Kultur und Kulturen. Materialienband I zur Fortbildung Kulturelle Kompetenz

Cover von Kultur und Kulturen. Materialienband I zur Fortbildung Kulturelle Kompetenz

Ziel des dreijährigen Xenos-Projektes „Interkulturelle Qualifizierung“ war die interkulturelle Beratung und Qualifizierung von Multiplikatoren und Multiplikatorinnen aus Berufsschulen, Beschäftigungsgesellschaften und Einrichtungen der (außer)betrieblichen Aus- und Weiterbildung in der Region Duisburg. Auf Basis von Experteninterviews, Literaturauswertung und einer Befragung von Jugendlichen wurden fächerübergreifende Module zur Vermittlung (inter)kultureller Kompetenz entwickelt, die anschließend in Schulungen erprobt wurden. Der…

Weltdeutungen und Wertorientierungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen aus Duisburg. Materialienband II zur Fortbildung Kulturelle Kompetenz

Cover von Weltdeutungen und Wertorientierungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen aus Duisburg. Materialienband II zur Fortbildung Kulturelle Kompetenz

Ziel des dreijährigen Xenos-Projektes „Interkulturelle Qualifizierung“ war die interkulturelle Beratung und Qualifizierung von Multiplikatoren und Multiplikatorinnen aus Berufsschulen, Beschäftigungsgesellschaften und Einrichtungen der (außer)betrieblichen Aus- und Weiterbildung in der Region Duisburg. Auf Basis von Experteninterviews, Literaturauswertung und einer Befragung von Jugendlichen wurden fächerübergreifende Module zur Vermittlung (inter)kultureller Kompetenz entwickelt, die anschließend in Schulungen erprobt wurden. Im „Materialienband…

MiL – Multimediale interkulturelle Lernwerkstatt. Antirassismus durch Beruflichkeit. Unterrichtsreihe "Diversity Management" für die höhere Berufsfachschule

Platzhalterbild für Broschüre mit Titel: MiL - Multimediale interkulturelle Lernwerkstatt. Antirassismus durch Beruflichkeit. Unterrichtsreihe "Diversity Management" für die höhere Berufsfachschule

Im Mittelpunkt des von der Bezirksregierung Düsseldorf koordinierten Projektes „MiL – Multimediale Interkulturelle Lernwerkstatt“ standen Bildung und interkulturelle Kompetenzentwicklung im Medium des Berufs. Unterricht in der beruflichen Bildung sollte bewusst als interkulturelle Lernsituation gestaltet werden, in der die Lernenden soziale Handlungskompetenz aufbauen, für eine betriebliche Ausbildung aufgeschlossen und auf eine multikulturelle Arbeits- und Lebenswelt vorbereitet werden.…

Caritas – Offener Umgang mit Fremden, Gleichstellung und Partizipation in der Arbeitswelt

Platzhalterbild für Broschüre mit Titel: Caritas - Offener Umgang mit Fremden, Gleichstellung und Partizipation in der Arbeitswelt

Das Projekt „Caritas – Offener Umgang mit Fremden, Gleichstellung und Partizipation in der Arbeitswelt“ des Deutschen Caritasverbandes gliederte sich in vier Teilprojekte, die vor Ort unterschiedliche Maßnahmen durchführten: Das Projekt „Dem Fremden begegnen – Jüdisches Leben in der Lausitz“ des Caritasverbandes der Diözese GörlitzDas Projekt „Boxenstopp – Anti-Gewalttraining für Jugendliche“ des Caritasverbandes für BrandenburgDas Projekt „Gegen Rassismus…

Konfliktmanagement und Interkulturelle Kompetenz für Berufsschullehrer und Ausbilder

Cover von Konfliktmanagement und Interkulturelle Kompetenz für Berufsschullehrer und Ausbilder

