Das Projekt Haus der Vielfalt ermöglicht Schüler:innen sich im Rahmen von Praktika über verschiedene Berufe zu informieren. Ein Redaktionsteam erstellt aus den Informationen eine Schüler:innenzeitung, in der z. B. Berufe und Aktivitäten vorgestellt werden. In dieser Ausgabe berichten die jungen Journalistinnen und Journalisten vom ersten Geburtstag des Projektes sowie von weiteren lokalen Veranstaltungen.
Das Projekt Haus der Vielfalt ermöglicht Schüler:innen sich, im Rahmen von Praktika über verschiedene Berufe zu informieren. Ein Redaktionsteam erstellt aus den Informationen eine Schüler:innenzeitung, in der Berufe, Aktivitäten etc. vorgestellt werden. Diese Ausgabe beschäftigt sich mit der Frage, wie viel Patriotismus Deutschland verträgt, es geht um Auslandsaufenthalte nach dem Abitur, um Gesundheits- und Sportthemen.…
Das Projekt Haus der Vielfalt ermöglicht Schüler:innen sich im Rahmen von Praktika über verschiedene Berufe zu informieren. Ein Redaktionsteam erstellt aus den Informationen eine Schüler:innenzeitung, in der z. B. Berufe und Aktivitäten vorgestellt werden. In der vorliegenden Ausgabe wird unter anderem von einem Praktikum auf einem Reiterhof berichtet, bei einem Physiotherapeuten, einem Zahnarzt oder in…
Im Rahmen des Projektes Migrantenjugendliche und Jugendkulturen hat das Archiv der Jugendkulturen das Teilprojekt „LOS!“ mit Jugendlichen der Dag-Hammarskjöld-Oberschule durchgeführt. Die Jugendlichen mit Migrationshintergründen aus den verschiedensten Ländern arbeiteten in Literatur- und Fotowerkstätten kreativ zusammen und entwickelten Texte, Gedichte oder Kurzgeschichten. Sie erzählen von ihrem Leben, von Gefühlen, Erfahrungen und Ängsten und schildern ihre Wünsche…
Das Projekt „Partizipation leben in Kindergarten & Grundschule“ hatte das Ziel, Kinder in den Übergangsprozess zwischen Kita und Schule stärker einzubeziehen, um so Demokratie- und Partizipationskompetenzen zu vermitteln und für Vorurteile zu sensibilisieren. Dabei lag ein Schwerpunkt auf der Förderung der Zusammenarbeit von Kita und Grundschule. Dieses Handbuch stellt die verschiedenen Module, die im Rahmen…
In Fortbildungen, Beratungen und Fachgesprächen, die im Rahmen des Projektes „Demokratie und Vielfalt in Kita und Hort“ durchgeführt wurden, haben Erzieher:innen in Fürstenwalde und Umgebung sich mit Themen wie Demokratieentwicklung, Elternpartizipation und Vielfalt auseinandergesetzt und Möglichkeiten erfahren, diese in ihren Einrichtungen zu etablieren. In der Broschüre finden sich Erfahrungsberichte aus verschiedenen Kitas, die an dem…
Um an die Reichspogromnacht zu erinnern, haben Jugendliche aus verschiedenen Schulen und Jugendeinrichtungen in Hagen ein Theaterstück entwickelt, in dem sie sich mit den Geschehnissen zur Zeit des Nationalsozialismus auseinandersetzen. Auf der DVD ist das gesamte Stück zu sehen. Mit Schauspiel, Musik und Tanz erzählen die Jugendlichen eine Geschichte, die fiktiv ist, aber in dieser…
Das Projekt „Fair in der Kita“ richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher und will diese für Mechanismen und Strukturen von Diskriminierung sensibilisieren und Methoden der Antidiskriminierungspädagogik vermitteln. In den folgenden Kapiteln der Broschüre werden zentrale Begriffe und Debatten erläutert, es wird auf Gegenmaßnahmen und –konzepte sowie auf praktische Handlungstipps eingegangen, außerdem werden Kinderbücher vorgestellt, die…
Diskriminierung, Vorurteile und Rassismus finden sich in allen Lebensbereichen und wirken schon früh auf Kinder ein. Im Rahmen des Projektes „Courage für Kinder“ wurde deshalb ein Fortbildungskonzept für Pädagoginnen und Pädagogen aus dem Vorschulbereich entwickelt, welches für bewusste und unbewusste Diskriminierungen, Vorurteile und Rassismus sensibilisieren will und Selbtsreflexion sowie eine vorurteilsbewusste und interkulturelle Erziehung fördern…
Das Projekt „GevoLe – Gemeinsam voneinander Lernen“ wurde vom Verein Paulines Töchter e. V. durchgeführt. Es hatte zum Ziel, Mädchen und Frauen mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen über das Medium Computer die Möglichkeit zu bieten, in einen Austausch zu treten und sich kennenzulernen. Dazu fanden Computerkurse für Mädchen statt, die mit interkulturellen Inhalten aufbereitet wurden, anschließend…