Jugendliche und junge Erwachsene Archive • Seite 22 von 346 • Vielfalt-Mediathek

EINSPRÜCHE 4. Studien zur Vereinnahmung von Theologie durch die Extreme Rechte

Die Studie untersucht die Vereinnahmung theologischer Konzepte durch rechtsextreme und rechtspopulistische Strömungen, insbesondere im Zusammenhang mit Anti-Gender-Diskursen. Ein besonderer Fokus liegt auf der Nutzung von Begriffen wie „Naturrecht“ und „Ökologie des Menschen“, die theologisch kaum fundiert, aber politisch äußerst wirksam sind. Die Studie zeigt, wie rechtsextreme und rechtspopulistische Akteur:innen diese Narrative gezielt nutzen, um eine…

Heusenstamm aktiv gegen Rechts! Eine Broschüre über Rechtsextremismus und Rassismus in Heusenstamm und Südhessen

Die Broschüre „Heusenstamm aktiv gegen Rechts! Eine Broschüre über Rechtsextremismus und Rassismus in Heusenstamm und Südhessen“ soll über Rechtsextremismus und Rassismus informieren. Sie stellt Bezüge zwischen einzelnen Diskriminierungsformen her. Außerdem wird über verschiedene rechtsextreme Akteur:innen und ihre regionale und überregionale Vernetzung aufgeklärt und schlaglichtartig aufgezeigt, wo sie in Heusenstamm und Südhessen aktiv sind. Sie zeigt…

Wie eignen sich Inhaftierte pädagogische Maßnahmen an? Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Themenfeld "Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe". Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis

Cover von Wie eignen sich Inhaftierte pädagogische Maßnahmen an? Handreichung der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Themenfeld "Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe". Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis

Die Handreichung bietet Fachkräften und Projektteams, die im Strafvollzug oder in der Bewährungshilfe tätig sind, pädagogische Maßnahmen und praxisnahe Anregungen und Reflexionshilfen für ihre Arbeit in der Extremismusprävention und Deradikalisierung an. Hauptadressenten sind Fachkräfte und Projekte zivilgesellschaftlicher Träger, für die der Strafvollzug und die Bewährungshilfe ein neues Tätigkeitsfeld darstellt. Auch Projektteams, die aus erfahrenen und…

Dokumentation JUBU-Jugendbeteiligung bei Bürgerbudgets. Ein Modellprojekt im Bundesprogramm "Demokratie leben!" 2020 – 2024

Die Dokumentation beschreibt das Modellprojekt „JUBU – Jugendbeteiligung bei Bürgerbudgets“, das im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ (2020–2024) durchgeführt wurde. Ziel des Projektes war es, junge Menschen für Demokratie zu begeistern, indem sie aktiv an Bürgerbudgets teilnehmen. In den Pilotkommunen Potsdam, Eberswalde und Nuthetal wurden pädagogische Formate für Schulen und die offene Jugendarbeit entwickelt. Diese…

Schutzkonzepte in der queeren Bildungsarbeit. Arbeitsheft zur Einführung in Schutzkonzepte zur Prävention sexualisierter Gewalt für queere Bildungs- und Antidiskriminierungsprojekte Demokratie leben!

Cover von Schutzkonzepte in der queeren Bildungsarbeit. Arbeitsheft zur Einführung in Schutzkonzepte zur Prävention sexualisierter Gewalt für queere Bildungs- und Antidiskriminierungsprojekte Demokratie leben!

Das Arbeitsheft „Schutzkonzepte in der queeren Bildungsarbeit“ von Queere Bildung e. V. dient als Leitfaden für Organisationen, die Maßnahmen zur Prävention sexualisierter Gewalt für queere Bildungs- und Antidiskriminierungsprojekte umsetzen wollen. Es erklärt die Entwicklung von Schutzkonzepten, bietet Definitionen zentraler Begriffe und stellt Bausteine wie Leitbilder, Gefährdungsanalysen und Beschwerdemanagement vor. Ziel ist es, eine Kultur der…

Leitfaden: Barriereabbau für Neurodivergente Personen bei Veranstaltungen

Im Jahr 2023 haben QUBE und „hgw-aware“ zusammen an dem Projekt „Barriereabbau für neurodivergente Personen bei Veranstaltungen“ gearbeitet. Dabei sind ein Leitfaden und Kisten mit Hilfsmaterialien entstanden. Der Leitfaden „Barriereabbau für Neurodivergente Personen bei Veranstaltungen“, bietet praktische Anleitungen und Tools, um Veranstaltungen inklusiver zu gestalten. Er definiert zentrale Begriffe wie Neurodivergenz und Barrierefreiheit, beschreibt sensorische,…

Gegenwartsarchiv. Unser Raum für Wort und Bild im Projekt AudreAction – Empowerment. Räume schreibend schaffen

Das „Gegenwartsarchiv“ vereint Reflexion, Lyrik und weitere Werke, die im Rahmen des Projekts „AudreAction – Empowerment. Räume schreiben“ entstanden sind. Das zentrale Ziel war es, Orte für junge Menschen zu schaffen, in denen sie sich über das Schreiben (gegenseitig) empowern. Dadurch sollten sie sich selbstbestimmt mit (gesellschafts-)politischen Geschehen auseinander zu setzen und dieses verarbeiten. Dabei…

Materialien für die Demokratieförderung im Übergangssystem: Dokumentation eines Mangels

Die Fachstelle „Demokratieförderung im Übergangssystem“ hat „Materialien für die Demokratieförderung im Übergangsystem: Dokumentation eines Mangels“ herausgegeben. Darin beschreibt sie, aus der eigener Erfahrung, wie groß der Mangel an pädagogischen Ansätzen und Bildungsmaterialien für Demokratieförderung in Übergangsbereichen ist. Dieser Mangel trifft junge Menschen, die häufig diskriminiert werden, etwa durch Klassismus, und ohnehin weniger Chancen in unserer…

Ausgangslagen und Anknüpfungspunkte zur Demokratieförderung im Übergangsbereich — Eine Bedarfsanalyse

Die Analyse „Ausgangslagen und Anknüpfungspunkte zur Demokratieförderung im Übergangsbereich“ plädiert für eine Stärkung der Demokratieförderung in Übergangbereich. Der Übergangbereich ist die Phase, in der sich junge Menschen im Übergang von Schule zu Beruf befinden. Diese Phase kann ganz unterschiedliche Lernorte, Strukturen und Maßnahmen umfassen, die in ihrer Gesamtheit unübersichtlich sind. Dabei können diese Strukturen eine…

Lichtenhagen 1992. Eine Graphic Novel

Die Graphic Novel „Lichtenhagen 1992“ ist ein Ergebnis des kooperativen Projektes „Lichtenhagen 1992 glokal und inklusiv – Transdisziplinäres Mikromodul zu Erarbeitung von Lehrkonzepten in heterogenen Lerngruppen“. Gezeichnet ist die Graphic Novel von Pedro Stoichita. Dabei wurden verschiedene Menschen nach ihrer Perspektive zu denen Pogromen in Lichtenhagen befragt. Die rassistischen und antiziganistischen Angriffe, stellen eine der…