Von Rassismus betroffene Menschen/BIPoC Archive • Seite 148 von 168 • Vielfalt-Mediathek

Sprachmodul Hauswirtschaft

Neben allgemeinen Sprachkenntnissen ist das Erlernen von berufsbezogenen Sprachmustern und von Fachsprachen eine wichtige Qualifikation für Menschen mit Migrationshintergrund. Zur Förderung dieses Fachwissens wurden modulare Sprachtrainings entwickelt, welche die Vermittlung von Fachvokabular und Kommunikationstrainings verbinden und dabei konkret an berufs-, produktions- und handwerksspezifischen Handlungen ansetzen. Der Ordner enthält das Sprachmodul für den Bereich Hauswirtschaft. Es…

Be Integrated. Integration – Wir sind dabei

Der Ortsverband der Falken in Merkstein hat sich mit dem Projekt „Integration – Wir sind dabei“ am Integrationskonzept des Kreises Aachen beteiligt, um die Vorstellung und Bedürfnisse von Jugendlichen mit Migrationshintergrund in das Konzept einzubeziehen. Die Broschüre nähert sich dem Thema aus verschiedensten Perspektiven, so finden sich beispielsweise Interviews mit Akteur:innen aus Schule, Politik oder…

3-2-1-Mut! Das Abenteuer Empowerment.

Das Modellprojekt „3 – 2 – 1- Mut!“ hatte das Ziel, Empowermentansätze zu entwickeln und umzusetzen, die vor allem auf die Situation in den ostdeutschen Bundesländern zugeschnitten sind. Insbesondere jugendliche Menschen mit Migrationshintergrund sollten befähigt werden, selbstbestimmt zu leben, in der Gesellschaft zu partizipieren, Strategien gegen Rassismus zu entwickeln und für gleiche Rechte einzutreten, ohne…

MomentMal! Nr. 5/2010 Jugendinfo für Schule und Beruf

Der Verein KUBI e. V. hat das Ziel, die Integrations- und Bildungschancen von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund zu fördern. Diesem Ziel dient auch die Zeitschrift MomentMal!, die sich vor allem an Frankfurter Jugendliche im Übergang zwischen Schule und Beruf richtet, diese informieren will und sich für Toleranz und interkulturelle Verständigung einsetzt. In der vorliegenden…

Sprachcamps für GrundschülerInnen. Ferien zur Verbesserung der Deutschkenntnisse

Integration durch die Förderung der Sprache erreichen, Bildung mit Spaß vermitteln – das sind die Ziele der Sprachcamps, die „Die Falken“ 2009 mit Schüler:innen der 3. und 4. Klasse in den Sommerferien durchgeführt haben. In einer Mischung aus Unterricht, Theaterspiel und Freizeitaktivitäten sollte den Kindern auf spielerische Weise die deutsche Sprache nähergebracht werden. Die Broschüre…

Integration – geht doch! Eine Fahrradtour durch die Städteregion Aachen in den Herbstferien 2009

Durch die Verknüpfung von Freizeitgestaltung und gesellschaftlichem Engagement will das Projekt „Aktiv für unseren Stadttei“ Jugendliche mit Migrationshintergrund motivieren, sich zu engagieren, Politik zu gestalten und an Entscheidungsprozessen zu partizipieren. In diesem Rahmen wurde eine Fahrradtour durch die Städteregion Aachen durchgeführt, bei der in jeder Stadt verschiedene Aktionen stattfanden. Die Broschüre dokumentiert Planung und Durchführung…

Wo liegt Berlin?

Im Rahmen des Projektes „Migrantenjugendliche und Jugendkulturen“ wurde unter anderem das Teilprojekt „Wo liegt Berlin?“ durchgeführt. Jugendliche mit verschiedensten Hintergründen setzten sich mit Fragen zu ihrer Identität, ihrem Leben, ihrer Herkunft auseinander: Wo liegt mein Lieblings-, mein Sehnsuchts- und mein Zukunfts-Berlin?, Wo stehe ich selbst?, Will ich hier bleiben?, Was will ich erreichen? Die CD…

Rechtliche Informationen zum Arbeitsmarktzugang. Wie erhalte ich eine Beschäftigungserlaubnis?

Das Projekt NetwIn richtet sich an Flüchtlinge in Niedersachsen, die Zugang zum Arbeitsmarkt haben und bietet Unterstützung bei der Arbeitsplatzsuche, der Suche nach Schulungsmaßnahmen oder der Erstellung von Bewerbungsunterlagen. In diesem Rahmen wurden auch die vorliegenden Flyer entwickelt, die in sieben Sprachen (Deutsch, Englisch, Französisch, Türkisch, Serbisch, Arabisch und Russisch) vorliegen und die wichtigsten Informationen…

Netzwerknachrichten für Migrantenselbstorganisationen. Ausgabe 02

Das Projekt „Fachkräfte morgen Integration heute“ will Jugendlichen mit Migrationshintergrund unterstützen, einen Platz im dualen Ausbildungssystem zu bekommen und so zur Integration in den Arbeitsmarkt beitragen. Dazu vernetzen sich Migrantenselbstorganisationen, tragen Informationen zusammen und stellen diese gebündelt zur Verfügung, damit diese als praxisnahe und konkrete Hilfestellung dienen können. In der zweiten Ausgabe der Netzwerknachrichten geht…

Netzwerknachrichten für Migrantenselbstorganisationen. Ausgabe 01

Das Projekt „Fachkräfte morgen Integration heute“ will Jugendliche mit Migrationshintergrund unterstützen, einen Platz im dualen Ausbildungssystem zu bekommen und so zur Integration in den Arbeitsmarkt beitragen. Dazu vernetzen sich Migrantenselbstorganisationen, tragen Informationen zusammen und stellen diese gebündelt zur Verfügung, damit diese als praxisnahe und konkrete Hilfestellung dienen können. In den vorliegenden Netzwerknachrichten finden sich Informationen…