ist ein Vernetzungsprojekt in Form eines digitalen Readers für junge Erwachsene, in dem 100 Münsteraner Initiativen, Projekte und kommunale Einrichtungen ihr Bemühugen darstellen „Brücken zu bauen“ zwischen Menschen und Kulturen. So sollen interkulturelle Verständigung, zivile Konfliktbearbeitung, Achtung von Vielfalt und Entwicklung von Zivilcourage gefördert werden. Er richtet sich an Bürgerinnen und Bürger, die…
Das Netzwerk für Demokratie und Courage bietet Projekttage für Schulen, Betriebe und außerschulische Einrichtungen an, die sich unter anderem mit (Alltags-)Rassismus, Diskriminierung, Demokratie, Europa, Gedenkstätten und Sexismus beschäftigen. In dieser Broschüre wird das Konzept des neu entwickelten Projekttages F erläutert, der Lehrerinnen und Lehrer sowie Akteurinnen und Akteure der Jugendbildungsarbeit über rechtsextreme Ideologien und aktive…
Das „Mobile Beratungsteam ‚Ostkreuz’ für Menschenrechte, Integration und Demokratie“ von der Stiftung SPI hat im Jahr 2007 das Modellprojekt „Vielfalt gestaltet. Für Toleranz und Demokratie“ ins Leben gerufen. Ziel ist die Unterstützung von Schulen und Ausbildungsbetrieben bei der Integration junger Menschen in Arbeitswelt und Gesellschaft, die Etablierung von gegenseitigem Respekt, von Menschenrechten, faktischer Chancengleichheit und…
Die Kreuzberger Initiative gegen Antisemitismus e. V. (KIgA) existiert seit 2005 als eigener Verein und setzt sich mit aktuellem Antisemitismus auseinander, dabei richtet sie sich vor allem an Schüler:innen mit muslimischem Hintergrund in Kreuzberg und Berlin. Ein Angebot ist die berufliche Qualifizierung von Jugendlichen und Erwachsenen, z. B. im Rahmen von Praktika. In diesem Zusammenhang…
Der monatlich erscheinende Newsletter „Aktiv + Gleichberechtigt“ informiert über Beispiele aus der Arbeitswelt für die Gleichberechtigung von Migrantinnen und Migranten sowie Arbeitnehmende mit Migrationshintergrund. Interessierte erhalten Informationen zu Initiativen und Projekten aus Unternehmen, kleineren und mittleren Betrieben, Verwaltung, Schule und Hochschule. Neben Kontaktinformationen und Berichten über Tagungen, Kooperationspartner etc. werden Initiativen und Good-Practice-Beispiele aus den Bereichen Migration…
Der Projektverbund „Caritas – Offener Umgang mit Fremden, Gleichstellung und Partizipation in der Arbeitswelt“ des Deutschen Caritasverbandes setzte sich aus vier Einzelprojekten an verschiedenen Projektstandorten zusammen: Das Projekt „Dem Fremden begegnen – Jüdisches Leben in der Lausitz“ des Caritasverbandes der Diözese Görlitz Das Projekt „Boxenstopp – Anti-Gewalttraining für Jugendliche“ des Caritasverbandes für Brandenburg Das Projekt „Gegen…
In der Broschüre wird das Projekt „Ohne Mich!“ mit Zielsetzung, Konzeption und Umsetzung beschrieben und am Beispiel einer Schul-Projektwoche veranschaulicht. Das Projekt des Jugendamtes des Stadtverbandes Saarbrücken richtete sich an Haupt- und Berufsschülerinnen und -schüler, die noch nicht mit rechtsextremen Strömungen sympathisieren. Es verstand sich als „No Entry-Projekt“ und zielte darauf ab, Jugendliche in ihrer demokratischen Grundhaltung zu…
Der Verein „Mach meinen Kumpel nicht an!“ initiierte im Jahr 2005 einen Wettbewerb mit dem Titel „Im Netz gegen Rechts – Arbeitswelt aktiv“. Der Wettbewerb richtete sich an Berufsschulen und Betriebe sowie Initiativen, die sich in der Arbeitswelt gegen Rechtsextremismus und Rassismus und für Chancengleichheit von Migranten und Migrantinnen engagieren. Ziel der Aktion war es, engagierte Projekte zu fördern, kreative Ideen zu…
Der Verein „Mach meinen Kumpel nicht an!“ initiierte im Jahr 2005 einen Wettbewerb mit dem Titel „Im Netz gegen Rechts – Arbeitswelt aktiv“. Der Wettbewerb richtete sich an Berufsschulen und Betriebe sowie Initiativen, die sich in der Arbeitswelt gegen Rechtsextremismus und Rassismus und für Chancengleichheit von Migranten und Migrantinnen engagieren. Die vorliegende Handreichung geht auf einen Workshop im Rahmen dieses Projektes zurück.…
Die Zeitschrift „owi Interkulturell“ erschien erstmalig im Juni 2003. Während des Förderzeitraums des gleichnamigen Projektes (2003-2005) erschienen insgesamt sechs Printausgaben des Magazins mit Informationen für Migranten und Migrantinnen sowie inhaltlichen Beiträgen zum Themenspektrum Integration, Interkulturelles, Rechtsextremismus, Rassismus und Antidiskriminierung. Hauptanliegen des Magazins war die Verbreitung von Informationen zur besseren Integration von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Migrationshintergrund, insbesondere…