Der Bericht „Evaluation von Praxismethoden gegen Hass im Netz“ fasst die Untersuchung von medienpädagogischen Bildungsmethoden gegen Hass im Netz zusammen. Die Evaluation wurde als Projekt innerhalb des Kompetenznetzwerkes gegen Hass im Netz im Zeitraum von 2023 bis 2024 durchgeführt. Bei der Evaluation wurden unter anderem zwei Methoden untersucht. Das emotionsbasierte Workshop-Format „Gutes Miteinander im Netz“…
Das 16. Magazin „Migazette“ befasst sich mit dem Thema Migration und Integration. In dieser Ausgabe des Jahres 2023 umfasst es zahlreiche Berichte verschiedener Akteur:innen, die sich mit ihren Projekten für Vielfalt und gleichberechtigte Partizipation in der Stadt Siegen einsetzen. Mit ihrem Engagement wirken sie gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und antidemokratischen Entwicklungen entgegen. Diese Ausgabe bietet Einblicke in…
Das 18. Magazin „Migazette“ befasst sich mit dem Thema Migration und Integration. In dieser Ausgabe des Jahres 2024 umfasst es zahlreiche Berichte verschiedener Akteur:innen, die sich mit ihren Projekten für Vielfalt und gleichberechtigte Partizipation in der Stadt Siegen einsetzen. Mit ihrem Engagement wirken sie gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und antidemokratischen Entwicklungen entgegen. Diese Ausgabe bietet Einblicke in…
Das 13. Magazin „Migazette“ befasst sich mit dem Thema Migration und Integration. In dieser Ausgabe des Jahres 2022 umfasst es zahlreiche Berichte verschiedener Akteur:innen, die sich mit ihren Projekten für Vielfalt und gleichberechtigte Partizipation in der Stadt Siegen einsetzen. Mit ihrem Engagement wirken sie gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und antidemokratischen Entwicklungen entgegen. Diese Ausgabe bietet Einblicke in…
Das 11. Magazin „Migazette“ befasst sich mit dem Thema Migration und Integration. In dieser Ausgabe des Jahres 2021 umfasst es zahlreiche Berichte verschiedener Akteur:innen, die sich mit ihren Projekten für Vielfalt und gleichberechtigte Partizipation in der Stadt Siegen einsetzen. Mit ihrem Engagement wirken sie gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und antidemokratischen Entwicklungen entgegen. Diese Ausgabe bietet Einblicke in…
Das Handbuch für Weiterführende Schulen soll die Schülermitverwaltung (SMV) bei ihrer Arbeit unterstützen. Es ist während eines Bundesfreiwilligendienstes entstanden und gibt einen Überblick über Schülerverwaltungen und wie sie sich zusammensetzen, funktionieren und arbeiten. Außerdem gibt das Handbuch Ideen für mögliche Veranstaltungen, die die SMV organisieren kann. Das Handbuch ist niedrigschwellig gestaltet und mit vielen Beispielen…
Das Handbuch „Extreme. Effective. Counselling. – A Handbook of Counselling Methods in the Field of Religiously Motivated Extremism“ bietet praxisnahe Methoden für die Beratung im Kontext religiös motivierter Extremismusarbeit. Es soll Berater:innen und Therapeut:innen sowie Multiplikator:innen, die sich mit religiösmotiviertem Fundamentalismus auseinandersetzen, in ihrer Arbeit unterstützen. Der Text stellt rund 30 konkrete Methoden und Techniken…
Das Handbuch „How to SMV. Das Handbuch für eure Schule“ richtet sich an Schüler:innen, die sich in der Schüler:innenvertretung engagieren oder eine SMV an ihrer Schule aufbauen möchten. Es erklärt verständlich, welche Aufgaben, Rechte und Pflichten eine SMV hat und wie sie das Schulleben aktiv mitgestalten kann. Der Text gibt Orientierung zu Organisation, Rollenverteilung und…
Das 17. Magazin „Migazette“ befasst sich mit dem Thema Migration und Integration. In dieser Ausgabe des Jahres 2024 umfasst es zahlreiche Berichte verschiedener Akteur:innen, die sich mit ihren Projekten für Vielfalt und gleichberechtigte Partizipation in der Stadt Siegen einsetzen. Mit ihrem Engagement wirken sie gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und antidemokratischen Entwicklungen entgegen. Diese Ausgabe bietet Einblicke in…
Das vorliegende Themenblatt setzt sich mit Inklusion auseinander und behandelt dabei u. a. folgende Fragen: Was bedeutet Inklusion für die Betroffenen und für die Gesellschaft? Wie kann ein nachhaltiger Implentierungssprozess aussehen? Und wie kann es in der Kita und Kindertagespflege erfolgreich umgesetzt werden?