Arbeit/Ausbildung Archive • Seite 10 von 69 • Vielfalt-Mediathek

Praxismodule im Themenfeld "Islam, Islamfeindlichkeit und Islamismus" für Juleica Jugendleiter_innen

Religion spielt in der Jugendarbeit eine wachsende Rolle, da viele Jugendliche, die sich als Teil der Gesellschaft sehen, religiöse Orientierungen und Praktiken in ihrem Selbstverständnis integrieren, selbst wenn sie nicht zwingend religiös sind. Dies betrifft ihre Identitätssuche, Zugehörigkeit und den Umgang mit der zunehmenden kulturellen und religiösen Diversität in unserer Gesellschaft. Junge Muslim:innen repräsentieren einen…

Wie Zivilgesellschaft und Tech zusammenarbeiten (können) – Das NETTZ Community Event 2023

Man sieht ein Spinnennetz. In der Mitte des Netzes sieht man einen blauen Pfeil, der um 260 Grad gedreht ist. Ein gelber Mauspfeil ist in die Richtung des Pfeils gerichtet. Ein roter Finger zeigt auch auf den blauen Kreis in der Mitte.

Am zweiten Tag des Community-Events 2023 diskutierten Speaker:innen und Teilnehmer:innen über das Thema „Wie Zivilgesellschaft und Tech zusammenarbeiten (können)“ weiter. Die bewusste Verbreitung von Fehlinformationen wird gezielt genutzt, um Hasskampagnen gegen Einzelpersonen zu schüren oder politische Gespräche zu manipulieren. Mit dem Einsatz künstlicher Intelligenz haben sich die Möglichkeiten und die Geschwindigkeit der Verbreitung von Fehlinformationen…

Demokratieförderung in der beruflichen Bildung. Ausbilderinnen und Lehrkräfte als handelnde Akteurinnen

Die vorliegende Broschüre bietet einen Überblick über die Rolle des Ausbildungsbetriebs und der berufsbildenden Schule als Orte der Demokratie. Sie beschreibt die Rahmenbedingungen der beruflichen Bildung und die Handlungsmöglichkeiten für Ausbilder:innen, Berufsschullehrkräfte und Fachpersonal zur Förderung und Bildung von Demokratie-Themen. Die Broschüre wurde von der Fachstelle Fachpersonal des Kompetenznetzwerkes „Demokratieförderung in der beruflichen Bildung“ erstellt,…

Bildungsmodule für die betriebliche Ausbildung Halbtagsveranstaltung "Umgang mit rassistischen Sprüchen"

Der betriebliche Alltag spiegelt die Vielfalt unserer Gesellschaft wider, in der Menschen mit unterschiedlichen Erfahrungen und Ansichten zusammenarbeiten und leben. Verschiedene Faktoren wie sozioökonomische Bedingungen, politische und weltanschauliche Haltungen oder kulturelle Herkunft beeinflussen diese Zusammenarbeit. Berufliche Bildung berücksichtigt diese Bedingungen, indem sie ein umfassendes Bildungsverständnis fördert. Im Rahmen des Projektes „Aktiv im Betrieb für Demokratie…

Trans* Ganz Einfach. Im Job, in der Familie, auf Klassenfahrten – Praxisnahe Infos für Angehörige, Freund_innen und Fachkräfte

„Trans* Ganz Einfach“ richtet sich an alle, insbesondere an Menschen, die wenig bis gar keine Berührung mit dem Thema haben/hatten, die Informationen über Trans*geschlechtlichkeit suchen. „Trans* Ganz Einfach“ beantwortet, möglichst niedrigschwellig, häufige Fragen u. a. zu Grundlagen, Begriffen, Alltagsthemen, rechtlichen und medizinischen Themen und gibt Tipps für den sensiblen Umgang.

