Das Video „Angepackt! Bäume pflanzen für die Zukunft“ zeigt, wie vor Ort Nachhaltigkeit geschaffen werden kann. Im Rahmen der Mikroprojektförderung von JUGEND PRÄGT hat die Kreisportjugend Sonneberg zusammen mit dem Forstamt Sonneberg Bäume in Rabenäußig (Landkreis Sonneberg) gepflanzt. Der Film ist im Projekt JUGEND PRÄGT entstanden. JUGEND PRÄGT ist deine Plattform für politische Bildung. Sie…
Der Film „Kinderrechte – Ein Mosaik von (Be-)Deutungen“ ist im Rahmen der 11. Baustelle Inklusion 2022 „30 Jahre Kinderrechte – jetzt erst recht! Diskriminierungskritische Perspektiven auf die UN-Kinderrechte in Kita und Grundschule“ entstanden. Er zeigt Perspektiven auf die Kinderrechte, wie ein Mosaik aus verschiedenen Sichtweisen und Bedeutungen. Das Video lädt dazu ein, sich mit Kinderrechten…
In der vierten Podcast-Folge „Wenn junge Demokrat*innen in die Schule kommen – Rolle der Fachkräfte und der Eltern“, spricht die Moderatorin Katrin Rönicke mit Kathrin Aghamiri, Professorin für Sozialpädagogik an der Fachhochschule Münster. Aghamiri erklärt, warum Schulkinder anfangs gerne mal unter dem Tisch sitzen und was ein Obstbüffet mit Demokratieerziehung zu tun hat. Sie thematisiert,…
Oftmals stehen Fachkräfte vor der Herausforderung einen richtigen und angemessenen Umgang mit streng religiösen, auf alternativen Realitäten basierenden oder menschen – und demokratiefeindlichen Überzeugungen zu reagieren. Wie verhält und positioniert man sich? Das Projekt „Radikal, fundamentalistisch, anders – Fachkräfte im Kontakt (RaFiK)“ hat sich dieser Problemlage gewidmet. Bei der Untersuchung wurde analysiert, wie Fachkräfte in…
Das International Institute for Socio-Legal Studies – SOCLES ist ein deutsches Forschungsinstitut, welches die Wechselwirkungen zwischen Recht und Gesellschaft untersucht. Dafür werden rechts-, sozial- und verwaltungswissenschaftliche Forschung miteinander verknüpft. Der Schwerpunkt des Instituts liegt im Sozialrecht, sodass insbesondere Themen rund um Inklusion, Kinderschutz, Jugendhilfe und Familienrecht beleuchtet werden. In dem Podcast werden zentrale Ergebnisse aus…
Die Broschüre „Strukturelle Teilhabe muslimischer Jugendverbände in Deutschland“ soll dabei helfen, Benachteiligung und Diskriminierung Jugendlicher mit muslimischen Glauben und Identität zu bekämpfen. Außerdem soll sie die Debatte um mehr Teilhabegerechtigkeit für muslimische Jugendliche und ihre Selbstorganisation dokumentieren. Die RAA Berlin ist ein unabhängiger Träger, der seit 1991 für Bildungsgerechtigkeit steht und diskriminierungskritische Partizipationsprojekte in Kitas,…
Jugendliche haben im Rahmen des Projekts „Extrem Demokratisch – Muslimische Jugendarbeit stärken“ vom Freitagskreis Heilbronn e. V. Flucht- und Migrationserfahrungen von Senior:innen recherchiert und mit eigenen Migrationserfahrungen verglichen. Daraus haben sie das Theaterstück „Dejavu – Theaterstück der Geschichte“ geschrieben und aufgeführt. Das „Dejavu – Theaterstück der Geschichte“ Hörspiel haben die Jugendliche selbstständig aufgenommen und bearbeitet.…
Die Webtalkreihe „Rassismus wirkt – Wir zeigen wie“ setzt sich mit Rassismus, Antisemitismus und rechter Gewalt auseinander. Im Fokus von „Rassismus wirkt – Wir zeigen wie“ steht dabei besonders die Beantwortung der Fragen: Wie ändere ich bzw. ändern wir etwas an den Zuständen? Was braucht es, um das überhaupt beginnen zu können?
Der Film zeigt die Online-Diskussion über die zentralen Befunde der durchgeführten Studien „Jude als Schimpfwort – Perspektive von jungen Erwachsenen und Familien“ und „Umgang mit Antisemitismus im Kontext Schule – Bestandsaufnahme und Handlungsempfehlungen“.
Die vorliegende Liste beinhaltet eine Zusammenstellung bekannter Materialien für die praktische Arbeit mit Kindern in der Kindertagesbetreuung zu den Themen Partizipation, Kinderrechte, Demokratieförderung und Vielfalt. Die Liste ist im Rahmen des Projektes „Partizipation und Demokratiebildung in der Kindertagesbetreuung“ entstanden. Das Projekt ist Teil des Kooperationsprojekts „Demokratie und Vielfalt in der Kindertagesbetreuung (DUVK)“. Im DUVK haben…