Jugendliche und junge Erwachsene Archive • Seite 28 von 342 • Vielfalt-Mediathek

Analyse #16: Salafismus im Netz. Wettstreit um mediale Präsenz oder theologische Deutungshoheit?

Die Aushandlung von Identität und Religion findet längst nicht mehr nur offline statt, sondern verlagert sich immer stärker in die digitale Welt. Aus diesem Grund hat sich die vorliegende „Analyse #16: Salafismus im Netz“ mit verschiedenen Strategien und Strömungen des Salafismus und deren Online-Präsenz auf verschiedenen Plattformen auseinandergesetzt. Der nahezu unbegrenzte Zugang zu Informationen und…

"Gesellschaft und Klima im Wandel – Junge Menschen zwischen Klimakrise und äußerst rechter Einflussnahme". Zentrale Befunde und Handlungsempfehlungen

Cover von "Gesellschaft und Klima im Wandel – Junge Menschen zwischen Klimakrise und äußerst rechter Einflussnahme". Zentrale Befunde und Handlungsempfehlungen

Der Bericht „Gesellschaft und Klima im Wandel – Junge Menschen zwischen Klimakrise und äußerst rechter Einflussnahme“ untersucht, wie junge Menschen in Deutschland mit den Herausforderungen der Klimakrise und den Einflüssen der extremen Rechten umgehen. Dabei ist eine Grundannahme, dass junge Menschen sehr besorgt über den Klimawandel sind und etwas aktiv dagegen machen möchten. Die Klimakrise…

Schule lehrt/lernt Vielfalt Band 2 – Materialien und Unterrichtsbausteine für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt in der Schule. Edition Waldschlösschen/Materialien/Heft 22

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Während im ersten Band die Vermittlung von Hintergrundwissen im Vordergrund stand, fokussiert sich „Schule lehrt/lernt Vielfalt“ Band 2 auf die Vermittlung von praktischen Methoden für die Anwendung im Unterricht. Die vorgestellten Methodenbausteine sind ein Mix aus bereits existierenden und erprobten Bausteinen des Modellprojekts „Akzeptanz für Vielfalt“ und Neuen, die das Projekt zu bisher eher vernachlässigten…

Schule lehrt/lernt Vielfalt Band 1 – Praxisorientiertes Basiswissen und Tipps für Homo-, Bi-, Trans- und Inter*freundlichkeit in der Schule. Edition Waldschlösschen/Materialien/Heft 18

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Der erste Band von „Schule lehrt/lernt Vielfalt“ hat den Anspruch, alle Informationen, die Pädagog:innen und andere wichtige Gruppen in Bezug auf Schule zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt brauchen, an einem Ort zu sammeln. Aus diesem Grund ist der Aufbau von „Schule lehrt/lernt Vielfalt“ Band 1 auch möglichst niedrigschwellig aufgebaut. Zu vielen Aspekten des Themas wurden…

Projektbericht "KICK-OFF". Prävention und Deradikalisierung in Strafvollzug und Bewährungshilfe in Schleswig-Holstein. Förderphase 2017 – 2019

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Das Projekt „Kick-off“ arbeitet zu den Phänomenbereichen Islamismus und Rechtsextremismus im Strafvollzug. Es bietet seit 2017 u. a. Fortbildungen für Bedienstete in beiden Phänomenbereichen an, Gesprächsgruppen für Inhaftierte ebenso wie Einzelberatung für radikalisierte Inhaftierte und Proband:innen. Die Arbeit des Projekts bezieht sich aber nicht nur auf De-Radikalisierung, sondern will auch aktiv werden, bevor es zu…

Methodenkoffer II für Interventionsmöglichkeiten in der Jugend- und Sozialarbeit

Der vorliegende Methodenkoffer von Miteinander e. V. versammelt bewährte Methoden aus der Jugend- und Sozialarbeit, die auf aktuelle Bedarfe angepasst sind, aber auch neue Methoden, die einen möglichst niedrigschwelligen Zugang zu den Zielgruppen bieten. Konzipiert ist er als Grundlage für Workshops, die sich an Fachkräfte der Jugend- und Schulsozialarbeit und der politischen Bildungsarbeit richten und…

Prison Slam. JA Raßnitz 2019

Im Frühjahr 2019 führten Miteinander e. V. in Kooperation mit der Künstler:in Jessy James LaFleur an der Justizanstalt Raßnitz, mit jungen Inhaftierten den Workshop „Spoken Words – Prison-Slam“ durch. Die Teilnehmenden haben eigene Texte verfasst, diskutiert und mit der Spoken-Words-Künstler:in weiterentwickelt. Mit Aspekten aus den Bereichen Rap, Literatur, Dada und Poetry-Slam wurde die eigene Identität…

Grundrechte – das ist Dein gutes Recht!

Das Grundgesetz feierte 2019 seinen siebzigsten Geburtstag. Aus diesem Anlass veröffentlichte „Gesicht Zeigen!“, im Rahmen seines Projekts „7x jung“, das vorliegende Heft. Es hat sich zum Ziel gesetzt, die Grundlagen unseres Gesellschaftssystems einfach und übersichtlich zu vermitteln. Besonders die im Grundgesetz niedergeschriebenen Grundrechte stehen dabei im Fokus und was sie für den jeweils Einzelnen, aber…

Religionen. Oh – Mein Gott

Was wissen wir eigentlich über die drei monotheistischen Weltreligionen abrahamitischen Ursprungs, die auch unser Miteinander ständig beeinflussen? Was sind deren Ursprünge? Was sind ihre Glaubensgrundsätze? Was sind ihre Gemeinsamkeiten und wie unterscheiden sie sich voneinander? Warum gibt es Konflikte zwischen den Religionen? Das vorliegende Heft möchte besonders jüngeren Menschen auf diese Fragen Antworten geben.

Jahresbericht 2018

Der Jahresbericht 2018 des Anne Frank Zentrums informiert über die wichtigsten Kennzahlen und Termine des e. V. 2018. Weitere Jahresberichte des Anne Frank Zentrums findet ihr hier.