Schwerpunktbericht: Was wirkt wie und warum? Analysen zur Wirksamkeit der Beratungsangebote für Betroffene rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Cover von Schwerpunktbericht: Was wirkt wie und warum? Analysen zur Wirksamkeit der Beratungsangebote für Betroffene rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

Der Bericht analysiert die Wirksamkeit der Beratungsangebote (gefördert im Rahmen des Handlungsbereichs Land des Bundesprogramms „Demokratie leben!“) für Opfer rechter, rassistischer und antisemitischer Gewalt. Er zeigt, dass erfolgreiche Beratung auf vertrauensvollen Beziehungen und parteilicher Haltung beruht, wodurch Betroffene Stabilität und Handlungsfähigkeit gewinnen. Lokale Interventionen zielen darauf ab, das Umfeld der Betroffenen (z. B. durch Zusammenarbeit…

"Die Arbeit mit Aussteiger:innen aus der rechtsextremen Szene in der Präventionsarbeit – Chancen, Herausforderungen & Risiken"

Cover von "Die Arbeit mit Aussteiger:innen aus der rechtsextremen Szene in der Präventionsarbeit – Chancen, Herausforderungen & Risiken"

Am 22.11.2023 veranstaltete der Fachbereich politisch motivierter Extremismus des Demokratiezentrums Rheinland-Pfalz den Fachtag „Die Arbeit mit Aussteiger:innen aus der rechtsextremen Szene in der Präventionsarbeit – Chancen, Herausforderungen & Risiken“. Anlass war, dass Schulen oder anderen pädagogischen Einrichtungen das Demokratiezentrum immer wieder nach Aussteigenden aus der extrem rechten Szene anfragen, in der Hoffnung, dass diese authentisch…

REE! – Kurswechsel für Rechtsextremist*innen. Bilanz aus vier Jahren Distanzierungsarbeit mit einem nicht-intrinsisch motivierten Personenkreis

Cover von REE! – Kurswechsel für Rechtsextremist*innen. Bilanz aus vier Jahren Distanzierungsarbeit mit einem nicht-intrinsisch motivierten Personenkreis

Die Broschüre zu „REE! – Kurswechsel für Rechtsextremist*innen“ liefert eine Reflexion der eigenen Beratung in der Distanzierungsarbeit. In Deutschland steigt die Zahl gewaltbereiter Rechtsextremist:innen seit Jahren kontinuierlich an, damit auch politisch-motivierte Straftaten und Gewalttaten von rechts. Viele dieser Personen sind Erwachsene, die durch traditionelle Präventionsmaßnahmen in Schulen und Jugendhilfeeinrichtungen nicht mehr erreicht werden können. Diese…

Hefte für demokratische Kultur im Urbanen Raum – 1. Schutzgelderpressung

Cover von Hefte für demokratische Kultur im Urbanen Raum – 1. Schutzgelderpressung

Die „Hefte für demokratische Kultur im urbanen Raum“ behandeln das Themenfeld mafiöse organisierte Kriminalität (mOK). Unter mOK verstehen die Herausgeber, das Projekt Echolot, strukturierte Gruppen, deren Macht auf einer Verschränkung wirtschaftlicher, politisch-administrativer und kriminell-gewalttätiger Faktoren beruht. Dabei sei die bloße Existenz dieser Gruppen eine individuell und gesellschaftlich einschüchternde Macht. Im ersten Teil wird mOK definiert…

Mafiöse Organisierte Kriminalität im Sozialraum

Cover von Mafiöse Organisierte Kriminalität im Sozialraum

Die Broschüre „Mafiöse Organisierte Kriminalität im Sozialraum“ (mOK-Strukturen) beschreibt anhand eines Sozialraums in Berlin, wie mafiöse organisierte Kriminalität wirkt und vor welchen Herausforderungen in diesem Zusammenhang die Soziale Arbeit steht. Im Fokus der Betrachtung des Sozialraums stehen die Fragen, wie es für Kinder und junge Menschen ist, in Gegenden aufzuwachsen, die von mOK-Strukturen dominiert werden…

