Antidiskriminierung Archive • Seite 54 von 219 • Vielfalt-Mediathek

Bildungsmodule für die betriebliche Ausbildung Halbtagsveranstaltung "Umgang mit rassistischen Sprüchen"

Der betriebliche Alltag spiegelt die Vielfalt unserer Gesellschaft wider, in der Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen und Ansichten zusammenarbeiten und leben. Verschiedene Faktoren wie sozioökonomische Bedingungen, politische und weltanschauliche Haltungen oder kulturelle Herkunft beeinflussen diese Zusammenarbeit. Berufliche Bildung berücksichtigt diese Bedingungen, indem sie ein umfassendes Bildungsverständnis fördert. Im Rahmen des Projektes „Aktiv im Betrieb für Demokratie…

Männerräume 2.0. Von roten Pillen, der Manosphere und dem Internet als Brutkasten antifeministischer Einstellungen. Aus der Reihe: Was ist eigentlich Antifeminismus?

Cover von Männerräume 2.0. Von roten Pillen, der Manosphere und dem Internet als Brutkasten antifeministischer Einstellungen. Aus der Reihe: Was ist eigentlich Antifeminismus?

Im Alltag oder beruflichen Umfeld stößt man häufig auf die Behauptung, dass die Gleichstellung der Geschlechter erreicht ist oder das Männer benachteiligt sind. Auch Abwertungen von Menschen aufgrund ihrer geschlechtlichen und sexuellen Vielfalt sind keine Seltenheit. Hasskommentare in sozialen Medien gegen Lesben, Schwule, Bisexuelle, inter*, trans* oder nicht-binäre Personen sowie rassistische Zuschreibungen sind Alltag. Hinter…

Dokumentation. Internationale Wochen gegen Rassismus 15.-28. März 2021

Die Stiftung für die Internationalen Wochen gegen Rassismus plant und koordiniert die jährlichen UN-Wochen gegen Rassismus in Deutschland. Sie fördert Modellprojekte zur Überwindung von Rassismus und Ausgrenzung von Minderheiten. Die Stiftung möchte ihre Arbeit gegen Rassismus nachhaltig und über das ganze Jahr ausbauen. Auf ihrer Website führt die Stiftung einen bundesweiten Veranstaltungskalender für die Aktionswochen,…

AG Strafvollzug und Bewährungshilfe. Qualitätskriterien und Standards

Durch die AG ist ein Netzwerk von zivilgesellschaftlichen Trägern, die in Justizvollzug und Straffälligenhilfe Angebote der Extremismusprävention und Distanzierungsberatung umsetzen, entstanden. Ziel der AG ist es, gemeinsame Qualitätskriterien und Standards für das Arbeitsfeld rund um Strafvollzug und Bewährungshilfe zu entwickeln. Es geht darum, präventiv-pädagogische Angebote für inhaftierte jugendliche Straftäter:innen zu erschaffen und sie im und…

Rassistischer Diskriminierung auf dem Wohnungsmarkt und im Wohnumfeld entgegentreten

Diskriminierung findet auf vielen Ebenen und in den unterschiedlichsten Bereichen statt. Auch auf dem Wohnungsmarkt und im Wohnungsumfeld gibt es immer wieder Fälle von Diskriminierung. Laut dem Allgemeinen Gleichbehandlungsgesetz (AGG) sind Vermieter:innen dazu verpflichtet, einen störungsfreien Gebrauch der Mietsache zu gewähren. Störungen sind hierbei auch unter anderem rassistisch motivierte Belästigungen durch Nachbar:innen. Das Faktenblatt liefert…

Gemeinsam gegen Diskriminierung. Fakten für ein Landesantidiskriminierungsgesetz (LADG) für Brandenburg

Chancengleichheit und der Schutz vor Diskriminierungen sind unveräußerliche Grundrechte, die jedem Individuum zustehen. Es ist die Verantwortung jeder staatlichen Stelle, diese Rechte zu gewährleisten. In Übereinstimmung mit europarechtlichen Bestimmungen ist Deutschland dazu verpflichtet, einen rechtlichen Diskriminierungsschutz zu implementieren. Hierfür wurde im Jahr 2006 das Allgemeine Gleichbehandlungsgesetz (AGG) auf Bundesebene verabschiedet. Durch die Einführung eines Landesantidiskriminierungsgesetzes…

"Marginalisierte Stimmen – Menschen ohne Wahlrecht in Charlottenburg-Wilmersdorf"

Die Ziele des Projekts sind es, die Sichtbarkeit der Perspektiven und Bedürfnisse von marginalisierten Stimmen, Menschen ohne Wahlrecht in Charlottenburg-Wilmersdorf zu erhöhen. Außerdem soll das Thema empirisch kontextualisiert und eine öffentliche Debatte zwischen Politik, Verwaltung und Zivilgesellschaft über Barrieren bei der Teilnahme an Wahlen und alternative Beteiligungsmöglichkeiten angestoßen werden. Das Projekt besteht aus fünf Teilen.…

Wer ist die Zivilgesellschaft? Migrant*innenorganisationen und Mobile Beratung im Dialog

Verschwörungserzählungen, das Abwenden vom demokratischen System durch die Flüchtlingsbewegungen, die sogenannten „Hygiene-Demos“ in der Corona-Pandemie, die sich als aggressiv und rechtsoffen herausstellten oder vermeintliche „Friedensdemos“, die den russischen Angriffskrieg auf die Ukraine unterstützten: Dies alles sind jüngste Phänomene, die die demokratische, menschenrechtsorientierte Zivilgesellschaft vor Herausforderungen stellt. Der Bundesverband Mobile Beratung e.V. (BMB) hat sich 2022…

Wissenschaftliche Begleitung des Programmbereichs "Förderung der Strukturentwicklung zum bundeszentralen Träger". Abschlussbericht 2019. Programmevaluation "Demokratie leben!"

Vom rechten unteren Rand ausgehend, befindet sich ein gelbes Viereck, was sich über ein Viertel der Seite erstreckt.

„Demokratie leben!“, zielt darauf, demokratisches Verhalten und zivilgesellschaftliches Engagement zu fördern sowie politisch bzw. weltanschaulich begründeter Radikalisierung und Gewalt entgegenzuwirken. Schwerpunktmäßig wurde hierbei eine Strategie verfolgt, die Förderung und Prävention verbindet und auf das Engagement zivilgesellschaftlicher Akteure setzt. Seit 2016 ist das Programm auch in die „Strategie der Bundesregierung zur Extremismusprävention und Demokratieförderung“ eingebettet. Neben…

Zur Erhellung des "vermuteten Raums". Qualitätsmerkmale kooperativer Demokratiebildung aus Sicht von Schüler*innen

Wie interpretieren Jugendliche in ihren gemeinschaftlichen Demokratiebildungsprojekten den Begriff „Demokratie“ und welche Aspekte sind für sie persönlich damit verbunden? Welche Bedeutung messen sie den Themen Verantwortung, Einflussnahme auf Entscheidungsträger:innen und dem Ernstgenommen werden bei? Wie entdecken Jugendliche in kooperativen Projekten, dass das Funktionieren einer politischen Gemeinschaft letztendlich von der aktiven Teilnahme ihrer Bürger:innen an öffentlichen…