Diversity, Vielfalt, Unterschiedlichkeit, Unterschiede
Das Begleitheft richtet sich an Lehrkräfte, die mit ihren Schüler:innen die Wanderausstellung #Muslimisch_in_Ostdeutschland besuchen. Die Broschüre stellt das Konzept und die Inhalte der Ausstellung vor, stellt Optionen zur Einbindung in den Unterricht vor und beinhaltet eine Unterrichtseinheit zum Thema Identität, welche auch unabhängig von der Ausstellung genutzt werden kann.
Die Sammlung stellt die Grundlagen der Arbeit der Forschungs- und Netzwerkstelle „Vielfalt Lehren!“ vor und präsentiert schwerpunktmäßig relevante Beiträge der Forschung und Theorie in dem Bereich sexuelle und geschlechtliche Vielfalt. Hintergrund der Publikation ist die fortwährende Diskriminierung von LSBTQ*I*A+ in der Schule und das mangelnde bis nicht vorhandene Fortbildungsangebot für angehende Lehrer:innen im Bereich der…
Die Arbeitshilfe wendet sich an pädagogische Fachkräfte, die in der Kita mit Rechtsextremismus konfrontiert werden. Es werden Verhaltenstipps gegeben, aber auch Anforderungen für den Schutz der Kinder formuliert. Ein beigefügtes Plakat kann zudem in der Einrichtung ausgehängt werden; auf diesem werden die Grundlagen einer Kultur des Miteinanders formuliert.
Der Bericht dokumentiert und kommentiert die quantitative Datenerhebung zu Perspektiven und Erfahrungen von Dozierenden zu sexueller und geschlechtlicher Vielfalt in der Lehre des Lehramtsstudiums in Leipzig.
Das Glossar gibt einen Überblick über Begriffe der sexuellen und geschlechtlichen Vielfalt. Es dient dem Verständnis der Begriffe und unterstützt die Leser:innen dabei, die weiteren Broschüren der Stiftung zu verstehen.
KiDs setzt sich für einen vorurteilsbewussten Umgang mit den Namen von Kindern und Familien ein. In dieser Ausgabe von KiDs aktuell wird auf verschiedene Erfahrungen mit dem eigenen Namen eingegangen und Anregungen gegeben, wie man vielfaltsbewusst und diskriminierungskritisch Namen begegnen kann.
KiDs präsentiert ein Ausmalbuch für Kinder, in dem sich alle wiederfinden sollen. Häufig sehen sich Kinder und ihre Familien in Büchern nicht repräsentiert. Dieses Malbuch hingegen will alle Kinder in ihrer Identitätsentwicklung unterstützen.
Menschen mit Migrationshintergrund sind in Deutschland immer wieder von sozialen Exklusionsprozessen, rassistischer Diskriminierung und Praxen der „Andersmachung“ (Othering) betroffen. Dabei handelt es sich nicht um „Randphänomene“, ganz im Gegenteil, solche Einstellungen sind bis in die Mitte der Gesellschaft und quer durch Bildungsschichten, Altersgruppen und Geschlechter anzutreffen. Was macht das mit den Betroffenen? Inwieweit kann der…
Die Arbeitshilfe baut auf den Erkenntnissen der „Praxisstudie Diskriminierungsrisiken & Diskriminierungsschutz für geflüchtete Menschen in NRW“ und auf dem Austausch mit Praktiker:innen auf und stellt zahlreiche Arbeitsansätze für die Bearbeitung von Diskriminierungen von Geflüchteten dar.
Die Broschüre liefert eine Zusammenfassung der Praxisstudie ‚Diskriminierungsrisiken & Diskriminierungsschutz für geflüchtete Menschen in NRW‘. Die Studie entstand im Rahmen des Projektes „Kompass F-Kompetenzentwicklung im Diskriminierungsschutz für Flüchtlinge“. Ziel der Studie ist es, genauere Erkenntnisse über das Erleben von Diskriminierung geflüchteter Menschen zu erhalten. Die Ergebnisse sollen dazu führen, dass eine rassismuskritische, differenzsensible und intersektional…