Jugendliche und junge Erwachsene

Resilienz durch Resonanz. Bilanz des Modellprojekts "Tikkun": Wertebildung als indirekte Antisemitismusprävention

Cover von Resilienz durch Resonanz. Bilanz des Modellprojekts "Tikkun": Wertebildung als indirekte Antisemitismusprävention

Die Broschüre beschreibt das Modellprojekt „Tikkun“, das Antisemitismusprävention durch Wertebildung fördert. Statt Antisemitismus direkt zu thematisieren, stärkt es durch „Resonanz“ (nach Hartmut Rosa) die Resilienz gegenüber Verschwörungserzählungen und menschenfeindlichen Ideologien. Bei Jugendlichen aus bildungsbenachteiligten Milieus, die v. a. im Fokus stehende Zielgruppe, findet durch Workshops und Lernprozesse eine Sensibilisierung für Demokratie und Menschenrechte statt. Dadurch…

"Sei neben mir und sieh, was mir geschehen ist"

Cover von "Sei neben mir und sieh, was mir geschehen ist"

Das Buch „Sei neben mir und sieh, was mir geschehen ist“ umfasst Werke von 29 Dichter:innen, die davon berichten, was sie auf ihrer Flucht aus ihren Heimatländern erleben mussten. Wie sich ihr Verhältnis zu ihrem Geburtsland nach ihrer Flucht verändert hat und wie alle auf ihre Art und Weise in Deutschland ankommen möchte. Sie sprechen…

Einsichten Ausgabe 4: Monitoring: die extreme Rechte, Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit und Antifeminismus in Baden-Württemberg im Blick

Cover von Einsichten Ausgabe 4: Monitoring: die extreme Rechte, Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit und Antifeminismus in Baden-Württemberg im Blick

Die vierte Ausgabe von „Einsichten“ befasst sich mit dem Monitoring extremistischer und gruppenbezogener menschenfeindlicher Strukturen in Baden-Württemberg. „Einsichten 4“ beleuchtet insbesondere die Aktivitäten der extremen Rechten, Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit und Antifeminismus, die durch die Fachstelle mobirex systematisch erfasst und analysiert werden. Dabei werden aktuelle Entwicklungen, Vernetzungen extremistischer Akteure sowie deren Strategien zur Einflussnahme untersucht. „Einsichten 4″…

Einsichten Ausgabe 3: Extreme Rechte und Ungleichwertigkeitsideologien in der Postmigrationsgesellschaft. Eine Herausforderung für die pädagogische Arbeit

Cover von Einsichten Ausgabe 3: Extreme Rechte und Ungleichwertigkeitsideologien in der Postmigrationsgesellschaft. Eine Herausforderung für die pädagogische Arbeit

Die dritte Ausgabe von „Einsichten“ setzt sich mit der extremen Rechten und Ungleichheitsvorstellungen in der postmigrantischen Gesellschaft auseinander. Neben der inhaltlichen, methodischen und strategischen Auseinandersetzung mit türkischem und kroatischen Rechtsextremismus sowie rechter Mobilisierung in der Russlanddeutschen Community, analysiert „Einsichten 3“ auch die Erfolgsbedingungen, für die genannten Bewegungen und auch wie pädagogische Fachkräfte darauf reagieren sollten.…

Rechtsextremismus in ökologischen Transformationsräumen (RIOET). Integrierter Bericht des Gesamtprojektes

Cover von Rechtsextremismus in ökologischen Transformationsräumen (RIOET). Integrierter Bericht des Gesamtprojektes

Das Forschungsprojekt RIOET untersucht, wie rechtsextreme Akteure ökologische Krisen für ihre Zwecke nutzen und wie junge Menschen in Deutschland darauf reagieren. Dabei zeigen die Ergebnisse, dass Transformationskonflikte in bestimmten Regionen rechte Ideologien begünstigen, während viele Jugendliche pragmatisch mit den Veränderungen umgehen. Die Studie beleuchtet zudem die Herausforderungen und Chancen, um demokratische Resilienz und klimabewusstes Engagement…

Radikalisierung, Gewaltlegitimation und Sexismus. Ein dreimodularer Workshop zum Film "Und morgen die ganze Welt"

Cover von Radikalisierung, Gewaltlegitimation und Sexismus. Ein dreimodularer Workshop zum Film "Und morgen die ganze Welt"

Ausgangspunkt des hier vorgestellten Workshops „Radikalisierung, Gewaltlegitimation und Sexismus“ ist der Spielfilm „Und morgen die ganze Welt“von 2020. Der Film behandelt die Themen Radikalisierung, Legitimation von Gewalt sowie Sexismus in der radikalen Linken. Die Bundesfachstelle Linke Militanz hat daraus einen Workshop konzipiert, der in drei aktivierenden Modulen diese Themen behandelt. Die vorliegende Handreichung wendet sich…

Hate Speech und Fake News. 20 Fragen. 20 Antworten

Cover von Hate Speech und Fake News. 20 Fragen. 20 Antworten

Die neu aufgelegte Broschüre „Hate Speech und Fake News. 20 Fragen und 20 Antworten“ vom Projekt „Helden statt Trolle“ beantwortet 20 Fragen zu Hate Speech und Fake News. „Was versteht man darunter?“, „Wie geht man damit um?“ etc. Das Projekt „Helden statt Trolle“ sensibilisiert für Hate Speech und klärt zu Themen im Umfeld von Hass…

LÄNDER-DOSSIER. Demokratieförderung im Übergangsbereich in Sachsen-Anhalt

Cover von LÄNDER-DOSSIER. Demokratieförderung im Übergangsbereich in Sachsen-Anhalt

Das Dossier widmet sich dem Bundesland Sachsen-Anhalt und den Konzepten und Ansätzen von Demokratieförderung im Übergangsbereich. An Anfang analysiert es allgemein die Bedeutung von Demokratieförderung im Übergangsbereich, um dann den Sachsen-Anhaltinischen Übergangsbereich genauer vorzustellen. Das beinhaltet neben einer Untersuchung des Stellenwerts der Demokratieförderung im Sachsen-Anhaltinischen Übergangsbereich, auch das Aufzeigen der noch vorhandenen Potenziale zur Weiterentwicklung…

iJuLa – intersektionale JugendLabore im Veedel. Kontexte, Dokumentation, Anregungen und Einblicke

Cover von iJuLa – intersektionale JugendLabore im Veedel. Kontexte, Dokumentation, Anregungen und Einblicke

Das Projekt „iJuLa – Intersektionale Jugendlabore im Veedel“ richtete sich an Jugendliche und junge Erwachsene im Alter von 16 bis 26 Jahren aus Köln, die in ihrem Alltag Diskriminierungserfahrungen, vor allem aus der LSBTIQ*-Community, machen. „iJuLa“ setzte sich zum Ziel, die Teilnehmenden durch die Möglichkeit der Verantwortungsübernahme und durch unterschiedliche kreativ-künstlerische Angebote zu empowern. Das…