Beratung

Abgelegt – Abgereist – Ausgestiegen. Perspektiven der Ausstiegsarbeit rechts. 10 Jahre JUMP – Ausstiegsarbeit in Mecklenburg-Vorpommern

Auf der oberen Hälfte ist ein Birkenwald abgebildet. Auf der unteren Hälfte steht Abgelegt - Abgereist - Ausgestiegen. 10 Jahre Jump

„Jump“ ist ein Beratungsnetzwerk in Mecklenburg-Vorpommern, dass Rechtsextremen hilft aus der Szene auszusteigen. Das Beratungsnetzwerk beginnt aber schon früher seine Arbeit. Es geht auf junge Menschen mit Bezügen oder Sympathien für rechtsextreme Einstellungen im Rahmen der Einstiegsprävention zu und setzt sich mit ihnen und ihren individuellen Beweggründen auseinander. Zudem bietet „Jump“ Beratung für Einzelpersonen und…

"Erfahrungsgemäß könnte die Relevanz höher sein" – Sozialräumliche Perspektiven auf die Institution Hort

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Die vorliegende Broschüre ist der begleitende Bericht zur Bedarfsanalyse des Modellprojekts „Hortdialoge & Beteiligung“, das sich als demokratiestärkendes Bildungsprojekt für Horteinrichtungen aus Rostock versteht. Das Projekt arbeitet mit drei festen Kooperationseinrichtungen aus drei verschiedenen Stadtteilen über einen Zeitraum von fünf Jahren zusammen. Im Zuge dessen entwickelt, erprobt und überprüft es Methoden sowie Konzepte im Bereich…

OFEK – Beratungsstatistik 2022 – 2023

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Die vorliegende Statistik bildet die unterschiedlichen Beratungsanfragen und deren inhaltliche Ausrichtung an die Beratungsstelle OFEK von 2022 bis 2023 ab. Übergeordnetes Ziel der Beratungsstelle ist es, Jüdinnen:Juden Gehör zu verleihen und sie beim Umgang mit Antisemitismus und Diskriminierung zu stärken und zu begleiten.

Policy Paper Beratung der Bundesvereinigung Trans* (BVT*). Trans* Beratung. Zum Reformbedarf der Beratung in Bezug auf Trans*

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Trans* Menschen sind in erhöhtem Maße von Diskriminierung betroffen. Dies wirkt sich tendenziell negativ auf ihre soziale Einbettung und ihren Gesundheitszustand aus. Dennoch stehen ihnen in Deutschland kaum Beratungsangebote in Wohnortnähe zur Verfügung. Die Bundesvereinigung Trans* (BVT*) möchte die Problemhaftigkeit dieser Situation mit dem vorliegenden, partizipativ erarbeiteten Eckpunktepapier „Trans* Beratung“ beleuchten und zu Veränderungen anregen.

Policy Paper des Bundesverband Trans*. Trans* Gesundheit. Empfehlungen für die Stärkung der transitionsspezifischen und allgemeinen Gesundheitsversorgung

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Inwiefern wird eine menschenrechtsbasierte Gesundheitsversorgung für trans* und nicht-binäre Personen aktuell in Deutschland gewährleistet? 2017 veröffentlichte der BVT* bereits das Policy Paper „Trans*-Gesundheitsversorgung – Forderungen an die medizinischen Instanzen und an die Politik“, das Missstände aufzeigte. Seitdem gab es drei wesentliche Veränderungen: Erstens wurde 2018 die AWMF-Leitlinie „Geschlechtsinkongruenz, Geschlechtsdysphorie und Trans-Gesundheit: S3-Leitlinie zur Diagnostik, Beratung…

DOSSIER: Supervision im Kontext von Demokratiearbeit

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Das Dossier stellt die Supervision und ihre Hintergründe vor, beschreibt ihr Selbstverständnis und ihre Wirkungsweisen, positioniert sie in Abgrenzung zu anderen Beratungs- und Bildungsformaten und zeigt anhand von Fallbeispielen aus der Praxis der Demokratiearbeit, wie Supervisor:innen und Teilnehmende gemeinsam dafür sorgen können, dass gemeinsame Supervisionssitzungen für alle Beteiligten zielführend und erfolgreich verlaufen.

Qualitätsmerkmale queerer Bildungsarbeit: Wirkfaktoren kontaktbasierter Bildungsworkshops zu sexueller, romantischer und geschlechtlicher Vielfalt. Eine Studie im Rahmen des Modellprojekts Bildungs_lücken schließen – Aufbau, Qualifizierung und Stärkung queerer Bildungsprojekte in strukturschwachen Regionen bundesweit

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Queere Jugendliche sind an Schulen oft das Ziel von Diskriminierungen und/oder fühlen sich nicht wahrgenommen. Sie leiden daher deutlich häufiger an Ängsten, Depressionen und Suizidgedanken. Um diese Situation zu verbessern, besuchen deutschlandweit (meist junge) queere Personen aus mehr als 70 Bildungsprojekten Schulen und Jugendeinrichtungen, berichten in Workshops von ihren persönlichen Erfahrungen und stellen sich den…

JUBU-Format für den ländlichen Raum: "Vorschlags-Expedition" beim Bürgerbudgets und sein Kontext

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Das Projekt „JUBU – Jugendbeteiligung bei Bürgerbudgets“ nutzt Bürgerbudgets als ein Instrument der politischen Bildung und des Empowerments junger Menschen zwischen 16 und 26 Jahren. Der Schwerpunkt des vorliegenden Bandes liegt auf der Vorstellung des JUBU-Formats „Vorschlags-Expedition“. Wie die Umsetzung des Formats in der Gemeinde Nuthetal bewertet wird, ist ebenfalls Bestandteil der Publikation. Am Ende…

Demokratieförderung im Grundschulalter. Potenziale und Grenzen in Hort und Ganztagsgrundschule. Handreichung zum 2. Schwerpunktbericht der wissenschaftlichen Begleitung der Modellprojekte im Handlungsfeld Demokratieförderung. Empfehlungen für die Fachpraxis

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Demokratieförderung wie das gesamte Feld der politischen Bildung ist in Grundschulganztagseinrichtungen ein unterentwickeltes Arbeitsfeld. Auch wenn man Kindern heute die Auseinandersetzung mit politischen Themen stärker zutraut als früher, sind die alten Vorurteile noch immer nicht verschwunden und es wird hartnäckig an ihnen festgehalten. Was ein Fehler ist, denn, um die Demokratie zu bewahren ist es…