Jugendliche und junge Erwachsene Archive • Seite 243 von 347 • Vielfalt-Mediathek

Brüder-Grimm-Schule Göttingen: Wegbegleiter für Eltern von Grundschulkindern in Göttingen

„Wegbegleiter“ sind Broschüren für Eltern von Grundschulkindern aus Göttingen mit dem Zweck, Eltern und Schule einander näher zu bringen. Sie bieten Basisinformationen zum Schulsystem und zum Unterricht, etwa zu den Schulformen Hauptschule, Realschule und Gymnasium, über Notengebung und über die Möglichkeit von Eltern, mit Lehrer:innen und Schulleitung in Kontakt zu treten. Die Publikationen entstanden im…

Egelsbergschule Göttingen: Wegbegleiter für Eltern von Grundschulkindern in Göttingen

Kunst als Begegnung. Nur gemeinsam können wir es schaffen!

Vier Tage lang gestalteten Jugendliche aus Witten eine Graffiti-Wand: Dabei ließen sie sich nicht nur auf einen anspruchsvollen Gestaltungsprozess ein und lernten gemeinschaftliches Arbeiten, sondern mussten auch Hakenkreuz-Schmierereien entfernen und mit Konflikten in der Gruppe umgehen. Am Ende steht jedoch das gemeinsame Werk, eine bunt besprühte Wand im Wittener Park der Generationen. Der 16minütige Film…

Kolay Gelsin! Ausbildungstag in der Moschee: Die Chance auf (d)einen Arbeitsplatz! Warum eine Ausbildung machen? Welcher Beruf soll es sein? Wer hilft und wie gehe ich vor? Informationsveranstaltungen in deiner Nähe!

Cover von Kolay Gelsin! Ausbildungstag in der Moschee: Die Chance auf (d)einen Arbeitsplatz! Warum eine Ausbildung machen? Welcher Beruf soll es sein? Wer hilft und wie gehe ich vor? Informationsveranstaltungen in deiner Nähe!

Kolay Gelsin ist türkisch und bedeutet sinngemäß „Gutes Gelingen“ oder auch „Möge dir die Arbeit leicht fallen“. Das gleichnamige Projekt organisierte zwischen 2009 und 2012 in Nordrhein-Westfalen Ausbildungstage in Moscheen, an denen fast 2.500 Personen teilnahmen. Ziel war es, türkischstämmige Jugendliche und ihre Eltern über Möglichkeiten von Berufswahl und Praktika zu informieren. Die deutsch-türkische Broschüre…

Zwischen Propaganda und Mimikry. Neonazi-Strategien in sozialen Netzwerken

Neonazis nutzen das Web 2.0 nicht nur aus strategischen Gründen, um ihre Inhalte zu verbreiten, sondern auch, weil sie sich genauso selbstverständlich in sozialen Netzwerken bewegen und darüber kommunizieren wie Andere auch. Die von der Amadeu Antonio-Stiftung herausgegebene Broschüre „Zwischen Propaganda und Mimikry“ beschäftigt sich mit dem Agieren von Neonazis in sozialen Netzwerken. Indem Rechtsextreme…

Auf dem Weg zum Dialog. Arbeitshilfe zur Kooperation zwischen evangelischer und muslimischer Jugendarbeit

Die Arbeitsgemeinschaft der Evangelischen Jugend in Deutschland e.V. hat eine Arbeitshilfe herausgebracht, die die Kooperation zwischen evangelischer und muslimischer Jugendarbeit fördern will. Interreligiöse Begegnung und Dialog stehen bei dem Projekt „Dialog und Kooperation“ im Vordergrund. Das Buch ist in sieben Wegweiser gegliedert, die durch verschiedene Aspekte interreligiöser Arbeit führen: Gotteshauspädagogik, das Arbeiten mit Bibel und…

Europa una patria? Facciamo la nosta parte!/Heimat Europa? Du ergreifst Partei!

Ist „Europa“ eine Heimat? Was muss sich dafür ändern? Welche Werte brauchen wir? Das Projekt „Heimat Europa? Du ergreifst Partei!“ ist eine deutsch-italienische Kooperation, die jungen Menschen den Zugang zum Thema „Europa“ und die Beteiligung an politischen Prozessen ermöglichen will. Die Broschüre dokumentiert das Projekt. Mit dem Ziel, eine eigene europäische Partei zu gründen, machten…

1 plus 18 Grundrechte

Bei der Bildungsarbeit im Strafvollzug setzt das Projekt „Blended Learning im Strafvollzug“ an, das zwischen 2008 und 2011 in elf Bundesländern durchgeführt wurde. In diesem Zusammenhang entstanden unter anderem digitale Unterrichtsmaterialien für Lehrende, die sich mit den Themen Demokratie, Vielfalt und Toleranz auseinandersetzen: Mit einer Bildpräsentation aus Material, das von und mit jugendlichen Haftinsassen erstellt…

StarkmacherSchule. Schüler stark machen fürs Leben

Starkmacher Schule ist der Titel des Gemeinschaftsprojekts des Starkmacher e.V., der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, der Musikgruppe Gen Rosso, des Diözesan-Caritasverbands, des Sozialinstituts Kommende Dortmund und der Initiative JOBLINGE. Lehrer:innen und Schüler:innen stärken und fördern ist ein formuliertes Ziel, wobei sowohl Lehrer:innen und Mulitplikator:innen in Fachtagungen als auch Jugendliche in Workshops oder AG´s an den Schulen…

Stark ohne Gewalt. Backstage-Report

Ein junger Afroamerikaner gerät in einem Chicagoer Ghetto Ende der 1960er Jahre zwischen die Fronten eines Bandenkriegs und bezahlt seine Entscheidung, auf Gewalt zu verzichten, mit dem Leben: Diese wahre Geschichte hat die Band Gen Rosso in einem Musical verarbeitet, das Schüler:innen im Rahmen des Projekts „Stark ohne Gewalt“ an zahlreichen Schulen im ganzen Bundesgebiet…