Diversität Archive • Seite 6 von 156 • Vielfalt-Mediathek

Zivilgesellschaftliches Lagebild antimuslimischer Rassismus. Ausgabe 2025. Antimuslimische Vorfälle in Deutschland 2024

Ressentiments und offene Ablehnung gegen muslimisch gelesene Menschen nehmen unvermindert zu. Übergriffe und Diskriminierungen haben 2024 einen neuen Höhepunkt erreicht. 3.080 Fälle sind nach dem „Zivilgesellschaftlichen Lagebild antimuslimischer Rassismus für 2024“ dokumentiert, das bedeutet, dass mehr als achtmal am Tag in Deutschland verbal geäußerte und/oder körperliche Verletzungen gegenüber muslimisch-gelesene Menschen stattfinden. Die Dunkelziffer dürfte weitaus…

Queer-Papier #8: Queerness in der Kinder- und Jugendliteratur

Die achte Ausgabe der „Queer-Papiere“ beschäftigt sich mit der Darstellung von Queerness in der Kinder- und Jugendliteratur und wie ein gelungener diversitätssensibler Umgang mit diesen Texten aussehen kann. Das Papier analysiert aber auch, welche Gefahren bestehen, wenn sie Stereotype und Vorurteile reproduzieren. Neben der Analyse stellt die Ausgabe auch gelungene Beispiele von Kinder- und Jugendliteratur…

Queer-Papier #9: Awareness in der Kinder- und Jugendarbeit. Was Awarenes-Strukturen in Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit bewirken können

Cover von Queer-Papier #9: Awareness in der Kinder- und Jugendarbeit. Was Awarenes-Strukturen in Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit bewirken können

Viele Kinder und Jugendliche erleben in Deutschland täglich Gewalt und/oder Diskriminierungen. Leider auch an Orten, die für sie eigentlich Schutzräume sein sollten, wie Familie, Kita, Schule oder Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit. Jedoch können Einrichtungen der Kinder- und Jugendarbeit auch wichtige Räume sein, um die mentale Gesundheit zu stärken und die emotionale Entwicklung positiv zu…

Barrierenabbau als Prozess. Wo und wie anfangen? Ein Leitfaden für alle, die ihre Veranstaltungen vielfaltsinklusiver gestalten möchten

Cover von Barrierenabbau als Prozess. Wo und wie anfangen? Ein Leitfaden für alle, die ihre Veranstaltungen vielfaltsinklusiver gestalten möchten

Der Leitfaden „Barrierenabbau als Prozess“ lädt ermutigend dazu ein, Barrieren bei Veranstaltungen abzubauen und sie vielfaltsinklusiver zu gestalten. Er möchte dazu anregen, den Barrierenabbau als einen komplexen Prozess zu begreifen, in welchem die eigenen Normvorstellungen hinterfragt werden sollten. Die Autor:innen geben einen hilfreichen thematischen Einstieg, indem grundlegende Begriffe wie „Barrieren“ oder „Ableismus“ verständlich erklärt werden.…

10 Statements zu Demokratiebildung im Kindesalter aus dem Projektteam des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter

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Die Fachinformation „10 Statements zu Demokratiebildung im Kindesalter aus dem Projektteam des Kompetenznetzwerkes Demokratiebildung im Kindesalter“ behandelt die Bedeutung und Umsetzung von Demokratiebildung in der frühen Kindheit, insbesondere in einer von Migration geprägten Gesellschaft. Das Projektteam des Kompetenznetzwerkes „Demokratiebildung im Kindesalter“ beleuchtet zehn zentrale Aspekte, die für eine demokratische Erziehung im Kindesalter wichtig sind. Im…

