Auf den ersten Blick scheint es paradox zu sein, auf der einen Seite bleiben Ausbildungsplätze unbesetzt und Arbeitgeber klagen über fehlende Fachkräfte. Auf der anderen Seite schaffen es viele Jugendliche nicht, eine Perspektive auf dem Arbeitsmarkt zu entwickeln. Die Frage nach dem Warum ist dabei schwierig zu beantworten. Denn den einen speziellen Grund für dieses…
Im Dossier werden die strukturellen Rahmenbedingungen des Übergangsbereiches in Schleswig-Holstein untersucht, einschließlich seiner besonderen Merkmale und Angebote für Demokratieförderung. Es wird analysiert, welche Möglichkeiten zur Weiterentwicklung bestehender Angebote und zur Zusammenarbeit verschiedener Akteure bestehen. Andere Länderdossiers zum Thema findet ihr hier.
Im Dossier wird eine Untersuchung der strukturellen Rahmenbedingungen des landesspezifischen Übergangssystems Nordrhein-Westfalens vorgenommen. Dabei wird zunächst dargelegt, warum das Übergangssystem ein wichtiger Erfahrungsraum für junge Menschen sein kann, um Demokratie zu erleben. Im Anschluss daran wird aufgezeigt, welche strukturellen Besonderheiten das Übergangssystem in Nordrhein-Westfalen aufweist und wie es aufgebaut ist. Es wird analysiert, welche Angebote…
Im vorliegenden Papier wird eine Untersuchung der strukturellen Rahmenbedingungen des landesspezifischen Übergangssystems Bayern vorgenommen. Dabei wird zunächst dargelegt, warum das Übergangssystem ein wichtiger Erfahrungsraum für junge Menschen sein kann, um Demokratie zu erleben. Im Anschluss daran wird aufgezeigt, welche strukturellen Besonderheiten dem Übergangssystem in Bayern zugrunde liegen und wie es aufgebaut ist. Es wird analysiert,…
Seit 10 Jahren gibt es das Online-Training „CLICK!“. Ziel ist es, insbesondere straffälligen jungen Menschen eine neue Form des Lernens zu ermöglichen. Durch digitale und pädagogisch begleitete Kurse werden Hass und Gewaltbereitschaft zielgerichtet abgebaut. Das Handbuch „Verstehen-Reflektieren-Anwenden“ ist erstellt worden, um Praxispartner beim grundsätzlichen Einsatz sowie der eigenständigen ergänzenden Begleitung des Online-Trainings zu unterstützen. Es…
Seit 10 Jahren gibt es das Online-Training „CLICK!“. Ziel ist es, insbesondere straffälligen jungen Menschen eine neue Form des Lernens zu ermöglichen. Durch digitale und pädagogisch begleitete Kurse werden Hass und Gewaltbereitschaft zielgerichtet abgebaut. Die Broschüre „Analog-Digital-Hybrid. 10 Jahre Online-Training CLICK“ blickt auf zehn erfolgreiche Jahre zurück und stellt das Projekt in Vergangenheit und Gegenwart…
Wer ist die rechtsextreme Kleinstpartei „Der III. Weg“? Wie gefährlich ist sie und welche Rolle spielt sie in der rechtsextremen Szene? Die Broschüre geht in ihrer aktualisierten 2. Auflage diesen Fragen zum „Der dritte Weg“ nach und beantwortet sie. Der Fokus richtet sie dabei auf das Sieger- und Sauerland. „Der dritte Weg“ hat seit 2020…
In Hohenschönhausen und Lichtenberg kam es vermehrt zu Propagandaaktionen der Neonaziorganisation „Der III. Weg“ an Schulen. Diese Handreichung soll helfen, einen Umgang und Gegenstrategien zu finden, wenn Neonazis Flyer oder Werbematerialien an Schulen verteilen. Zunächst klärt die Handreichung darüber auf, was „Der III. Weg“ ist und welches Weltbild die rechtsextreme Kleinstpartei propagiert. Zudem zeigt sie…
Eine Aufgabe der Pädagogik ist es, Jugendliche in ihrer Auseinandersetzung mit dem eigenen Geschlecht und der Sexualität sensibel zu begleiten. Dieses Praxismaterial gibt pädagogischen Fachkräften konkrete Anregungen und Methoden, um mit jungen Menschen ab 14 Jahren zum Thema Diversität, Geschlecht und Sexualität zu arbeiten.Das Material umfasst einen Timetable. Er gibt einen Überblick über die fünf…
Was ist Gentrifizierung und wie kann ich politisch aktiv werden, um urbane Rückzugsräume für nicht kommerzielle Projekte zu schützen? Wie können sich Bürger:innen auf kommunaler Ebene engagieren und wie verhandelt man dort Kompromisse und trifft Entscheidungen? Das Planspiel „Alte Linde. Die Bezirkskonferenz“ hilft, sich im Unterricht oder in der außerschulischen politischen Bildung mit den Themen…