Von Rassismus betroffene Menschen/BIPoC Archive • Seite 51 von 169 • Vielfalt-Mediathek

Frauenhassende Online-Subkulturen. Ideologien – Strategien – Handlungsempfehlungen

Die Handreichung „Frauenhassende Online-Subkulturen“ entstand im Zusammenhang mit der Veröffentlichung „Rechtsterroristische Online Subkulturen – Analysen und Handlungsempfehlungen“. „Frauenhassende Online-Subkulturen“ legt dabei einen besonderen Fokus auf frauenhassende, sexistische und antifeministische Gedanken- und Bilderwelten. Die Handreichung klärt über Ideologien und Strategien frauenhassender Online-Subkulturen auf. Sie legt die historischen und gesellschaftlichen Hintergründe von Frauenhass im Rechtsextremismus dar, erklärt…

perspektywa – Zusammenleben und Beteiligung stärken

Der Flyer stellt das Projekt „perspektywa – Zusammenleben und Beteiligung stärken“ der Regionalen Arbeitsstelle für Bildung, Integration und Demokratie (RAA) Mecklenburg-Vorpommern e. V. vor. „Perspektywa“ entwickelt und unterbreitet neue Angebote, die das Zusammenleben und die Beteiligung zwischen Polen und Deutschen in der Grenzregion Mecklenburg-Vorpommern, stärken sollen. Die RAA Mecklenburg-Vorpommern ist ein politisch und konfessionell unabhängiger…

Od pogranicza do spotkania – Vom Grenzraum zum Begegnungsraum. Między rzekami Randow i Odrą … – Zwischen Randow und Oder …

Die Broschüre „Vom Grenzraum zum Begegnungsraum“ dokumentiert das Projekt „perspektywa – Zusammenleben und Beteiligung stärken“ von RAA Mecklenburg-Vorpommern e. V. Das Projekt schafft in den Landkreisen Vorpommern-Greifswald (Mecklenburg-Vorpommern) und Uckermark (Brandenburg) Austausch- und Beteiligungsformate für alle Bürger:innen. Die Bereitstellung von Bildungs- und Informationsangeboten für eine politische Teilhabe polnischer Zuwander:innen ist dabei genauso Teil des Projekts…

Nachgefragt! Gestärkt für ein solidarisches Miteinander. Interviewreihe der Fach- und Netzwerkstellen Berlins

Die Interviewreihe „Nachgefragt“ des Zentrums für Demokratie (Treptow-Köpenick), der moskito Fach- und Netzwerkstelle gegen Rechtsextremismus, für Demokratie und Vielfalt (Pankow), der Fach- und Netzwerkstelle Licht-Blicke (Lichtenberg) und des Vor-Ort-Büros von Demokratie in der Mitte (Berlin-Mitte) geht grundsätzlichen Fragen und aktuellen Debatten auf den Grund, die sich Engagierte in unserer Demokratie stellen. Die Protaginist:innen der Interviewreihe…

Schulter an Schulter. Solidarisch gegen Antisemitismus, Rassismus und Gewalt

In Deutschland werden tagtäglich Menschen beleidigt, angegriffen – oder sogar getötet. Das geschieht einzig und alleine nur wegen ihrer Herkunft, ihres Aussehens oder ihrer Religion. Der übergroße Teil dieser Taten löst keinen großen Aufschrei aus. Es ist daher umso wichtiger Zeichen zu setzen, um klarzumachen, dass man Schulter an Schulter mit den Betroffenen steht. Die…

"Misch Mit!" Erfahrungen und Konzepte des demokratiepädagogischen Unterrichts von Kick-off

„Misch Mit!“ basiert auf dem Pojekt „Kick-off“. Das Projekt arbeitet zu den Phänomenbereichen Islamismus und Rechtsextremismus im Strafvollzug. Es bietet seit 2017 u. a. Fortbildungen für Bedienstete in beiden Phänomenbereichen an, Gesprächsgruppen für Inhaftierte ebenso wie Einzelberatung für radikalisierte Inhaftierte und Proband:innen. Die Arbeit des Projekts bezieht sich aber nicht nur auf De-Radikalisierung, sondern will…

Hinsehen – Onlinemagazin der OBR Magazin Nr. 2 1/2021

Die Intention des von der OBR herausgegebenen Halbjahresmagazins „Hinsehen Nr. 2 1/2021“ ist es, aktuelle und relevante Themen im Kontext rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt aufzugreifen und speziell mit Fokus auf die Perspektive von Betroffenen zu thematisieren. Um der Intention Nachdruck zu verleihen, geht das Magazin auf die Arbeit und die Forderungen von Selbstorganisationen, Betroffeneninitiativen…

Wahrnehmung – Haltung – Handlung. Diskriminierungskritische Bildungsarbeit: Eine prozessorientierte Intervention

Wahrnehmung verstehen die Regionale Arbeitsstellen für Bildung, Integration und Demokratie (RAA) e.V. als zentralen Teil einer diskriminierungskritischen Bildungsarbeit. Sie ist die Voraussetzung für eine klare Haltung. Erst aus der Haltung kann ein diskriminierungskritisches Bildungshandeln hervorgehen. Die Dreiheit von Wahrnehmung – Haltung – Handlung wird in der pädagogischen Praxis aber häufig auf den Kopf gestellt. Zuerst…

Gut gemeint, ist nicht gut gemacht. Kriterien zur Reflexion und Vermeidung von Rassismus gegen Romnja und Sintizze in didaktischem Material und der Unterrichtsplanung

Cover von Gut gemeint, ist nicht gut gemacht. Kriterien zur Reflexion und Vermeidung von Rassismus gegen Rom*nja und Sinti*zze in didaktischem Material und der Unterrichtsplanung

Unter dem Label „Gut gemeint, ist nicht gut gemacht“ können wir viele Bildungsmaterialien zusammenfassen, die sich mit der (Verfolgungs-)Geschichte von Sinti:zze und Rom:nja befassen. Oft werden die Lernenden und auch die Lehrenden mit Bildungsmaterial konfrontiert, dass zur stereotypen Darstellung und Aufrechterhaltung von rassistischen Bildern beiträgt. Die Materialien haben zwar nicht das Ziel Rassismus aufrechtzuerhalten, eigentlich…

FAQ Verschwörungsideologien

Was ist eigentlich eine Verschwörungsideologie? Eine Verschwörungsideologie ist ein gegen Kritik und Zweifel immunes Weltbild. Es basiert auf der Annahme, dass eine kleine, aber sehr mächtige Gruppe von Menschen sich im Geheimen zusammengeschlossen hätte, um bestimmte Ereignisse in der Welt zu ihren Gunsten zu manipulieren. Das vorliegende „FAQ Verschwörungsideologien“ beantwortet kurz und knapp wichtige und…