Antidiskriminierung Archive • Seite 2 von 215 • Vielfalt-Mediathek

Förderung und Finanzierung Schwarzer, afrikanischer und afrodiasporischer Organisierung in Deutschland: Eine Bestandsaufnahme

Schwarze, afrikanische und afrodiasporische Organisierungen sind kein neues Phänomen – auch nicht in Deutschland. Schon im späten 19. Jahrhundert lassen sich Formen kollektiver Selbstorganisierungen nachweisen. Die Studie „Förderung und Finanzierung Schwarzer, afrikanischer und afrodiasporischer Organisierung in Deutschland: Eine Bestandsaufnahme“ möchte dabei helfen, bestehende Bedarfe sowie Ausschlussmechanismen besser zu verstehen. Sie soll passend dabei unterstützen, Handlungsempfehlungen…

Antiziganistische Vorfälle 2024 in Rheinland-Pfalz. Zweiter Jahresbericht der Melde- und Informationsstelle Antiziganismus in Rheinland-Pfalz | MIA Rheinland-Pfalz

Cover von Antiziganistische Vorfälle 2024 in Rheinland-Pfalz. Zweiter Jahresbericht der Melde- und Informationsstelle Antiziganismus in Rheinland-Pfalz | MIA Rheinland-Pfalz

Der zweite Jahresbericht über Antiziganistische Vorfälle in Rheinland-Pfalz der Melde- und Informationsstelle Antiziganismus aus 2024, dekonstruiert neben einer qualitativen Auswertung des Vorfallsaufkommens, antiziganistische Vorurteile. Er möchte neben konkreten Zahlen auch die hinter dem Antiziganismus stehenden Mechanismen und Funktionen abbilden. Er soll helfen, diese zugänglicher zu machen und dadurch besser zu begreifen. In Rheinland-Pfalz gab es…

Aktuelle Herausforderungen für Beratungsstellen gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus

Das Working Paper „Aktuelle Herausforderungen für Beratungsstellen gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus“ analysiert die aktuellen Rahmenbedingungen der Beratungsarbeit im Bundesprogramm „Demokratie leben!“. Angesichts steigender Fallzahlen rechtsextremistisch, rassistisch und antisemitisch motivierter Straftaten gewinnt die zivilgesellschaftliche Beratungsarbeit gegen Extremismus zunehmend an Bedeutung. Mobile Beratung, Opfer- und Betroffenenberatung sowie Distanzierungs- und Ausstiegsberatung unterstützen Betroffene aktiv, begleiten Ausstiegsprozesse und…

Verfestigte Abwertungen, fragiles Vertrauen. Rassismus und Diskriminierung in Deutschland. NaDiRa-Monitoringbericht 2026

Der NaDiRa-Monitoringbericht 2026 „Verfestigte Abwertungen, fragiles Vertrauen. Rassismus und Diskriminierung in Deutschland“ zeigt, dass sich rassistische, antisemitische und andere abwertende Einstellungen in Deutschland zunehmend verfestigen. Die Studie analysiert, wie weit verbreitet solche Denkmuster sind und wie sie gesellschaftliche Strukturen sowie den Alltag vieler Menschen prägen. Dabei macht sie deutlich, dass große Teile der Bevölkerung Rassismus…

Wissen ist nicht alles… Emotionen in der Bildung zu Antifeminismus. Vortragsreihe

Cover zur Vortragsreihe "Wissen ist nicht alles...Emotionen in der Bildung zu Antifeminismus"

Die Vortragsreihe „Wissen ist nicht alles … Emotionen in der Bildung zu Antifeminismus“ umfasst drei Videobeiträge von Katharina Debus. Die Beiträge erklären, wie die Themen „Antifeminismus“, „Sexismus“ und „Geschlecht“ über einen emotionsgeleiteten Zugang in der Bildungsarbeit erschlossen werden können. Die Vortragreihe gliedert sich inhaltlich wie folgt: Emotionen und konzeptionelle Grundlagen Umgang mit Heterogenität in Lerngruppen…

Im Auftrag des Grundgesetzes. Das Neutralitätsgebot für Mitarbeitende von Verwaltung und Behörden

Das sogenannte Neutralitätsgebot das Mitarbeitende in der öffentlichen Verwaltung und in Behörden dazu anhält in politischen, weltanschaulichen und religiösen Fragen Zurückhaltung zu üben, ist gerade in den letzten Jahren immer mehr Teil von politischen Auseinandersetzungen geworden. Aber warum ist das so? Was besagt das Gebot eigentlich wirklich? Ab wann verstößt jemand dagegen und welche Rolle…

Studienbericht: Antisemitismus im Kontext Schule in Baden-Württemberg. Laufzeit der Studie: 2021 – 2023

Die seit 2018 laufenden Bundesländerstudienreihe „Antisemitismus im Kontext Schule“ erfasst die lebensgeschichtlichen Erzählungen und darin liegenden Deutungen und Verständnisse von Antisemitismus sowie die narrativen Praktiken zum Umgang mit Antisemitismus an Schulen. Folgende Forschungsfragen stehen dabei im Fokus: Wie tritt Antisemitismus im Laufe von (Schul-)Biografien in Erscheinung? Wie nehmen (ehemalige) jüdische Schüler:innen, Lehrer:innen, Schulleitungen, Schulsozialarbeiter:innen sowie…

Studienbericht: Antisemitismus im Kontext Schule in Sachsen-Anhalt. Laufzeit der Studie: 2021 – 2023

(Alltags-)Rassismus begegnen. Methodenkatalog zur antirassistischen Bildungsarbeit

Der Methodenkatalog „(Alltags-)Rassismus begegnen Methodenkatalog zur antirassistischen Bildungsarbeit“ der Diakonie Freiburg vermittelt praxisnah, wie Fachkräfte Alltagsrassismus erkennen und aktiv dagegen arbeiten. Er führt in zentrale Begriffe und Zusammenhänge ein und zeigt, wie Rassismus als gesellschaftliches Phänomen verstanden und reflektiert werden kann. Gleichzeitig unterstützt er dabei, Diskussionen anzustoßen, Perspektivwechsel zu fördern und eigene Vorurteile kritisch zu…

Sind sie sicher? Position beziehen – (Kultur-)Veranstaltungen schützen – Debatten ermöglichen

Die Broschüre „Sind sie sicher? Position beziehen – (Kultur-)Veranstaltungen schützen – Debatten ermöglichen“ unterstützt Veranstalter:innen im Umgang mit rechtsextremen Störungen. Sie zeigt, wie extrem rechte Akteur:innen öffentliche Veranstaltungen nutzen, um Provokationen zu platzieren, Diskussionen zu dominieren oder demokratische Räume zu unterwandern. Der Leitfaden erklärt typische Strategien, rechtliche Grundlagen und Handlungsmöglichkeiten vor, während und nach einer…