Jugendliche und junge Erwachsene

Black History Month, Anti-Schwarzer Rassismus und Communities – mit Katja Kinder

Auf dem Bild sieht man einer Person mit Brille und kurzen Haaren. Das Bild ist ein Foto das in Comicstil nachbearbeitet wurde. Neben der Person steht Black History Month, Anti-Schwarzen Rassismus und Communities - Katja kinder

Im Podcast spricht Katja Kinder über die Geschichte des Black History Month, Anti-Schwarzen Rassismus und über empowernde, antirassistische Strategien. Die Podcastreihe „Widerstand & Widerrede“ setzt sich mit historischen Widerstandsmomenten, Macht- und Ungleichheitsverhältnissen, Erinnerungskultur, Solidarität und kollektivem Widerstand auseinander. Die Podcastreihe erscheint im Rahmen des Modellprojekts „UnSichtbarkeiten in der Migrationsgesellschaft – Storytelling angesichts von antimuslimischem Rassismus…

Bildung unter postkolonialen Verhältnissen – mit Carolina Tamayo Rojas und Trovania Delille

Auf dem Bild sieht man zwei Personen die eine lächelt, die andere sieht ernst aus. Das Bild ist ein Foto das in Comicstil nachbearbeitet wurde. Neben der Person steht im Gespräch mit Carolina Tamayo Rojas und Trovania Delille über Bildung unter postkolonialen Verhältnissen

Anlässlich des von der UNESCO ins Leben gerufenen internationalem Tag der Bildung am 24. Januar sprachen in der 11. Folge des Podcasts Carolina Tamayo Rojas und Trovania Delille über Bildung unter postkolonialen Verhältnissen. Beide sind Teil des bildungsLab*s, einem Zusammenschluss von migrantischen Akademikerinnen* und Akademikerinnen* of Color, die im pädagogisch-kulturellen Raum tätig sind. Die Podcastreihe…

Mölln 1992, die Rede im Exil und Widerstand – mit Ibrahim Arslan

Auf dem Bild sieht man eine Person die die Faust mit ausgestreckten Arn nach oben hält. Das Bild ist ein Foto das in Comicstil nachbearbeitet wurde. Neben der Person steht im Gespräch mit Ibrahim Arslan über Mölln 1992 und die Rede im Exil

Am 23. November 1992 wird in Mölln das Haus der Familie Arslan von Neonazis mit Molotow-Cocktails in Brand gesetzt. Die 10-jährige Yeliz Arslan, die 14-jährige Ayşe Yılmaz und die 51-jährige Bahide Arslan sterben bei dem rassistischen Brandanschlag. Weitere Familienmitglieder werden schwer verletzt. Anlässlich des Jahrestages des Brandanschlags ist der Überlebende Ibrahim Arslan im Podcast zu…

Kooperative Demokratiebildung braucht Qualität!

Auf dem Bild sieht man eine blaue Sprechblase auf einem weißen Hintergrund. In der Sprechblase befinden sich die Buchstaben dkjs. Die Buchstaben stehen für die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung. Das Bild gehört zum Erklärfilm "Kooperative Demokratiebildung braucht Qualität!".

Der Erklärfilm „Kooperative Demokratiebildung braucht Qualität!“ ist eine Produktion der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung im Rahmen des Kompetenznetzwerks „Demokratiebildung im Jugendalter“ und beschreibt, welche Bedeutung Qualitätskriterien für die kooperative Demokratiebildung haben und beantwortet die Frage, warum ein gemeinsames Verständnis von Qualitätskriterien wichtig ist.

Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Kooperation!

Auf dem Bild sieht man eine blaue Sprechblase auf einem weißen Hintergrund. In der Sprechblase befinden sich die Buchstaben dkjs. Die Buchstaben stehen für die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung. Das Bild gehört zum Erklärfilm "Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Kooperation!".

Der Erklärfilm „Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Kooperation!“ ist eine Produktion der Deutschen Kinder-und Jugendstiftung im Rahmen des Kompetenznetzwerks „Demokratiebildung im Jugendalter“ und beantwortet am Beispiel eines fiktiven Demokratieprojektes, das von einer Schule und einer regionalen Jugendinitiative im Rahmen einer Kooperation umgesetzt wird, warum ein Projekt in Kooperation stattfinden sollte, wie Kooperation gelingt und welchen Vorteil die…

Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Wirkungsorientierung!

