Diversität Archive • Seite 11 von 156 • Vielfalt-Mediathek

Schwerpunktbericht: Netzwerkanalysen im Handlungsbereich Land. Wissenschaftliche Begleitung Handlungsbereich Land im Bundesprogramm "Demokratie leben!" in der Förderphase 2020 bis 2024

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Der Schwerpunktbericht „Netzwerkanalysen im Handlungsbereich Land“ untersucht die Netzwerke, die im Rahmen des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ gefördert wurden. Er konzentriert sich auf die zweite Förderperiode (2020-2024) und analysiert, wie diese Netzwerke auf Landesebene funktionieren und welche Rolle sie im Demokratie- und Vielfaltsgestaltungsprozess spielen. Der Bericht bietet sowohl quantitative als auch qualitative Analysen und zeigt auf,…

Schule lehrt/lernt Vielfalt Band 2 – Materialien und Unterrichtsbausteine für sexuelle und geschlechtliche Vielfalt in der Schule. Edition Waldschlösschen/Materialien/Heft 22

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Während im ersten Band die Vermittlung von Hintergrundwissen im Vordergrund stand, fokussiert sich „Schule lehrt/lernt Vielfalt“ Band 2 auf die Vermittlung von praktischen Methoden für die Anwendung im Unterricht. Die vorgestellten Methodenbausteine sind ein Mix aus bereits existierenden und erprobten Bausteinen des Modellprojekts „Akzeptanz für Vielfalt“ und Neuen, die das Projekt zu bisher eher vernachlässigten…

Schule lehrt/lernt Vielfalt Band 1 – Praxisorientiertes Basiswissen und Tipps für Homo-, Bi-, Trans- und Inter*freundlichkeit in der Schule. Edition Waldschlösschen/Materialien/Heft 18

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Der erste Band von „Schule lehrt/lernt Vielfalt“ hat den Anspruch, alle Informationen, die Pädagog:innen und andere wichtige Gruppen in Bezug auf Schule zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt brauchen, an einem Ort zu sammeln. Aus diesem Grund ist der Aufbau von „Schule lehrt/lernt Vielfalt“ Band 1 auch möglichst niedrigschwellig aufgebaut. Zu vielen Aspekten des Themas wurden…

Demokratiebildung in Verfahren der Qualitätsentwicklung in Kitas: Eine Dokumentenanalyse. Zur Stellung von Partizipation, Kinderrechten, Diversität, Diskriminierungskritik und Inklusion in der kindheitspädagogischen Qualitätslandschaft

Cover von Demokratiebildung in Verfahren der Qualitätsentwicklung in Kitas: Eine Dokumentenanalyse. Zur Stellung von Partizipation, Kinderrechten, Diversität, Diskriminierungskritik und Inklusion in der kindheitspädagogischen Qualitätslandschaft

Die Analyse von Hoa Mai Trân untersucht Demokratiebildung in Verfahren der Qualitätsentwicklung in Kitas. Dabei analysierte sie, wie Kitas Kinderrechte, Partizipation, Diversität, Diskriminierungskritik und Inklusion fördern. Die Autor:in analysiert anhand von 21 verschiedenen Qualitätsverfahren, deren Umsetzung bzgl. Kindheitspädagogik und demokratische Werte und inklusive Strukturen. Sie kritisiert Defizite, beispielsweise die geringe Berücksichtigung von Kinderperspektiven und die…

Ein Methodenhandbuch für Trainer*innen in der Beiratsarbeit und in migrantischen Selbstorganisationen

Rassismus, Antisemitismus und Queerfeindlichkeit sind große gesamtgesellschaftliche Probleme, die auch von allen angegangen werden müssen. Integrationsräte leisten dazu oft wertvolle Arbeit, aber auch sie sind nicht frei von Diskriminierung und Ausgrenzung. Daher sollten migrantische Selbstorganisationen, wie alle anderen gesellschaftlichen Organisationen ebenso, ermutigt werden, sich mit dem Thema auseinanderzusetzen. Aus dieser Haltung heraus entstand das Projekt…

Antidiskriminierungs – ABC

Das „Antidiskriminierungs-ABC“ erklärt wichtige Begriffe und Phänomene und zeigt die Zusammenhänge im Alltag, in Bildungseinrichtungen, Beruf und Ehrenamt auf – für alle, ob mit oder ohne Rassismus-/Diskriminierungserfahrung. Es gibt auch Hinweise darauf, wie der:die Einzelne sich verhalten kann, um Diskriminierungen im Alltag zu begegnen. Das „Antidiskriminierungs-ABC“ basiert auf eine Reihe von Online-Workshops des Projekts „Aktivierende…

Anti-Diskriminierungs – ABC – Leichte Sprache

Das „Anti-Diskriminierungs – ABC“ in Leichter Sprache erklärt wichtige Begriffe und Phänomene im Themengebiet verständlich und anschaulich. Es zeigt die Zusammenhänge im Alltag, in Bildungseinrichtungen, Beruf und Ehrenamt auf – für alle, ob mit oder ohne Rassismus-/Diskriminierungserfahrung. Das „Anti-Diskriminierungs – ABC“ basiert auf eine Reihe von Online-Workshops des Projekts „Aktivierende Antidiskriminierungsarbeit in Bayern“. Ziel war…

Geschichten im Gepäck

Obwohl Migration in Deutschland Normalität ist, halten sich Stereotype, Vorurteile und rassistische Haltungen hartnäckig in den Köpfen. Das Nicht-Wissen über die Geschichte(n) der Migration verhindert aber ein vielfältiges und respektvolles Miteinander in der (post-)migrantischen Gesellschaft. Die Broschüre „Geschichten im Gepäck“ will mithelfen, das zu ändern. In „Geschichten im Gepäck“ werden Geschichten migrantischer Gruppen erzählt, Selbstbezeichnungen…

Geschichten im Gepäck – Leichte Sprache

Obwohl Migration in Deutschland Normalität ist, halten sich Stereotype, Vorurteile und rassistische Haltungen hartnäckig in den Köpfen. Das Nicht-Wissen über die Geschichte(n) der Migration verhindert aber ein vielfältiges und respektvolles Miteinander in der (post-)migrantischen Gesellschaft. Die Broschüre „Geschichten im Gepäck“, in Leichter Sprache geschrieben, will mithelfen, das zu ändern. In „Geschichten im Gepäck“ werden, verständlich…

Unser Beitrag zur Demokratieentwicklung 2020 – 2024

In „Unser Beitrag zur Demokratieentwicklung 2020 – 2024“ stellt die Bundeskoordination von Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage die Arbeit ihres Trägervereins Aktion Courage e. V. und des Courage-Netzwerks vor. Mit mehr als 2,5 Millionen Kindern und Jugendlichen an den Courage-Schulen ist es das größte Schulnetzwerk Deutschlands. 16 Landes- und 109 Regionalkoordinationen begleiten die…