Queerfeindlichkeit entgegentreten. Leitfaden für pädagogische Lehrkräfte

Der Leitfaden „Queerfeindlichkeit entgegentreten“ richtet sich an pädagogische Fachkräfte und zeigt, wie sie Diskriminierung und queerfeindlichen Haltungen im Schulalltag begegnen können. Er erklärt grundlegende Begriffe wie Coming-out und Diskriminierung, stellt rechtliche Rahmenbedingungen vor und gibt praxisnahe Handlungsoptionen. Ziel ist es, Lehrkräfte zu sensibilisieren, ihre Institution diskriminierungssensibel zu gestalten und queeren Kindern und Jugendlichen sichere Räume…

Abschlussbericht für das Handlungsfeld "Vielfaltgestaltung" mit den Themenfeldern Antisemitismus, Antiziganismus, Islam- und Muslimfeindlichkeit, Homosexuellen- und Trans*feindlichkeit, Rassismus sowie Chancen und Herausforderungen der Einwanderungsgesellschaft – Vielfalt und Antidiskriminierung

Cover von Abschlussbericht für das Handlungsfeld "Vielfaltgestaltung" mit den Themenfeldern Antisemitismus, Antiziganismus, Islam- und Muslimfeindlichkeit, Homosexuellen- und Trans*feindlichkeit, Rassismus sowie Chancen und Herausforderungen der Einwanderungsgesellschaft – Vielfalt und Antidiskriminierung

Der vorliegende Abschlussbericht präsentiert die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung zum Handlungsfeld „Vielfaltgestaltung“ im Bundesprogramm Demokratie leben! der Förderperiode 2020 –2024. Das Handlungsfeld „Vielfaltgestaltung“ unterstützte 77 Modellprojekte, die sich mit unterschiedlichen Aspekten von gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit auseinandersetzten und/oder sich den Chancen und Herausforderungen einer Einwanderungsgesellschaft widmeten. Die verschiedenen Modellprojekte setzten sich mit Antisemitismus, Antiziganismus, Islam- und Muslimfeindlichkeit,…

blackademia. Die Link-Liste zur Studien- und Stipendienmesse

Das Handout „blackademia. Die Link-Liste zur Studien- und Stipendienmesse“ beschreibt die Schwarze Studien- und Stipendienmesse 2024, die jungen Schwarzen, afrikanischen und afrodiasporischen Menschen den Zugang zu Hochschulen erleichtern soll und sie über Studienfinanzierung und Vernetzungsmöglichkeiten informiert. Ergänzend bietet das Dokument eine umfangreiche Link-Liste zu Stipendien, Beratungsstellen und Anlaufpunkten für Antidiskriminierungsberatung sowie Hinweise auf die Arbeit…

Wir reden mit! Warum trans* Kinder und Jugendliche ernst genommen und unterstützt werden müssen

Die Publikation „Wir reden mit! Warum trans* Kinder und Jugendliche ernst genommen und unterstützt werden müssen“ ist Teil einer vierteiligen Broschüren-Reihe des Bundesverband Trans* e.V. Die hier vorliegende Broschüre dient dazu, die Lebensrealität und Bedarfe von jungen trans*, inter* und nicht-binären Kindern und Jugendlichen abzubilden und sichtbar werden zu lassen. Ihr liegt eine Umfrage der…

Kinderwelten. Spielmaterialienliste 2024. Spielmaterialien für eine vorurteilsbewusste und inklusive Bildung für Kinder bis 9 Jahre

Cover von Kinderwelten. Spielmaterialienliste 2024. Spielmaterialien für eine vorurteilsbewusste und inklusive Bildung für Kinder bis 9 Jahre

Die Broschüre „Kinderwelten. Spielmaterialienliste 2024. Spielmaterialien für eine vorurteilsbewusste und inklusive Bildung für Kinder bis 9 Jahre“ stellt Materialien vor, mit denen Kitas Vielfalt sichtbar machen und den Alltag diskriminierungssensibel gestalten können. Dabei geht es um Bücher, Spielzeuge, Puppen, Spiele, Bilder und Alltagsgegenstände, die verschiedene Lebensrealitäten, Hautfarben, Kulturen, Sprachen, Familienformen und Geschlechterrollen zeigen. Die Materialien…