Das Projekt „Hallo! Willkommen in Bochum. Willkommen in deiner Schule“, ist ein Gemeinschaftsprojekt der Willy-Brandt-Gesamtschule und des Kinder- und Jugendrings Bochum. Gemeinsam haben sie das vorliegende Heft entwickelt, welches, wie das gesamte Projekt, jungen Geflüchteten einen Neustart ermöglichen und als erste Orientierung in der noch neuen Umgebung dienen soll. Aber nicht nur für die jungen…
Der Film stellt das Projekt „Zeichen setzen. Für gemeinsame demokratische Werte und Toleranz bei Zuwanderinnen und Zuwanderern“ der Alevitischen Gemeinde Deutschland e. V. (Alevi) vor. Das Projekt setzt sich mit Rassismus, religiösen und rechten Extremismus in der Einwanderungsgesellschaft unter besonderer Berücksichtigung türkeistämmiger Migrant:innen in Deutschland auseinander. Salafismus, türkischer Ultranationalismus (Graue Wölfe und Milli Görüș) wie…
Die Präsentation stellt das Konzept und die Zielsetzung von Rechtsextremismusprävention mit Fokus auf Geschlecht und dem Aufbrechen von tradierten Rollenbildern vor.
Im Vordergrund des Glossars, stehen die vier Religionen, Alevitentum, Christentum, Judentum und Islam. Die Glaubensinhalte, Riten, Bräuche sowie Feiertage der vier Religionen wie auch ihre Unterschiede und Gemeinsamkeiten, auch innerhalb der unterschiedlichen Religionen, werden dabei vorgestellt und erklärt. Ebenfalls werden Begriffe aus dem Bereich interkultureller Dialog und (Anti-)Diskriminierung aufgeführt und erörtert. Das Glossar, das im…
Die Handreichung wendet sich insbesondere an Lehrer:innen und Sozialarbeiter:innen, die verstärkt mit Antisemitismus konfrontiert sind und Probleme haben, diesem zu begegnen. Die Broschüre enthält Handlungsempfehlungen und setzt sich zudem mit der Geschichte von Antisemitismus und seinen Ursachen auseinander.
Die Studie setzt sich mit Aktivist:innen auseinander, die oft unter der Bezeichnung „NO Pegida“ firmieren, und Gegenproteste zu den „Pegida-Protesten“ in vielen deutschen Städten und Kommunen organisieren. Sie versucht Antworten auf folgende Fragen zu finden: Was treibt die Aktivist:innen an (Entstehungsgeschichte)? Welchen gesellschaftlichen und politischen Hintergrund besitzen sie? Wie nehmen sie sich selbst und wie…
In der Broschüre wird in Kurzbiografien an diejenigen gedacht, die in der Zeit des Nationalsozialismus in Dessau-Roßlau diskriminiert, ausgegrenzt, verschleppt, gequält und ermordet wurden.
Die Zeitung „Q-Rage“ wird im Rahmen des Projektes „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ entwickelt und veröffentlicht. Schüler:innen verschiedener Schulen bestimmen die Inhalte der Zeitschrift, sie recherchieren, begleitet von Mentor:innen, interessante Themen, verfassen die Artikel und berichten von Aktivitäten des Netzwerks. Schwerpunkt der zehnten Ausgabe ist das Thema Flucht & Asyl und inwieweit Geflüchtete…
Jugendschutz.net fasst in dieser Broschüre ihre Erkenntnisse über islamistische Propaganda im Internet zusammen und erläutert neben den Methoden auch, welche Inhalte von Islamisten im Netz vertreten werden. Außerdem werden Gegenstrategien vorgestellt, die helfen sollen, den Einzelnen wie auch die Gesellschaft vor islamistischer Propaganda zu schützen. Die Broschüre endet mit einem Begriffsglossar.
Seit 2009 finden regelmäßig emanzipatorische Bildungsprojekte, im Rahmen des Modellprojekts „Rollenwechsel“, von Miteinander e. V. in Kooperation mit der Sekundarschule „An der Weinstraße“ in Höhnstedt statt. Der Film dokumentiert die Arbeit der Schultheatergruppe „Skurriler Pasch“ an dem Theaterstück „Lockenkopf²“, das von Miteinander e. V. mitbetreut wurde. Das Stück basiert auf einer modernen Version des Kinderbuchklassikers…