Jugendliche und junge Erwachsene

"Hallo Nazi" Jugendstück von Monoblock. Textbuch

Cover von "Hallo Nazi" Jugendstück von Monoblock. Textbuch

Bei der Publikation handelt es sich um das Textbuch des Theaterstückes „Hallo Nazi“, einem Jugendstück des Autorenteams Monoblock (Doppeluraufführung mit dem Theater Junge Generation Dresden). In dem Stück treffen der gewalttätige Rechtsextreme Rudi und der wegen Schwarzarbeit verurteilte Pole Jan nach ihrer Inhaftierung in der Verwahrungszelle aufeinander. Es entfacht eine explosive Auseinandersetzung, die sich im Spannungsfeld zwischen Aggression und Vorurteilen,…

"Hallo Nazi". Ein Jugendstück von Monoblock. Theaterpädagogisches Material für Schulen und Jugendeinrichtungen

Cover von "Hallo Nazi". Ein Jugendstück von Monoblock. Theaterpädagogisches Material für Schulen und Jugendeinrichtungen

Die Broschüre stellt Arbeitsmaterialien zu dem Theaterstück „Hallo Nazi“ des Theaterensembles Monoblock zur Verfügung. In dem Stück treffen der gewaltbereite Rechtsextreme Rudi und der wegen Schwarzarbeit verhaftete Pole Jan nach ihrer Festnahme in der Verwahrungszelle aufeinander. Es entfacht eine geladene Auseinandersetzung, die Aggressionen und Vorurteile sowie Unsicherheiten und Angst behandelt. Die Broschüre enthält Methoden und Übungen zur Vor- und…

Achtung. Eine Wanderausstellung für Völkerverständigung gegen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus

Cover von Achtung. Eine Wanderausstellung für Völkerverständigung gegen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus

Die DVD informiert über die verschiedenen Facetten der multimedialen Wanderausstellung „Achtung – Eine Wanderausstellung für Völkerverständigung gegen Fremdenfeindlichkeit und Rassismus“, welche im Rahmen des Xenos-Projektes der AWO Düsseldorf  „com.mit – Aus Fremden werden Freunde“ im Zeitraum von September 2004 bis Februar 2005 entstand. Insgesamt beteiligten sich sechs Schulklassen der Dieter-Korte-Gesamtschule aus den Jahrgangsstufen acht bis elf an der Produktion.…

Workshop "Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule – Chance oder Risiko der interkulturellen Pädagogik?" Entimon Fachtagung Frankfurt 2005

Cover von Workshop "Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule - Chance oder Risiko der interkulturellen Pädagogik?" Entimon Fachtagung Frankfurt 2005

Die Dokumentation des Workshops „Zusammenarbeit von Jugendhilfe und Schule – Chance oder Risiko der interkulturellen Pädagogik?“ enthält den Vortrag von Jessica Kielau (inkl. Folien) sowie Materialien zu drei AGs. Im Vortrag wird das Projekt „Profilentwicklung politischer Bildung in der Kommune“ des Vereins Jugendhilfe und Schule e. V./Nippes Museum Köln vorgestellt und die Notwendigkeit der Kooperation von Jugendhilfe und…

Profilentwicklung zur politischen Bildung gegen Fremdenfeindlichkeit als kommunale Aufgabe. Neue Praxis, Vernetzung und Mitwirkung in Migrantenzentren, Jugendhilfe und Schulen

Cover von Profilentwicklung zur politischen Bildung gegen Fremdenfeindlichkeit als kommunale Aufgabe. Neue Praxis, Vernetzung und Mitwirkung in Migrantenzentren, Jugendhilfe und Schulen

„Wie sieht das Profil der politischen Bildung von Haupt-, Real-, Sonder- und Berufsschülern in einer Großstadt wie Köln aus und wie kann dieses aus jugend- und sozialpflegerischer Sicht, d. h. unter Berücksichtigung realer Lebenslagen von Kindern und Jugendlichen, korrigiert werden?“ Diese Frage stand am Anfang des Entimon-Projektes von Jugendhilfe e. V. in Köln-Nippes, das eine…

Politische Bildung als kommunale Aufgabe. Die Perspektive von Schülern, Fachkräften und interkulturellen Mediateuren. Arbeitspapier zum Workshop "Abschottung von Muslimen durch generalisierte Islamkritik?"

Cover von Politische Bildung als kommunale Aufgabe. Die Perspektive von Schülern, Fachkräften und interkulturellen Mediateuren. Arbeitspapier zum Workshop "Abschottung von Muslimen durch generalisierte Islamkritik?"

Der Beitrag von Wolfgang Zaschke vom Nippes Museum Köln skizziert Handlungsmöglichkeiten der Kommunen am Beispiel der Stadt Köln. Der Autor zeichnet ein Profil politischer Bildung vor Ort aus der Perspektive von Migrantenkindern und Fachkräften und bezieht Stellung zur Frage der spezifischen Verantwortung lokaler Akteur:innen. Als Perspektive wird eine Diversifizierung von Maßnahmen gegen Diskriminierung und Fremdenfeindlichkeit…

Fluchtpunkt Sonderschule. Gibt es Alternativen zur Abschiebung von Migrantenkindern in die Sonderschule?

Cover von Fluchtpunkt Sonderschule. Gibt es Alternativen zur Abschiebung von Migrantenkindern in die Sonderschule?

Das Buch dokumentiert Vorträge, Diskussionen und Materialien des Symposions „Fluchtpunkt Sonderschule“ am 27.9.2004 im Italienischen Kulturinstitut Köln. Das Symposion untersuchte die Gründe der Überrepräsentation von Migrantenkindern in Sonderschulen für Lernbehinderte, die spezifische Verantwortung der am Sonderschulverfahren beteiligten Berufsgruppen und Institutionen sowie die Möglichkeiten der kommunalen Jugendhilfe bei der Vermeidung von Sonderschuleinweisungen. Aus dem Inhalt: Fluchtpunkt Sonderschule:…

Kontra geben. Training mit dem Sprechbaukasten

Cover von Kontra geben. Training mit dem Sprechbaukasten

Der Sprechbaukasten ist eine multimediale Lernsoftware, die von der Bundeszentrale für Politische Bildung und der Deutschen Sportjugend entwickelt wurde. Sie soll Trainer:innen dabei unterstützen, „Kontra zu geben“, wenn rassistische und menschenfeindliche Sprüche die Runde machen. Mit dem Sprechbaukasten können Jugendliche sowie Trainerinnen und Trainer unterschiedliche Reaktionsmöglichkeiten im Umgang mit alltäglichem Rassismus ausprobieren und erlernen. In…

fan wm 2006. "…was für eine Hautfarbe oder Nationalität einer hat, das spielt keine Rolle." Studie zur Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Sportvereinen im Stadtverband Saarbrücken

Cover von fan wm 2006. "...was für eine Hautfarbe oder Nationalität einer hat, das spielt keine Rolle." Studie zur Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund in Sportvereinen im Stadtverband Saarbrücken

In der im Auftrag des Stadtverbandes Saarbrücken erstellten Studie untersuchte Prof. Filsinger (Kath. Hochschule für Soziale Arbeit) die Integration von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund in den Sportvereinen im Stadtverband. Eine schriftliche Befragung aller Sportvereine im Stadtverband Saarbrücken befasste sich mit den Themenkomplexen der Repräsentanz und des Engagements von jungen Migrant:innen in Leitungsfunktionen (Übungsleiter:innen, Trainer:innen,…