Die Toolbox unterstützt Modellprojekte, die aus dem Bundesprogramm „Demokratie leben!“ gefördert werden, dabei, ihre Inhalte und Nachrichten mithilfe von (Bewegt-)Bildern in den Sozialen Medien gezielt einzusetzen und damit ihren Verbreitungsradius zu vergrößern wie auch zu optimieren.
Die Broschüre stellt die Qualitätsstandards in der Ausstiegsarbeit der Bundesarbeitsgemeinschaft „Ausstieg zum Einstieg“ e. V. vor. Der Verein ist der bundesweite Dachverband zivilgesellschaftlicher Träger der Ausstiegs- und Distanzierungsarbeit aus dem Rechtsextremismus. Mitglieder des Verbands sind Crossroads/Violence Prevention Network e. V., reset/ Vaja e.V., Kurswechsel/CJD Niedersachsen / NW Hamburg), Rote Linie/St. Elisabeth-Verein, JUMP/CJD Nord e.V., Arbeitsstelle…
Das Projekt „Demokratie und Integration in Sachen-Anhalt – DISA“ beschäftigt sich mit der Demokratieförderung in KiTas und Grundschulen Sachen-Anhalts. Das vorliegende Handbuch beschreibt und analysiert die gemachten Erfahrungen rund um die Verknüpfung von Sprachanimation mit den Methoden des interkulturellen Lernens, die in der Grundschule Kretzschau im Rahmen des Projekts erprobt wurden. Sprachanimation verfolgt dabei nicht…
Die Themenhefte, die die Newsletter des Vereins Miteinander e. V. ersetzen, greifen aktuelle Ereignisse aus dem Themenspektrum des Vereins auf und bieten vertiefende Informationen und Analysen. Ein Arbeitsfeld des Vereins ist, bezogen auf die Extreme Rechte, Prävention und Deradikalisierung. Das Themenheft befasst sich mit diesem Schwerpunkt des Vereins und beleuchtet Ansätze und Methoden der Radikalisierungsprävention…
Um Rassismus und strukturelle Diskriminierung wirkungsvoll zu bekämpfen, ist es von großer Bedeutung, die Realitäten zu kennen, in denen Menschen, die von Diskriminierung betroffen sind, leben. Viele sind überzeugt, dass dazu neben Erfahrungsberichten auch statistische Erhebungen nötig sind, die aufzeigen, von welcher Art der Benachteiligungen gesprochen wird, die deren Verbreitung zeigen und die nachweisen, wer…
Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken und sie befähigen soll, kritisch-konstruktiv Medien zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der eigenen…
Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken und sie befähigen soll, kritisch-konstruktiv Medien zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der eigenen…
Das Projekt „Streitkultur 3.0“ der Berghof Foundation bietet eine Lern-App an, welche die Medien- und Informationskompetenzen von Jugendlichen stärken soll und sie befähigen soll, Medien kritisch-konstruktiv zu nutzen, um demokratische Werte und Gewaltfreiheit im Netz zu unterstützen. Auf der Webseite werden zudem noch Erklärvideos angeboten, die sich ebenfalls mit dem Erkennen von Fake News, der…
Die Dokumentation der Fachtagung soll dazu beitragen, dass der festgestellte Bedarf und die gleichzeitige Lücke an Bildungsangeboten zu den Themen Rassismus- und Machtkritik gefüllt werden. Die Veranstaltung soll beispielsweise regelmäßig stattfinden und so Praktiker:innen aus den Bereichen der Unterstützung von Betroffenen rassistischer Gewalt eine Möglichkeit zu Austausch und Fortbildung geben.
Die Arbeitshilfe baut auf den Erkenntnissen der „Praxisstudie Diskriminierungsrisiken & Diskriminierungsschutz für geflüchtete Menschen in NRW“ und auf dem Austausch mit Praktiker:innen auf und stellt zahlreiche Arbeitsansätze für die Bearbeitung von Diskriminierungen von Geflüchteten dar.