Materialien Archiv • Seite 374 von 551 • Vielfalt-Mediathek

Vorurteilsbezogene Konflikte und vorurteilsmotivierte Gewalt an Berliner Schulen. Auswertung einer Befragung von Schulleitungen zu konkreten Problem- und Bedarfslagen im 4. Quartal 2011/1. Quartal 2012

Cover von Vorurteilsbezogene Konflikte und vorurteilsmotivierte Gewalt an Berliner Schulen. Auswertung einer Befragung von Schulleitungen zu konkreten Problem- und Bedarfslagen im 4. Quartal 2011/1. Quartal 2012

Das Mobile Beratungsteam „Ostkreuz“ aus Berlin hat in seiner Arbeit an Berliner Schulen immer wieder Erscheinungsformen von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit und damit einhergehende Probleme und Konflikte beobachtet. Zur genaueren Erfassung der Problemlage hat das MBT eine berlinweite Umfrage unter 20 Schulleiter:innen durchgeführt. Die Ergebnisse der Interviews sind in der Broschüre dokumentiert. Sie beginnt mit Lagebeschreibungen zu…

TOLERANZ FÖRDERN – KOMPETENZ STÄRKEN. Bildung für Toleranz und Vielfalt – Portfolio für Trier

In Trier existieren zahlreiche Bildungsangebote zu den Themen Anti-Rassismus, Globales Lernen, Rechtsextremismus, Gewaltprävention etc. Das Projekt, das in der Broschüre vorgestellt wird, hat eine Befragung zu Bildungsangeboten und Bildungsbedarf in Trier durchgeführt, um aus diesen Ergebnissen eine Bestandsaufnahme vorhandener Angebote und Lücken zu erstellen. Als Ergebnis liegt ein Portfolio für Trier bezüglich Bildungsangebote zum Themenfeld…

www.xenos-panorama-bund.de

XENOS Panorama Bund ist die bundesweite Transfer- und Vernetzungsstelle, die alle aus dem Programm „XENOS – Integration und Vielfalt“ geförderten Projekte begleitet und unterstützt. Die Internetseite www.xenos-panorama-bund.de dient dabei als Vernetzungs- und Dialogsportal, das über Xenos-Projekte, Kooperationen und Veranstaltungen informiert. Auf der Website finden sich Projektprofile mit Projektträgeradressen, Verbundpartnern, Arbeitsschwerpunkten, Zielgruppen und Projektzielen. Außerdem besteht…

juleica. Wie werde ich JugendleiterIn? Themen. Tipps. Termine

Wie werde ich Jugendleiter_in? Diese Frage beantwortet die Broschüre des Landesjugendrings Saar, die sich an Jugendliche wendet, die sich im Saarland in der Kinder- und Jugendarbeit engagieren wollen. Die Jugendleiter/in card (Juleica) wird erklärt und die Möglichkeiten einer Juleica-Ausbildung vorgestellt. Außerdem stellt die Veröffentlichung Internetprojekte und Aktivitäten aus der Jugendarbeit vor, nennt wichtige Adressen und…

Finanzierung von Projektarbeit für Demokratie, Toleranz und Integration und Prävention von Rassismus und Rechtsextremismus. Eine Auswahl regionaler und überregionaler Fördermöglichkeiten

Cover von Finanzierung von Projektarbeit für Demokratie, Toleranz und Integration und Prävention von Rassismus und Rechtsextremismus. Eine Auswahl regionaler und überregionaler Fördermöglichkeiten

Die Broschüre des LAG Pro Ehrenamt verfolgt das Ziel, über Fördermöglichkeiten von Projekten in den Bereichen Demokratie, Toleranz, Antirassismus und Rechtsextremismusprävention zu informieren. Zielgruppen sind Multiplikator:innen und Projektträger, aber auch Lehrer:innen oder Sozialpädagog:innen. Der erste Teil der Broschüre nennt und kommentiert verschiedene überregionale und regionale (Schwerpunkt Saarland) Fördermöglichkeiten. Im zweiten Teil wird ein Projektantrag als…

Toleranz fördern – Kompetenz stärken. 66 Finanzquellen für Toleranz und Vielfalt

66 Möglichkeiten, die eigene Arbeit gegen Rassismus und Rechtsextremismus und für Toleranz mit der Unterstützung von Stiftungen zu finanzieren, zeigt die Publikation der Arbeitsgemeinschaft Frieden e. V. aus Trier. Die Dokumentation listet 66 Portraits von Stiftungen und Fördermöglichkeiten auf, nennt Zielgruppen, Antrags- und Förderkriterien und informiert kurz über den Hintergrund der jeweiligen Stiftung.

Themenzentrierte Medienarbeit für Demokratie. Projekte 2008-2011

Wer ist der Akkordeonspieler, der immer in der Bad Kreuznacher Fußgängerzone steht? Was bedeutet Mobbing für die Betroffenen? Wo gibt es im Landkreis Bad Kreuznach rechtsextreme Phänomene? In medienpädagogischen Projekten haben sich Jugendliche mit unterschiedlichsten Themen wie Liebe, Heimat, Ausgrenzung oder Rechtsextremismus auseinandergesetzt und sie filmisch umgesetzt. Die CD enthält 11 kurze Filme sowie Begleit-…

In meiner Stadt

Schüler:innen der Rathhausschule Laatzen stellen in einem Rap die Stadt Laatzen, ihre Menschen und deren Vielfalt vor. Die CD enthält darüber hinaus einen Imagefilm der Stadt.

Kräuterbuch der Kulturen

Ein Kräuterbuch der Kulturen ist Ergebnis eines Projekts, das im Rahmen des Bundesprogramms „TOLERANZ FÖRDERN – KOMPETENZ STÄRKEN“ in der Stadt Laatzen stattfand. Sechs Kräuterkästen in der Innenstadt Laatzens dienten in Verbindung mit selbst gestalteten Bänken als Orte der Begegnung; die selbst gepflanzten Gartenkräuter wurden für die Zubereitung internationaler Speisen verwendet. In der Publikation sind…

Mädchen und Frauen in der extremen Rechten. Baustein zum Einsatz in der Politischen Bildung

Nach dem Bekanntwerden der Morde und Taten des „Nationalsozialistischen Untergrunds“ (NSU) richtete sich besondere Aufmerksamkeit auf die Rechtsterroristin Beate Zschäpe – nicht zuletzt, weil ihre Beteiligung an den Taten mehr Unverständnis hervorrief als bei ihren männlichen Komplizen. Dass das Bild einer extremen Rechten, die fast ausschließlich von Männern und Männlichkeit geprägt ist, nicht der Realität…