„Nur Jugendliche selbst können die Probleme ihrer Gangs, Klassen und Cliquen, der peer groups, wirklich lösen. Was sie brauchen, ist das Know How dafür und ein intensives Praxis-Coaching.“ Diese kurz zusammengefasste Idee lag dem Peer Leadership Training für demokratische Bildung und interkulturelle Kompetenz zugrunde, das von fünf regionalen Arbeitsstellen für Ausländerfragen, Jugendarbeit und Schule (Berlin,…
Das Plan- und Computerspiel der RAA Berlin heißt „Bürgerstiftung“ bzw. „Brentown. Gründe eine Foundation“. Planspiel und PC-Simulation richten sich an 15- bis 18-jährige Jugendliche: Das Planspiel simuliert einen Prozess in einer Gemeinde, an dessen Ende im Idealfall eine demokratisch agierende Bürgerstiftung und ein von ihr realisiertes erstes Projekt stehen. Das Computerspiel „Brentown“ variiert die Eingangsstory und die daraus entwickelten Handlungsoptionen etwas.…
Mit der in diesem Buch vorgestellten Befragung sollte das Thema pubertärer Entwicklungsstörungen und deren Bearbeitung bei männlichen Migrantenjugendlichen im Vergleich zu „deutschen“ Jugendlichen beleuchtet werden. Ziel war es, Strategien zu erarbeiten, die präventiv als auch reaktiv bei Entwicklungsstörungen von jungen Migranten während der Pubertät eingesetzt werden können. Befragt wurden insgesamt 21 Jugendliche zwischen 15 und 26 Jahren mit unterschiedlichen sozialen…
Die Materialiensammlung ist im Rahmen eines außerschulischen Stadtteilprojektes entstanden, das unter Trägerschaft der Wuppertaler Initiative für Demokratie und Toleranz 2002/2003 durchgeführt wurde. Sie beinhaltet ein Comic und eine Handreichung mit einem umfangreichen Anhang. An dem Projekt beteiligten sich Kinder der fünften und sechsten Klasse einer Wuppertaler Gesamtschule, die durch einen Pädagogen und eine ortsansässige Künstlerin unterstützt wurden. Ziel dieses…
Die CD „HipHop sans frontières“ entstand im Rahmen der Deutsch-Französischen Jugendbegegnungen 2002-2004. Sie enthält drei Songs, die bei den Jugendbegegnungen zwischen Pariser und Offenbacher Jugendlichen produziert wurden.
Was für die Generation der Eltern Beat- und Rockmusik war, ist für viele junge Menschen heute HipHop. Die CD „That´s HipHop“ gibt mit Text-, Musik- und Wortbeispielen einen kleinen Einblick in die Wurzeln dieser Musik-, Jugend- und Szenekultur. Sie lässt junge HipHopper selbst zu Wort kommen und zeigt auf, was HipHop in Offenbach und darüber hinaus bedeutet.
Dieser Trainingsordner beinhaltet die im Rahmen des Projektes „Interkulturelles Training in der Gastronomieausbildung“ entstandenen Materialien zur Förderung interkultureller Kompetenzen der Auszubildenden. Die Arbeitshilfen sollen pädagogisch geschulte Personen bei der Umsetzung interkultureller Lerninhalte unterstützen.Einleitend werden die Inhalte und Ziele des Projektes sowie das „Potenzialermittlungsverfahren interkulturelle Kompetenzen“ vorgestellt. Daran schließt sich eine detaillierte Beschreibung interkultureller Trainings und interkultureller Begegnungen…
In Zusammenarbeit mit der Evangelischen Akademie Baden hat der Träger „Unmündigen e. V.“ diesen Dokumentarfilm zum Themenkomplex Identität und Heimat produziert. Jeweils drei Mannheimer Aussiedlerjugendliche und Jugendliche türkischer Herkunft schildern in diesem Film humorvoll und selbstbewusst, ehrlich und teils wütend ihre persönlichen Erfahrungen mit Rassismus und Diskriminierung u. a. in der Schule, bei der Stellensuche und auf…
In dem Videoprojekt „Jung und Moslem in Deutschland“ wurden elf Filme von und über junge Muslime in Deutschland produziert. In diesen Filmen werden authentische Interviews mit jungen Muslimas und Muslimen verschiedener nationaler und kultureller Herkunft zu folgenden Themen geführt: „Mein Kopftuch gehört zu mir“: Vier junge Muslimas berichten selbstbewusst über ihre Beweggründe das Kopftuch zu tragen und ihre…
Jugendliche aus Auerbach recherchierten 2003 für die Gedenkstätte Groß-Rosen in Polen die Ereignisse im Januar 1945, als das Konzentrationslager geräumt und die inhaftierten Häftlinge auf Todesmärsche geschickt wurden. Auf der CD „Spurensuche“ wird diese Projektarbeit der Jugendgruppe der Jugendpflege Auerbach/Vogtland dokumentiert: Schüler und Schülerinnen stellen die Ergebnisse ihrer Arbeit vor und berichten von ihren Recherchen im Museum,…