Im Rahmen des Projektes „Vielfalt macht Schule“ hat sich eine neunte Klasse in Gräfenberg mit Themen wie Ausgrenzung, Vielfalt und Würde auseinandergesetzt. Neben Gruppengesprächen und Diskussionen besuchte die Gruppe das Konzentrationslager Dachau und es fand ein Zeitzeugengespräch mit einem Überlebenden des Holocaust statt. Entstanden ist dieses Hörbuch, in dem Diskussionen der Gruppe zu hören sind,…
Kinder in der Entfaltung ihrer Persönlichkeit unterstützen, Schulen als Räume etablieren, in denen Partizipation und Demokratie gelernt wird, ein sensibler Umgang mit Vielfalt und eine kritische Auseinandersetzung mit Vorurteilen und Diskriminierung, das sind einige der Ziele des Projektes „Starke Kinder machen Schule“, welches in dieser Broschüre vorgestellt wird.Im Kapitel „Entstehungsgeschichte“ werden die Hintergründe, die Methoden…
Das Projekt „Rapschool“ wurde kurz vor der Bundestagswahl 2009 im Rahmen des Lokalen Aktionsplans (LAP) Hagen durchgeführt. Jugendliche setzten sich über Musik mit dem Thema „Wahlen“ auseinander und entwickelten eigene Rapsongs. In diesen formulieren sie ihre Erwartungen an Politik, schildern ihre Sicht des Lebens, ihre Alltagswelt und ihre Probleme. Dabei werden sowohl Politikerinnen und Politiker…
Am 20. April 1945 ermordeten die Nazis 20 jüdische Kinder in einer Schule am Bullenhuser Damm in Hamburg, um die medizinischen Experimente, die mit ihnen durchgeführt wurden, zu vertuschen. Der 20-minütige Film, der im Rahmen des Projektes „Open Mind – Kinder mit dem gelben Stern“ entstanden ist, zeigt eindrücklich die Schicksale der Kinder. Schülerinnen und…
„Der rechte Weg?“ ist der Titel eines Theaterstücks, das Jugendliche selbstständig erarbeitet und anschließend aufgeführt und verfilmt haben. Es zeigt die Geschichte des 16-jährigen Roberts, der in eine rechtsextreme Kameradschaft gerät. Probleme in der Schule und zu Hause machen ihn empfänglich für die Parolen der Gruppe, die ideologisch von einem bieder auftretenden Rechtsanwalt gelenkt wird.…
In dem Hörbuch macht sich die kleine Charlotte zusammen mit ihrem Vater auf eine interreligiöse Wanderung, um mehr über Christentum, Judentum und Islam zu erfahren. Sie besuchen die jeweiligen Gotteshäuser und Charlotte trägt ihr Anliegen vor: „Erzähle mir bitte von Gott!“. So kommen sie ins Gespräch mit einem Imam, einer Pfarrerin und einem Rabbi und…
Die Broschüre richtet sich als Arbeitshilfe an Jugendliche, die ein Zeitzeugenprojekt, beispielsweise zu Themen wie Menschenrechte, Abschiebungen, o. ä., planen und in diesem Rahmen ein öffentliches Interview mit eine_r Zeitzeug_in durchführen möchten. Dargestellt werden die folgenden Bausteine: Organisatorisches rund um das Projekt (Themenwahl, Vorgespräch, Projektumfang, Einstieg, Arbeitsgruppen und Aufgaben) Arbeitsgruppen und Aufgaben (AG Interview, AG…
Schon mit Kindern über Themen wie den Nationalsozialismus, Holocaust, Krieg, Rassismus oder Rechtsextremismus zu sprechen kann Sinn machen, um sie frühzeitig für die Themen zu sensibilisieren und so der Entwicklung rassistischer Einstellungen und Ausgrenzung entgegenzuwirken. Notwendig ist hierbei aber eine besondere Sensibilität und Behutsamkeit. Das Material, welches im Rahmen des Projektes „Mit Kindern über den…
Die meisten Schulklassen sind interkulturell und interreligiös heterogen zusammengesetzt. Bei der Betrachtung von Geschichte und historischen Entwicklungen fließen unterschiedlichste Normen und Perspektiven, oft unbewusst, mit ein. Diese Heterogenität bewusst zu machen und Jugendliche unterschiedlicher Herkunft für Geschichte zu interessieren und so langfristig Vorurteile und Rassismus abzubauen waren die Ziele des Projektes „Interkulturelles, interreligiöses historisches Lernen“…
Das Projekt „Haus der Vielfalt“ ermöglichte Schüler:innen, sich im Rahmen von Praktika über verschiedene Berufe zu informieren. Ein Redaktionsteam erstellte aus den Informationen eine Schüler:innenzeitung, in der Berufe, Aktivitäten etc. vorgestellt werden.In der ersten Ausgabe der Zeitung wird unter anderem von dem Besuch einer Ausstellung über die Weltreligionen berichtet und es finden sich Informationen zu…