Der Trainingsleitfaden „Konfliktmanagement und Interkulturelle Kompetenz“ ist Ergebnis des vom 01.09.2001 bis 31.08.2004 durchgeführten gleichnamigen Trainingsprojektes von InWEnt. Die praxisorientierten Trainings richteten sich an Berufsschullehrerinnen und -lehrer: Sie sollten den lösungsorientierten und offensiven Umgang mit fremdenfeindlichem Verhalten von Auszubildenden lernen. Im ersten von drei Kapiteln „Konfliktmanagement und Interkulturelle Kompetenz“ werden u. a. die Ausgangslage, Ziele und Konzepte des…

migration@work. Kongress "Arbeit und Selbständigkeit" in Hamburg, Dokumentation

Cover von migration@work. Kongress "Arbeit und Selbständigkeit" in Hamburg, Dokumentation

Bei dieser Broschüre handelt es sich um die in Kooperation mit dem Xenos-Projekt „diversity hamburg“ erstellte Dokumentation des Kongresses „Arbeit und Selbständigkeit in Hamburg“, der von dem Verein „Unternehmer ohne Grenzen“ im Juni 2005 veranstaltet wurde. Die Veranstaltung ging von der Frage aus, „wie sich Arbeit und Selbständigkeit in der Hamburger Einwanderungsgesellschaft aus der Perspektive von verschiedenen Akteuren…

Diversity als Konzept. Eine integrative Perspektive für Gesellschaft, Wirtschaft, Ausbildung und Verwaltung

Cover von Diversity als Konzept. Eine integrative Perspektive für Gesellschaft, Wirtschaft, Ausbildung und Verwaltung

Die Broschüre weist auf „Diversity-Strategien“ und den hohen Stellenwert von „Vielfalt als Ressource“ in Unternehmen hin. Dazu werden die Vorteile einer kulturellen Vielfalt in Betrieben, Ausbildung und Verwaltung und daraus resultierende verbesserte Arbeitsbedingungen, gesellschaftliche Integrativität und Wettbewerbsvorteile als Gesamtnutzen des Diversity-Managements hervorgehoben. Ferner verdeutlicht der Inhalt die Vorteile von „Diversity“ am Beispiel der kulturellen Vielfalt in Weltmetropolen und in Deutschland. Darauf basierend werden…

Diversity-Management als Chance für kleine und mittlere Betriebe. Eine Anleitung zur Umsetzung

Cover von Diversity-Management als Chance für kleine und mittlere Betriebe. Eine Anleitung zur Umsetzung

Das Buch möchte Anregungen und Hilfe zur Umsetzung von Diversity-Management in kleinen und mittelständischen Betrieben geben, um diese angesichts gesellschaftlicher Strukturveränderungen und der damit einhergehenden kulturellen Vielfalt zu unterstützen. Zur konkreten Umsetzung muss zunächst menschliche Vielfalt anhand eines Perspektivwechsels, der den Blick auf die Potentiale und Kompetenzen eines Menschen lenkt, positiv bewertet werden, so der Herausgeber. Im…

Das kurze Leben der Anne Frank

Platzhalterbild für Cover von Das kurze Leben der Anne Frank

Der Dokumentarfilm des Anne-Frank-Hauses Amsterdam erzählt die Lebensgeschichte Anne Franks anhand von Zitaten, Familienfotos und historischen Aufnahmen. Damit sollen Jugendliche Antworten auf die wichtigsten Fragen zum Leben von Anne Frank erhalten. Darüber hinaus gibt der Film – teils mit Originalfilmberichten – eine Einführung in den Themenkomplex Judenverfolgung und Nationalsozialismus. In einfacher Sprache wird über die…

"Voneinander lernen!" Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren in interkultureller Handlungskompetenz – Wissenschaftliche Begleitung –

Cover von "Voneinander lernen!" Qualifizierung von Multiplikatorinnen und Multiplikatoren in interkultureller Handlungskompetenz – Wissenschaftliche Begleitung –

Die Broschüre fasst die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprojektes „Voneinander lernen!“ zusammen, das vom 01.01.2002 bis 31.12.2004 in Ludwigsburg realisiert wurde. Die Begleitstudie wurde vom Institut für Stadtplanung und Sozialforschung Weeber+Partner (Stuttgart / Berlin) erstellt. Bei dem Projekt wurden drei interkulturelle Seminarreihen für städtische Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen sowie Führungskräfte an Ämtern mit hohem Migrantenkontakt…