Selbstbestimmung und Vielfalt in der Geburtshilfe stärken. Winter School im Rahmen des pro familia-Projekts "Selbstbestimmung und Vielfalt in der Geburtshilfe"

Cover von Selbstbestimmung und Vielfalt in der Geburtshilfe stärken. Winter School im Rahmen des pro familia-Projekts "Selbstbestimmung und Vielfalt in der Geburtshilfe"

Der Zugang zu angemessener gesundheitlicher Versorgung für Schwangere und Gebärende ist ein Menschenrecht und beeinflusst ihre Lebensqualität. Das deutsche Gesundheitssystem leidet aber unter Personalmangel, Hierarchien und hoher Arbeitsbelastung der Fachkräfte. Fachkräfte und Gebärende berichten oft von mangelnder Versorgung, Gewalterfahrungen und Diskriminierung in der Schwangerenversorgung und unter der Geburt. Besonders betroffen sind marginalisierte und minorisierte Personen.…

Gemeinsam Demokratie Gestalten. Einblicke in die Praxis des Kommunalen Konfliktmanagements

Cover von Gemeinsam Demokratie Gestalten. Einblicke in die Praxis des Kommunalen Konfliktmanagements

Das Projekt „Kommunales Konfliktmanagement“ ist angelehnt an die Partnerschaften für Demokratie (PfDs) und wird seit 2022 in bundesweit zwölf Kommunen und einem Landkreis durchgeführt. Ziel ist es, kommunale Akteur:innen bei der Entwicklung bzw. dem Ausbau von Strukturen und Verfahren zur Bearbeitung von Konflikten zu unterstützen. Dabei geht es um Konflikte, die das Potenzial haben, demokratische…

Nachhaltige Modellprojektarbeit. Transferaktivitäten im Handlungsfeld Demokratieförderung. 3. Handreichung der Wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung

Cover von Nachhaltige Modellprojektarbeit. Transferaktivitäten im Handlungsfeld Demokratieförderung. 3. Handreichung der Wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung

Das Fördern von Modellprojekten im Bundesprogramm „Demokratie leben!“ bildet ein zentrales Element der politischen Strategie zur Stärkung der Demokratie in Deutschland. Besonders deutlich wird das im Handlungsfeld „Demokratieförderung“. Das Handlungsfeld ist explizit an dem Ziel ausgerichtet, das demokratische Zusammenleben zu stärken und Partizipation zu fördern. Dabei stehen die Modellprojekte in keiner Konkurrenz zu den Regelstrukturen.…

DeZIM Project Report: Pädagogische Ansätze und Methoden in der Demokratieförderung. Vielfaltgestaltung im Bundesprogramm "Demokratie leben!". 3. Schwerpunktbericht der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld "Vielfaltgestaltung" im Rahmen des Bundesprogramms "Demokratie Leben!" des BMFSFJ, 01.01.2022–31.12.2022

Cover von DeZIM Project Report: Pädagogische Ansätze und Methoden in der Demokratieförderung. Vielfaltgestaltung im Bundesprogramm "Demokratie leben!". 3. Schwerpunktbericht der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld "Vielfaltgestaltung" im Rahmen des Bundesprogramms "Demokratie Leben!" des BMFSFJ, 01.01.2022–31.12.2022

Im Handlungsfeld Vielfaltgestaltung des Bundesprogramms „Demokratie leben!“, ist der erfolgreiche Einsatz der pädagogischen Ansätze in den Modellprojekten von zahlreichen Faktoren abhängig. Der 3. Schwerpunktbericht „Pädagogische Ansätze und Methoden in der Demokratieförderung“ der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld „Vielfaltgestaltung“ legt daher den Schwerpunkt auf die Betrachtung pädagogischer Ansätze, betrachtet verschiedene Herangehensweisen in den Modellprojekten und…