Institutioneller Rassismus – Wirkungsweisen und Gegenstrategien in öffentlichen Verwaltungen

Auf dem Bild sieht man die Silhouette von Bremen die bunt gefärbt ist, daber gehen die Farben ineinander und zerfließen. Darüber steht Institutioneller Rassismus Wirkungsweisen und Gegenstrategien in öffentlichem Verwaltungen

Der vom Demokratiezentrum Land Bremen organisierte Fachtag (14.03.2023) setzte sich mit der gesellschaftlichen Wirkung und Funktionsweise von Institutionellem Rassismus auseinander. Einen besonderen Fokus legte der Fachtag auf die Analyse von möglichen Handlungsoptionen und den damit verbundenen Chancen, rassismuskritische Perspektiven in öffentlichen Verwaltungen zu fördern. Ziel des Fachtages war es, für die institutionellen und strukturellen Dimensionen…

Rassismus im Kontext von Wirtschaft und Arbeit. Bestandsaufnahme und Handlungsoptionen

Das Hauptaugenmerk von Unternehmen ist die Gewinnorientierung, um im Wettbewerb bestehen zu können. Daneben besitzen Unternehmen, ob sie wollen oder nicht, aber auch eine gesamtgesellschaftliche Verantwortung. Der Arbeitsplatz, den die Unternehmen den Menschen bieten, besitzt einen hohen Stellenwert für den:die Einzelne:n und die Gesellschaft. Ganz unterschiedliche Biographien treffen in einem Unternehmen aufeinander und verbringen einen…

Religion und Weltanschauung in der Kinder- und Jugendhilfe: Neutral gegen radikal? RaFiK-Rechtsexpertise zum religiösen Neutralitätsgebot

Cover von Religion und Weltanschauung in der Kinder- und Jugendhilfe: Neutral gegen radikal? RaFiK-Rechtsexpertise zum religiösen Neutralitätsgebot

Die Rechtsexpertise arbeitet die verfassungsrechtlichen Grundlagen sowie deren Bezüge zum einschlägigen einfachen Recht heraus. Sie bietet damit Fachkräften eine Orientierung beim Ringen um die notwendige Balance zwischen der Achtung und Förderung von Diversität und dem Schutz von Persönlichkeitsrechten und freiheitlich-demokratischen Werten im Kontakt mit anderen, radikalen oder fundamentalistischen Sicht- und Verhaltensweisen.

Von, Mit oder Über Sinti und Roma? Überlegungen zum Themenfeld Antiziganismus und Film. Eine Handreichung für Multiplikator*innen aus Film und Bildungsarbeit

Cover von Von, Mit oder Über Sinti und Roma? Überlegungen zum Themenfeld Antiziganismus und Film. Eine Handreichung für Multiplikator*innen aus Film und Bildungsarbeit

Antiziganismus ist in Deutschland zwar tief verwurzelt, findet in der gesellschaftlichen Rezeption aber nur wenig Beachtung. Das gilt auch für eines der wichtigsten Kultur-Transporttechniken der Gegenwart, den Film, obwohl gerade Filme viele antiziganistische Vorurteile wiedergeben. Die vorliegende Broschüre setzt sich in drei Abschnitten mit antiziganistischen Bildern im (Spiel-)Film, gängigen Erzählmustern und strukturellen Hindernissen für eine…

(Sozial-)Pädagogische Arbeit im Strafvollzug. Impulse und Reflexionsanregungen für die Praxis

Ziel der vorliegenden Broschüre ist es, Impulse zu einer kritisch-reflexiven Auseinandersetzung mit der eigenen Praxis im Themenfeld zu vermitteln. Die Grundlage bildet dabei die eigene wissenschaftliche Analyse. Die Untersuchung geht auf Paradoxien der Projektarbeit im Haftkontext ein und stellt die selbst rekonstruierten Typen (sozial-)pädagogischen Handelns dar. Sie zeigen damit auf welche Zielgruppenkonstruktionen und Handlungslogiken der…