Dokumentation NNK! Be Respect-Ed
Zielgruppen:
Träger des Toleranz-Projektes:
Die Dokumentation beschreibt zwei Schulprojekttage, die an einer Nord-Neuköllner Sekundarschule vom Verein cultures interactive e. V. im Rahmen ihres Projekts "NNK! Be Respect-Ed" durchgeführt wurde. Neben dem den eigentlichen Ablauf werden zudem die Methoden mit intersektionalem Ansatz, die während des Projekts ausgearbeitet wurden, dargestellt.
Das Projekt führte Jugendliche mit oder ohne Migrationshintergrund aus unterschiedlichen sozialen und kulturellen Milieus in Schule und außerschulischen Kontext zusammen. In gemeinsamen jugendkulturellen Workshops (Streetart, Hip-Hop, Breakdance, Graffiti etc.) sollten die Jugendlichen in ihrer persönlichen Lebenssituation gestärkt werden sowie ihr Verständnis für zivilgesellschaftliche Teilhabe gefördert werden. Diejenigen, die an den Workshops teilnahmen, wurden als "Peer Leader" ausgebildet, um als eine Art Multiplikator:in für ein respektvolles Miteinander in ihrem Umkreis zu werben.