Auf der DVD greifen Kurz- und Dokumentarfilme das Thema Zivilcourage aus verschiedenen Perspektiven auf. Der Film „Die wollten gern eine Schlägerei sehen“ setzt sich mit einer Schlägerei an einer Schule auseinander, verschiedene Jungen äußern sich, wie sie die Schlägerei wahrgenommen haben, warum sie sich eingemischt haben bzw. warum nicht. In „Wissen macht Oh!“ haben Schülerinnen…
Gewalt unter Jugendlichen wird häufig hauptsächliche als „männliches“ Problem gesehen. Die DVD setzt sich mit verschiedenen Formen und Perspektiven von Gewalt und Gewalterfahrungen von und unter Mädchen auseinander. Die vier Filme zeigen eindrücklich Erfahrungen von Mädchen mit Gewalt auf sehr verschiedenen Ebenen: „Man denkt über gar nichts nach“: Fünf Mädchen berichten, die selber Gewalt erfahren…
Die Broschüre dokumentiert die Aktivitäten des Lokalen Aktionsplan Köln aus den Jahren 2007 und 2008, der Projekte in drei Themenfeldern umsetzte: Projekte mit Kindern zwischen acht und zwölf Jahren Projektfeld „Ehrenfeld, ein Viertel entdeckt seine NS-Geschichte“ Netzwerk gegen Rechts Alle drei Säulen werden kurz beschrieben und es finden sich zahlreiche Bilder, die einen Einblick in…
Im Rahmen des Lokalen Aktionsplans Magdeburg wurde das Projekt „Bunte Schule – bunte Stadt“ durchgeführt. Schülerinnen und Schüler einer Gesamtschule näherten sich auf kreative Weise den Themen Vielfalt und Weltoffenheit, sie beschäftigten sich mit Demokratie und Beteiligung. Entstanden ist diese Broschüre, in der Texte, Gedichte, Geschichten, Collagen, Bilder etc. der Jugendlichen einen Einblick geben in…
Latente Formen von Antisemitismus, Stereotype und Vorurteile gegenüber jüdischen Menschen sind in der Gesellschaft weit verbreitet und auch Pädagoginnen und Pädagogen in Schule und außerschulischer Jugendarbeit sind häufig damit konfrontiert. Oft bestehen Unsicherheiten bei der Bearbeitung des Themas. Die vorliegende Broschüre, die sich in drei Teile gliedert, stellt Informationen, Methoden und didaktisches Material für Aufklärungsarbeit…
Das Violence Prevention Network richtet sich mit dem Programm „Verantwortung übernehmen – Abschied von Hass und Gewalt“ an Jugendliche im Strafvollzug, die wegen rassistisch, extremistisch oder fundamentalistisch motivierter Gewalttaten inhaftiert sind. Im Rahmen eines sechsmonatigen Trainings, welches eine Kombination aus Anti-Gewalt-Training, Verantwortungspädagogik und politischer Bildungsarbeit darstellt, sowie eines einjährigen Stabilisierungsprogramms, sollen diese sich mit ihren…
Das Violence Prevention Network richtet sich mit dem Programm „Verantwortung übernehmen – Abschied von Hass und Gewalt“ an Jugendliche im Strafvollzug, die wegen rassistisch, extremistisch oder fundamentalistisch motivierter Gewalttaten inhaftiert sind. Im Rahmen eines sechsmonatigen Trainings, welches eine Kombination aus Anti-Gewalt-Training, Verantwortungspädagogik und politischer Bildungsarbeit darstellt, sowie eines einjährigen Stabilisierungsprogramms, sollen diese sich mit ihren…
Begegnungsprojekte werden oft als Mittel angesehen, Vorurteile und Stereotype abzubauen, bspw. zwischen jüdischen und nicht-jüdischen Jugendlichen. Diese Einstellung konnte auch in einer Befragung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern aus Kreuzberger Jugendeinrichtungen festgestellt werden, die im Rahmen des Projektes „amira – Antisemitismus im Kontext von Migration und Rassismus“ durchgeführt wurde, woraufhin eine (kritische) Auseinandersetzung mit dem Ansatz…
Der Flyer möchte Jugendlichen einen ersten Überblick über türkischen Nationalismus in Deutschland geben. Die folgenden Themen werden kurz und knapp vorgestellt: „Türkischer Rechtsextremismus in Deutschland“ „Was sind die Ansichten der ‚Grauen Wölfe‘?“ „Welche Feindbilder haben die ‚Grauen Wölfe‘?“ „Was sind die Symbole der ‚Grauen Wölfe‘?“ „Welche Ereignisse werden mit den ‚Grauen Wölfen‘ verbunden?“ „Wie überwinden…
Das Projekt „JobRouter“ will Ausbildungschancen von Jugendlichen durch individuelle Beratungs- und Coachingangebote sowie ein Lernmotivationsprogramm, in welchem soziale Kompetenzen, Toleranz und Respekt gefördert werden, verbessern. In diesem Rahmen wurde der Projekttag „Ehrenkodex“ vorgestellt, der vor allem muslimische Jugendliche zur Auseinandersetzung mit dem Begriff der Ehre anregen möchte und alternative Konfliktlösungskompetenzen vermitteln will. In der Broschüre…