Die dreizehn Filme setzen sich alle mit dem Thema „Partizipation im Kitaalltag“ auseinander. Sie behandeln ganz unterschiedliche Themen wie Tagesablauf, Körperpflege, Raumgestaltung etc. Sie setzen sich alle mit der Fragestellung auseinander, wie Partizipation im Kitaalltag erfolgreich umgesetzt werden kann.
Das Themenblatt verdeutlicht die Verwobenheit von Privilegien einerseits und Herabsetzung andererseits anhand unterschiedlicher Erfahrungsprägungen (Klassismus und Rassismus) und setzt diese in den Kontext der Kindertagesbetreuung. Das Blatt hilft eigene Privilegien zu reflektieren und zeigt auf, wie prägend Ungleichheits- und Ungerechtigkeitserfahrungen für De-Privilegierte sind. Ziel des Themenblattes ist es zu sensibilisieren, Ungleichheit zu hinterfragen und Beteiligungsmöglichkeiten…
Jede Generation muss Demokratie neu lernen. Für die ersten Schritte dorthin ist eine Kindertageseinrichtung ein prädestinierter Ort. In solch einer Einrichtung können Kinder sich ausprobieren und spielerisch lernen. Eine wichtige Voraussetzung, um das auch umzusetzen, ist aber eine Fachkraft, die gemeinsame Entscheidungsprozesse aller Akteur:innen der Kindertageseinrichtung befürwortet, ermöglicht und demokratische Prozesse gestalten kann. Das Konzept…
Frauen und Kinder spielen im Weltbild der Terrormiliz „Islamischer Staat“ eine wichtige Rolle. Sie sind in vielfältiger Weise in das soziale Leben eingebunden und werden in der Propaganda oftmals in Zusammenhang mit Idealen von Gemeinschaft, Generativität und Wehrhaftigkeit dargestellt. Viele Kinder mit Deutschlandbezug sind im „Islamischen Staat“ geboren und manche dieser Kinder werden in den…
Lena Lehmann hat den Vortrag „Rechtsextremismus und Kindeswohl als Thema pädagogischer Einrichtungen“ im Rahmen des Fachtags „Das rechte Wohl des Kindes. Aufwachsen unter dem Einfluss der extremen Rechten“ am 14.10.2021 in Halle (Saale) gehalten. In ihrem Vortrag „Rechtsextremismus und Kindeswohl als Thema pädagogischer Einrichtungen“ geht sie der Frage nach, ob im Fall einer extrem rechten…
„Demokratiepädagogik in der Erzieher:innenausbildung –Bestandsaufnahme und Perspektiven in Mecklenburg-Vorpommern“, Silke Gajek, wissenschaftliche Mitarbeiter:in an der Universität Rostock (Institut für Berufspädagogik) spricht in dem Video über die Ergebnisse ihrer Masterarbeit. Der Film ist aus dem Projekt „Der Teilhabe-Rabe und die Schatzkiste frühkindlicher Demokratieerfahrung“ entstanden. Das Projekt bietet den beteiligten Kitas in Mecklenburg-Vorpommern Beratung, Begleitung und Weiterbildung…
In diesem Video wird ein Teil einer partizipativen pädagogischen Haltung aufgegriffen: die dialogische Haltung gegenüber Kindern. Eine pädagogische Fachkraft gibt Tipps in welchen Situationen man über welche Themen mit Kindern sprechen könnte. Der Film ist aus dem Projekt „Der Teilhabe-Rabe und die Schatzkiste frühkindlicher Demokratieerfahrung“ entstanden. Das Projekt bietet den beteiligten Kitas in Mecklenburg-Vorpommern Beratung,…
Das Wickeln gehört zu einer der intimsten Situationen des Kita-Alltags. Umso wichtiger ist es, grenzsensibel zu Handeln und auf die Signale des Kindes zu achten. Das Video stellt Möglichkeiten zur Beteiligung von Kindern beim Wickeln vor und wie die Situation sich so gestalten lässt, dass sich alle wohlfühlen. Der Film ist aus dem Projekt „Der…
Das Video erläutert, wie pädagogische Fachkräfte Essenssituationen kindgerecht und partizipativ gestalten können, so dass Kinder selbstbestimmt Freude am Essen entwickeln können. Der Film ist aus dem Projekt „Der Teilhabe-Rabe und die Schatzkiste frühkindlicher Demokratieerfahrung“ entstanden. Das Projekt bietet den beteiligten Kitas in Mecklenburg-Vorpommern Beratung, Begleitung und Weiterbildung zum Thema Demokratieförderung an. Ziel ist es Kindern…
Das Video erläutert, wie pädagogische Fachkräfte Konflikte im Kita-Alltag begleiten können. Der Film ist aus dem Projekt „Der Teilhabe-Rabe und die Schatzkiste frühkindlicher Demokratieerfahrung“ entstanden. Das Projekt bietet den beteiligten Kitas in Mecklenburg-Vorpommern Beratung, Begleitung und Weiterbildung zum Thema Demokratieförderung an. Ziel ist es Kindern Demokratie durch Selbstbestimmung und Mitbestimmung im Kita-Alltag zu vermitteln.