Diskriminierung, Ausgrenzung, Abwertung
Der Podcast „Amplifying Voices“ hat es sich zur Aufgabe gemacht, die Stimmen und Inhalte von Engagierten und Aktivist:innen, aus der Empowermentarbeit, aus Communitys und der Antidiskriminierungsarbeit bekannter zu machen und ihnen einen breiten Raum für ihre Anliegen bereitzustellen, um diese noch einmal hervorzuheben.
Zwei queere Fans beschreiben im Film „Vielfalt im Stadion – Queere Fans“ ihre Fußballleidenschaft, aber vor allem ihre Ängste und Diskriminierungserfahrungen rund um den männlichkeitsdominierten Mikrokosmos Fußballstadion. Weiter führen sie im Film aus, was sich aus ihrer Sicht ändern muss, damit dieser Mikrokosmos für sie nicht mehr angstbesetzt und diskriminierungsfrei ist.
Die Erstellung der Broschüre „Migrationsgesellschaft und Transformationsgesellschaft in Ostdeutschland“ geht auf zwei Fachgespräche zurück, die 2020 stattfanden. Beide Fachgespräche behandelten das Thema „Migrationsgesellschaft und Transformationsgesellschaft in Ostdeutschland“ und setzten sich besonders mit der Frage auseinander, welche Rolle der fundamentale Wandel nach 1989 für die Menschen mit und ohne Migrationsgeschichte im täglichen Zusammenleben vor Ort in…
Die „Partnerschaften für Demokratie“ sind ein Förderprogramm, das sich auf die Stärkung und Unterstützung von Menschen und Gruppen konzentriert, die sich in ihrem Ort im Landkreis Bautzen oder im gesamten Landkreis für ein respektvolles Zusammenleben einsetzen. Durch dieses Programm können gemeinnützige Vereine finanzielle Unterstützung für eigene Projektideen beantragen. Darüber hinaus fördert das Programm Jugendbeteiligungsprojekte in…
Queere Jugendliche sind an Schulen oft das Ziel von Diskriminierungen und/oder fühlen sich nicht wahrgenommen. Sie leiden daher deutlich häufiger an Ängsten, Depressionen und Suizidgedanken. Um diese Situation zu verbessern, besuchen deutschlandweit (meist junge) queere Personen aus mehr als 70 Bildungsprojekten Schulen und Jugendeinrichtungen, berichten in Workshops von ihren persönlichen Erfahrungen und stellen sich den…
Für Kinder sind Bücher überaus wichtig. Durch Bücher können sie in andere Welten eintauchen und ihre Fantasie beflügeln. Sie helfen ihnen aber auch, sich ein Bild von sich und von ihrem Gegenüber zu machen und fangen an, die Welt außerhalb ihres eigenen Horizonts kennenzulernen. Das kann zu einem Problem werden, wenn Kinderbücher Stereotype oder diskriminierende…
In Interviews und Schreibwerkstätten mit Kindern of Color aus den Empowerment-Workshops von „Power Me“, in Kooperation mit dem Theater X und der Rabenakademie, entstanden Berichte und Texte von Kindern aus Berlin, die die Broschüre „So ist das in Berlin und das sind wir!“ präsentiert. Zwei Ziele verfolgt „So ist das in Berlin und das sind…
Das Projekt „JUBU – Jugendbeteiligung bei Bürgerbudgets“ nutzt Bürgerbudgets als ein Instrument der politischen Bildung und des Empowerments junger Menschen zwischen 16 und 26 Jahren. Der Schwerpunkt des vorliegenden Bandes liegt auf der Vorstellung des JUBU-Formats „Vorschlags-Expedition“. Wie die Umsetzung des Formats in der Gemeinde Nuthetal bewertet wird, ist ebenfalls Bestandteil der Publikation. Am Ende…
Demokratieförderung wie das gesamte Feld der politischen Bildung ist in Grundschulganztagseinrichtungen ein unterentwickeltes Arbeitsfeld. Auch wenn man Kindern heute die Auseinandersetzung mit politischen Themen stärker zutraut als früher, sind die alten Vorurteile noch immer nicht verschwunden und es wird hartnäckig an ihnen festgehalten. Was ein Fehler ist, denn, um die Demokratie zu bewahren ist es…
Die Publikation „Intersektionale Hochschullehre in der Lehramtsausbildung“ hat das Ziel, mithilfe der Vorstellung didaktischer und methodischer Herangehensweisen, neue Perspektiven aufzeigen, wie eine vielfaltssensible Pädagogik für Lehramtsstudierende auszugestalten ist.