Jugendliche und junge Erwachsene Archive • Seite 31 von 342 • Vielfalt-Mediathek

Monitoringbericht 2023 – Extrem Rechte Akteure und Kampfsport

Der Bericht „Extrem Rechte Akteure und Kampfsport“ untersucht die Rolle von Kampfsport in rechtsextremen Kreisen. Er beschreibt Organisationen und ihre Akteure sowie die dazugehörigen europäischen Netzwerke. Darüber hinaus wird die dahinter liegende Ideologie, deren Fokus Rassismus und Männlichkeit sind, analysiert. Der Bericht beleuchtet Funktionen und Strategien zur Finanzierung, Vernetzung und Rekrutierung der Netzwerke. Der Monitoringbericht…

Unser Beitrag zur Demokratieentwicklung 2020 – 2024

In „Unser Beitrag zur Demokratieentwicklung 2020 – 2024“ stellt die Bundeskoordination von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage die Arbeit ihres Trägervereins Aktion Courage e. V. und des Courage-Netzwerks vor. Mit mehr als 2,5 Millionen Kindern und Jugendlichen an den Courage-Schulen ist es das größte Schulnetzwerk Deutschlands. 16 Landes- und 109 Regionalkoordinationen begleiten die…

Themenheft Rechtsextremismus & Schule

Das „Themenheft Rechtsextremismus & Schule“ bietet eine umfassende Informationssammlung über Entwicklungen und Ausprägungen des Rechtsextremismus sowie über Strategien, wie Schulen diesem Problem begegnen können. In Bezugnahme auf den Artikel 1 (die Würde des Menschen ist unantastbar) des Grundgesetzes, soll das Themenheft unterstützen, sich für die Gleichwertigkeit aller Menschen einzusetzen. Dazu gehören für die Autor:innen all…

Utopien anhand linksradikaler Musik – Eine Zukunftswerkstatt. Ein Workshop für Jugendliche und junge Erwachsene in der schulischen und außerschulischen politischen Bildung

Cover von Utopien anhand linksradikaler Musik – Eine Zukunftswerkstatt. Ein Workshop für Jugendliche und junge Erwachsene in der schulischen und außerschulischen politischen Bildung

Die Arbeitshilfe „Utopien anhand linksradikaler Musik – Eine Zukunftswerkstatt“ beinhaltet einen 90-minütigen Workshop, der sich an Jugendliche ab 16 Jahren und junge Erwachsene richtet. Das Ziel des Workshops ist es anhand von Input zur linksradikaler Musik, diese zu analysieren und zu erkennen. Dafür werden die emotionalen Botschaften herausgearbeitet, um zu untersuchen, welche Gefühle in den…

modus insight – Türkischer Ultranationalismus in Deutschland: Ein kurzes Q&A zum Einstieg in die Thematik

Die Broschüre „modus insight – Türkischer Ultranationalismus in Deutschland“ bietet ein kurzes Q & A (Questions & Answers) als Einstieg in das Themenfeld. Nationalismus ist eine Ideologie, die Menschen dazu bringt, sich für einen gemeinsamen Staat, mit festgelegten Territorium und eigenen Gesetzen, einzusetzen. Zentral ist dabei, die Betonung von Loyalität und Treue gegenüber einer Nation…

Checkliste zur sexuellen Bildung der Vielfalt – eine Entscheidungshilfe für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Entscheidungsträger*innen in Baden-Württemberg

Cover von Checkliste zur sexuellen Bildung der Vielfalt – eine Entscheidungshilfe für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Entscheidungsträger*innen in Baden-Württemberg

Die „Checkliste zur sexuellen Bildung der Vielfalt“ ist eine Entscheidungshilfe für Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und Entscheidungsträger:innen in Baden-Württemberg, wurde von der Fachstelle mobirex erstellt. Die Checkliste hilft dabei, Themen wie Diversität, Inklusion und sexuelle Bildung in den Unterricht zu integrieren. Darüber hinaus bietet sie konkrete Handlungsempfehlungen und Materialien, um diese Themen kindgerecht und effektiv zu…

Die extreme Rechte und Menschenfeindlichkeit in der Umweltbildung

Die Handreichung „Die extreme Rechte und Menschenfeindlichkeit in der Umweltbildung“ bietet einen Überblick von Anknüpfungspunkten von rechten Narrativen in der Umweltbildung. Diese bergen verschiedene Risiken, um antidemokratische Ideologien zu fördern. Deshalb betrachtet die Handreichung verschiedene Akteur:innen, stellt Ansätze demokratischer Umweltbildung vor und will dabei solidarische Kritik üben. Letzteres bespricht Anknüpfungspunkte an menschenfeindliche Denkweisen in verschiedenen…

Impuls #12 "We Respawn in Jannah". Zur islamistischen Aneignung digitaler Spielekultur

Der „Impuls #12: We respawn in Jannah“ zeigt, wie islamistische Ideologie in digitaler Spielekultur verankert ist. 72 % aller Jugendlichen konsumieren mehrmals wöchentlich digitale Spiele, daher haben deren Inhalte einen großen Einfluss auf das Leben junger Menschen. Die Publikation beschreibt, wie Spiele im virtuellen und sozialen Raum stattfinden und welche Konsequenzen dies haben kann. Gerade…

Get Real. Impulse für die Realisierung eigener Projektideen. Handreichung für selbstorganisierte Schulgruppen im GTA-Kontext

Die Handreichung „Get Real. Impulse für die Realisierung eigener Projektideen“ unterstützt Schüler:innen, wenn sie an ihrer Schule oder in ihrem Umfeld selbstorganisiert ein Projekt oder Ähnliches durchführen möchten. Hier finden sich hilfreiche Tipps, Methoden und Modelle, um Projektideen erfolgreich umzusetzen. Die Idee zu „Get Real“ entstand, als Schüler:innen bei der Planung von Workshops zu Themen…

Report #Nahostkonflikt: Die TikTok-Intifada – Der 7. Oktober & die Folgen im Netz. Analyse & Empfehlungen der Bildungsstätte Anne Frank

Der „Report #Nahostkonflikt: Die TikTok-Intifada“ untersucht die Rolle sozialer Netzwerke, insbesondere TikTok, nach dem Terrorangriff der Hamas auf Israel am 7. Oktober 2023. Der Bericht zeigt, wie TikTok zur Verbreitung von Falschinformationen, Antisemitismus und Verschwörungsmythen genutzt wird. TikTok ist bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen sehr beliebt, dadurch ist die App bedeutend bei der politischen Meinungsbildung…