Auf dem Bild sieht man eine blaue Sprechblase auf einem weißen Hintergrund. In der Sprechblase befinden sich die Buchstaben dkjs. Die Buchstaben stehen für die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung. Das Bild gehört zum Erklärfilm "Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Wirkungsorientierung!".

Der Erklärfilm „Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Wirkungsorientierung!“ ist eine Produktion der Deutschen Kinder-und Jugendstiftung im Rahmen des Kompetenznetzwerks „Demokratiebildung im Jugendalter“ und beantwortet am Beispiel einer fiktiven Kooperation zwischen einer Schule und einem außerschulischen Partner, warum sich Demokratiebildungsprojekte mit Wirkungsorientierung beschäftigen sollten und wie genau wirkungsorientiertes Arbeiten gelingt.

Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Lebensweltorientierung!

Auf dem Bild sieht man eine blaue Sprechblase auf einem weißen Hintergrund. In der Sprechblase befinden sich die Buchstaben dkjs. Die Buchstaben stehen für die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung. Das Bild gehört zum Erklärfilm "Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Lebensweltorientierung!".

Der Erklärfilm „Zeitgemäße Demokratiebildung braucht Lebensweltorientierung!“ ist eine Produktion der Deutschen Kinder-und Jugendstiftung im Rahmen des Kompetenznetzwerks „Demokratiebildung im Jugendalter“ und beantwortet am Beispiel eines fiktiven Demokratieprojekts, was Lebensweltorientierung bedeutet, wie lebensweltorientiertes Arbeiten gelingt und welchen Nutzen Kinder und Jugendliche davon haben.

aware affect

Auf dem Bild steht aware affect. Darunter sind bunte Arme abgebildet die ineinander verwoben sind. Zwei Arme halten ein Mikrofon und einen Hammer in der jeweiligen Hand

In der Podcastreihe „aware affect“, der Initiative Awareness e. V. Leipzig, erläutern die Gäste aus verschiedenen Perspektiven, wie diskriminierungssensible Veranstaltungen aussehen können und berichten dabei über ihre Arbeit in den eigenen Initiativen und Kollektiven. In den jeweiligen Folgen von „aware affect“ werden unterschiedliche Themenschwerpunkte gesetzt, die durch verschiedene Schnittstellen miteinander verbunden sind, damit soll versucht…

Handreichung. Planspiel "Alte Linde. Urbane Rückzugräume schützen! Aber Wie?"

Cover von Handreichung. Planspiel "Alte Linde. Urbane Rückzugräume schützen! Aber Wie?"

Das in der Handreichung vorgestellte Planspiel „Alte Linde – Urbane Rückzugsräume schützen! Aber wie?“ wurde entwickelt, um sich im Unterricht oder in der außerschulischen politischen Bildung mit Themen wie: Wohnungspolitik, Gentrifizierung als gesellschaftliches Konfliktfeld und politischer Protest in der Demokratie auseinanderzusetzen. Dabei bearbeitet es folgende Fragen: Was ist Gentrifizierung und wie kann ich politisch aktiv…

Lyrics meet Rap – Workshop – Dokumentation

In der Mitte des Bildes sieht man eine viereckige Form in schwarzer Farbe. Darauf steht in weißer Schriftfarbe der Satz "Vereine und Initiativen der afrikanischen Diaspora stark machen!". Über und unter diesem Satz sieht man einen Strick in gelber Farbe. Unter dem gelben Strich steht ein Verweis auf die Internetadresse des Projektträgers. Im Hintergrund der schwarzen viereckigen Form befinden sich bunte Kreise, gefüllt mit grüner, pinker und gelber Farbe. Auf dem Bild liegt in großer, dicker und gelber Schrift der Projektname "Meeting Diaspora". Das Bild gehört zum Workshop Lyrics meet Rap.

Der Workshop „Lyrics meet Rap“ entstand Ende 2021 in Kooperation von meeting Diaspora (Elternnetzwerk NRW) und dem KingzCorner e. V. in Aachen. Im Rahmen des empowernden Workshops ist im Safer Space bzw. in einem geschützten Raum für junge Schwarze Menschen und Schwarze Jugendliche unter der Leitung von Emilene Wopana Mudimu, Kingsley Evans und Shavu Nsenga…