Stolpersteine in Mainz

Auf dem Bild sieht man einen Stolperstein auf dem steht Stolpersteine. Hier wohnte 1933 - 1945. Ein Mensch. Ermordet von Tätern des NS-Regimes. Darunter ist das Stadtwappen von Mainz abgebildet und daneben steht Stolpersteine in Mainz

„Stolpersteine“ sind Gedenktafeln, die an die Opfer der nationalsozialistischen Diktatur erinnern. Sie gelten als das größte dezentrale Mahnmal der Welt. Die Gedenktafeln sind in vielen Städten verlegt, so auch in Mainz. Die Webseite „Stolpersteine in Mainz“ stellt die Biografien (soweit das möglich ist) der Menschen vor, für die Stolpersteine in Mainz verlegt sind. Die Nutzer:innen…

Hörspiel: Dejavu – Theater der Geschichte

Auf dem Bild steht Dejavu - Theater der Geschichte. Daneben stehen vier kleine Figuren die von einem Lichtstrahl angestrahlt werden

Jugendliche haben im Rahmen des Projekts „Extrem Demokratisch – Muslimische Jugendarbeit stärken“ vom Freitagskreis Heilbronn e. V. Flucht- und Migrationserfahrungen von Senior:innen recherchiert und mit eigenen Migrationserfahrungen verglichen. Daraus haben sie das Theaterstück „Dejavu – Theaterstück der Geschichte“ geschrieben und aufgeführt. Das „Dejavu – Theaterstück der Geschichte“ Hörspiel haben die Jugendliche selbstständig aufgenommen und bearbeitet.…

Rassismus wirkt – wir zeigen wie. Formen, Seiten, Wirkungsweisen

Auf dem Bild steht auf türkisen Hintergrund Rassismus wirkt - wir zeigen wie. Formen, Seiten, Wirkungsweisen

Die Webtalkreihe „Rassismus wirkt – Wir zeigen wie“ setzt sich mit Rassismus, Antisemitismus und rechter Gewalt auseinander. Im Fokus von „Rassismus wirkt – Wir zeigen wie“ steht dabei besonders die Beantwortung der Fragen: Wie ändere ich bzw. ändern wir etwas an den Zuständen? Was braucht es, um das überhaupt beginnen zu können?

Religiös begründeter Extremismus und die digitale Welt

Auf dem Bild steht fachtag: Religiös begründeter Extremismus und die digitale Welt. Darunter ist im Stil von Graphic Recording der Ablauf der Veranstaltung abgebildet

Der Film zeigt Impressionen vom Fachtag „Religiös begründeter Extremismus und die digitale Welt“ des Demokratiezentrums Bremen, der am 15.07.2020 stattfand. Die Veranstaltung sensibilisierte für die Herausforderungen und Handlungsbedarfe der Onlineprävention im Umgang mit islamistischem Extremismus.

Der "Nordverbund Ausstieg Rechts" stellt sich vor…

Auf dem ist ein Ausschnitt einer Landkarte abgebildet der Norddeutschland zeigt. Auf der Landkarte sind Markierungen, die wiederum beschriftet sind mit Jump, Kast, Kurswechsel, reset, Distance und einem A. Das Bild gehört zum Beitrag Nordverbund Ausstieg Rechts

Mit dem Film stellt sich der „Nordverbund Ausstieg Rechts“ vor. Der „Nordverbund Ausstieg Rechts“ ist das Netzwerk der zivil­gesellschaftlichen Distanzierungs- und Ausstiegsprogramme der norddeutschen Bundesländer (Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Niedersachsen und Schleswig-Holstein). Dazu gehören: Sichtwechsel (Bremen) Kurswechsel (Hamburg) Jump (Mecklenburg-Vorpommern) KAST (Schleswig-Holstein) RAUSzeit (Niedersachsen Süd) Distance (Niedersachsen West) Sie arbeiten über Ländergrenzen hinweg zusammen und vernetzen…

Demokratie in Gefahr?

Auf dem Bild steht Demokratie in Gefahr? Autoritäre Verheißungen in einer komplexen Welt. Fachtag 23.10.2019 Bremen. Daneben sind die Logos unterschiedlicher Organisationen

Der Kooperationsverbund „Verantwortung übernehmen im Norden – Projekt und Programme gegen Rechtsextremismus und Menschenfeindlichkeit“ veranstaltete am 23.10.2019 einen Fachtag zum Thema „Demokratie in Gefahr? Autoritäre Verheißungen in einer komplexen Welt“ in Bremen. Lynn Berg (Themenbereich Rechtspopulismus, soziale Frage und Demokratie, Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung in Düsseldorf) und Dr. Sebastian Winter (Verwaltungsprofessor für Heilpädagogik an der…

Kinderrechte kennen lernen – Spiele- und Methodenempfehlung

Cover von Kinderrechte kennen lernen – Spiele- und Methodenempfehlung

In der UN-Kinderrechtskonvention sind die wesentlichen Rechte von Kindern niedergeschrieben. Der UN-Kinderrechtskonvention sind mehr Staaten beigetreten, als jeder anderen UN-Konvention, auch die Bundesrepublik. Kinder in Deutschland können sich somit auf diese dort festgeschrieben Rechte berufen. Dafür müssen Kinder ihre Rechte aber auch kennenlernen. Das ist das Ziel des vorliegenden Dokuments „Kinderrechte kennen lernen – Spiele-…

Impulspapier. Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Demokratieförderung im Übergangssystem

Cover von Impulspapier. Auswirkungen der Corona-Pandemie auf die Demokratieförderung im Übergangssystem

Die Corona-Pandemie und ihre Folgen stellen aktuell eine immense Herausforderung dar, sowohl für das Übergangssystem als solches als auch für die Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die Lehrkräfte, Ausbilder:innen und Sozialarbeiter:innen. Das vorliegende Impulspapier setzt sich mit den Fragen, Themen und Bedarfen, die sich sowohl für die Arbeit im Übergangssystem als auch für die Demokratieförderung und…

Alternativen aufzeigen! Modul 4 "LGBT… What?!?": Über die Vereinbarkeit von Queerness und Muslimisch-Sein. "Es braucht die Unterstützung von allen!"

Cover von Alternativen aufzeigen! Modul 4 "LGBT… What?!?": Über die Vereinbarkeit von Queerness und Muslimisch-Sein. "Es braucht die Unterstützung von allen!"

Der Verein ufuq.de hat das Projekt „Alternativen aufzeigen!“ entwickelt, dass kurze Filme und Übungen für die pädagogische Arbeit erstellt, die sich mit dem Islam, Islamfeindlichkeit, Demokratie und Islamismus auseinandersetzen. Dabei werden aktuelle Fragestellungen und Entwicklungen in den genannten Themenfeldern behandelt, mit denen junge Menschen in den Medien konfrontiert werden. Die Filme und Übungen beleuchten die…