Situations- und Ressourcenanalyse für den kommunalen Aktionsplan der Stadt Freiburg gegen Fremdenfeindlichkeit, Antisemitismus und Rechtsextremismus

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Diskriminierung, Rassismus, Rechtsextremismus existieren in Freiburg eher in subtilen, alltäglichen Formen – was häufig dazu führt, dass sie verharmlost oder kaum wahrgenommen werden.Um dem entgegenzuwirken und auch diesen Formen konkret etwas entgegenzusetzen soll ein Lokaler Aktionsplan (LAP) umgesetzt werden, mit dem Ziel präventiv gegen Rassismus, Rechtsextremismus und Antisemitismus aktiv zu sein, Demokratie, Toleranz und Weltoffenheit…

Schulen und Gedenkstätten. Die Entstehung eines Netzwerkes

Schulen und Gedenkstätten. Die Entstehung eines Netzwerkes

Im Rahmen des Projektes „Schulen und Gedenkstätten“ wurde ein Netzwerk zwischen Bildungseinrichtungen, Schulen, Museen, Mahn- und Gedenkstätten aufgebaut – das gemeinsame Ziel war die Verknüpfung von Demokratieerziehung und Gedenkstättenarbeit, die Vermittlung von Geschichte und die Arbeit gegen Rassismus und Ausgrenzung. Die Broschüre stellt das Projekt, die Herangehensweise und die Kooperationspartner vor. Es finden sich Informationen…

Perspektiven. Politische Bildung für die Migrationsgesellschaft – Nr. 1

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Deutschland ist ein Einwanderungsland – geprägt von verschiedensten kulturellen, geschichtlichen und gesellschaftlichen Bezügen und Erfahrungen der Menschen die hier leben. Das Projekt „Anerkennen, Auseinandersetzen, Begegnen – präventive pädagogische Konzepte gegen Antisemitismus für die Migrationsgesellschaft“ will antisemitischen Einstellungen unter Schüler:innen präventiv entgegenwirken und bezieht dabei deren heterogene Erfahrungen, Diskriminierung und Rassismus mit ein. Der regelmäßig erscheinende…

10 Jahre Mobile Opferberatung – beraten, unterstützen, intervenieren

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Seit nunmehr 10 Jahren unterstützt die Mobile Beratung für Opfer rechter Gewalt Betroffene rechter, rassistischer oder antisemitischer Gewalt sowie deren Angehörige, Freund:innen und Zeug:innen. Neben Beratungsangeboten und Begleitung zu Prozessen, Behörden etc. wird versucht, an den Tatorten und in der direkten Umgebung zu sensibilisieren und so Solidarisierungsprozesse anzuregen und es wird eine fortlaufende Chronik rechter…

Geteilte Erinnerung? Zum Umgang mit Nationalsozialismus in Ost und West

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Wie erinnert man sich an den Nationalsozialismus – im Osten bzw. Westen Deutschlands? Welche Unterschiede gibt es, aus welchen historischen Gründen – und wie kann dieses Wissen für eine Weiterentwicklung von Erinnerungskultur und den Umgang mit Antisemitismus und Rassismus heute genutzt werden? In dem Modellprojekt „Antisemitismus in Ost und West – Lokale Geschichte sichtbar machen“…

Antisemitismus – Was ist das? Was geht mich das an? Was kann ich dagegen tun?

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Das Projekt „Chancengleichheit für alle! Ausbildung von Vielfalt- und Gleichwertigkeitscoaches“ wollte die Theorie der Gruppenbezogenen Menschenfeindlichkeit (GMF) in die pädagogische Praxis übertragen und so den verschiedenen Formen von Ungleichwertigkeitsvorstellungen in der Gesellschaft entgegenwirken. In diesem Rahmen entstand eine Flyerreihe, die verschiedene Formen von GMF erklärt und darauf eingeht, wie man diese Formen erkennt, wie man…

Die Theorie in der Praxis – Projekte gegen gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit

Cover von Die Theorie in der Praxis Projekte gegen gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit

Seit zehn Jahren forscht das Projekt „Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit“ (GMF) zu Formen, Aspekten und Ursachen von Abwertungen und Ungleichwertigkeitsvorstellungen in der Gesellschaft, z. B. zu Antisemitismus, Islamfeindlichkeit, Rassismus, Feindlichkeit gegen Obdachlose oder Behinderte, (Hetero-)Sexismus oder Etabliertenvorrechten. Die Amadeu Antonio Stiftung wollte diese wissenschaftlichen Erkenntnisse für die pädagogische Praxis handhabbar machen. Im Dialog mit den Forscher:innen wurde…

Jugendliche interviewen Zeitzeugen für Jugendliche. Projektdokumentation

Jugendliche interviewen Zeitzeugen für Jugendliche. Projektdokumentation

Jugendliche zur Auseinandersetzung mit der NS-Zeit anzuregen, sie zu Vermittlerinnen und Vermittlern von Geschichte zu qualifizieren und das Nachdenken über Demokratie, Werte und Respekt heute anzustoßen – dies wollte das Projekt „Jugendliche interviewen Zeitzeugen für Jugendliche“. Zentral war dabei die Einbeziehung der Jugendlichen in die Gestaltung der Interviews, eine ausführliche Vorbereitung der Gespräche und Recherchen…

"Mit muslimischen Jugendlichen Israel bereisen" Dokumentarfilm

"Mit muslimischen Jugendlichen Israel bereisen" Dokumentarfilm

Was haben (muslimische) Jugendliche in Deutschland mit dem Nahost-Konflikt zu tun? Welche Rolle spielen Migration, Herkunft, soziale Situation und Diskriminierung bei Identitätskonstruktionen der Jugendlichen? Wie äußert sich der viel diskutierte Antisemitismus muslimischer Jugendlicher – und was davon sind Zuschreibungen aus der Mehrheitsgesellschaft? Diese Fragen wurden in einem Bildungs- und Begegnungsprojekt der KIGA bearbeitet, wobei besonderer…

Lokaler Aktionsplan Fördergebiet Lichtenberg-Mitte 2007-2010 Abschlussbericht

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Nachhaltige Kooperations- und Netzwerkstrukturen, eine sensibilisierte Zivilgesellschaft und gestärkte Partizipationsmöglichkeiten – dies sind einige Ergebnisse des Lokalen Aktionsplans Lichtenberg-Mitte. Der Abschlussbericht blickt zurück auf vier Jahre Arbeit für Vielfalt und Toleranz und gegen Rechtsextremismus, Rassismus und Antisemitismus. Er dokumentiert die Diskussionen bei der Entwicklung des LAP, stellt Struktur, beteiligte Netzwerke und Gremien vor und wertet…