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Fair in der Kita. Antidiskriminierungspädagogik für ErzieherInnen
Fachliteratur & Studien
Textbeiträge
Zielgruppen:
Träger des Vielfalt-Projektes:
Das Projekt "Fair in der Kita" richtet sich an Erzieherinnen und Erzieher und will diese für Mechanismen und Strukturen von Diskriminierung sensibilisieren und Methoden der Antidiskriminierungspädagogik vermitteln. In den folgenden Kapiteln der Broschüre werden zentrale Begriffe und Debatten erläutert, es wird auf Gegenmaßnahmen und –konzepte sowie auf praktische Handlungstipps eingegangen, außerdem werden Kinderbücher vorgestellt, die bewusst ohne diskriminierende Bilder auskommen und sensibel auf die einzelnen Themen eingehen:
- Diskriminierung und Gesellschaft, Erscheinungsformen und Ebenen von Benachteiligung
- Mehr als ein Vorurteil – Gesellschaftliche Ungleichheit als Grundlage von Diskriminierung
- Wo stehe ich? Zur Rolle von ErzieherInnen
- Kleine Kinder, keine Vorurteile? Was Kinder über Unterschiede wissen
- Sichtbar anders? Rassismus und Antirassismus in der Kita
- Arm von Anfang an. Sozialer Status und Diskriminierung
- Typisch Mädchen, typisch Junge? – Geschlecht und Diskriminierung in der Kita
- Ganz normal anders – Regenbogenfamilien
- Behindert sein – Behindert werden. Diskriminierung von Menschen mit Behinderung
- Was können Sie tun? Leitfaden Antidiskriminierungspädagogik für die Kita
Begriffe & Methoden kurz erklärt
Anti-Bias-Ansatz
Das englische Wort „Bias“ bedeutet übersetzt „Voreingenommenheit“ oder auch „Einseitigkeit“. Anliegen des Anti-Bias-Ansatzes ist die Herstellung...
Anti-Bias-Ansatz in der Elementarpädagogik
Der Anti-Bias-Ansatz wurde in den 1980er Jahren von einer Gruppe von Kleinkindpädagog:innen unter der Leitung von Louise Derman-Sparks in den USA entwickelt....
Othering
Der Begriff „othering“ stammt von dem englischen Begriff „other“ oder „otherness“, was so viel wie „anders“ oder „andersartig“ bedeutet. Im...
