Frühpädagogik Archive • Seite 38 von 39 • Vielfalt-Mediathek

Jahresbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprojektclusters "Früh ansetzende Prävention" im Bundesprogramm "VIELFALT TUT GUT" 2008

Cover von Jahresbericht der wissenschaftlichen Begleitung des Modellprojektclusters "Früh ansetzende Prävention" im Bundesprogramm "VIELFALT TUT GUT" 2008

Das Bundesprogramm „VIELFALT TUT GUT. Jugend für Vielfalt, Toleranz und Demokratie – gegen Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit“ wird kontinuierlich von verschiedenen wissenschaftlichen Organisationen und Instituten evaluiert. Dies soll auf der einen Seite der Unterstützung der Modellprojekte dienen, indem diese ihre Handlungen reflektieren, zum anderen das gewonnene Wissen aus den Projekten und die eventuelle Übertragbarkeit festhalten. Der…

Frühprävention im Bereich der Ganztagsschulen. Grundlagen und Erkenntnisse einer Befragung an Ganztagsgrundschulen (OGGS) in Rheine

Cover von der Vielfalt-Mediathek mit dem Titel "Platzhalter - kein Originalcover verfügbar"

Das Projekt „MEDETO – Mediatoren für Demokratie und Toleranz“, wird an offenen Ganztagsgrundschulen durchgeführt und will ein Curriculum entwickeln, welches Erzieherinnen und Erzieher in den Bereichen der frühen Gewalt- und Rassismusprävention qualifiziert. Kinder sollen so schon früh und unabhängig von der sozialen Herkunft lernen, Konflikte gewaltfrei zu lösen, die Entwicklung rassistischer Einstellungen soll verhindert werden.…

Methodensammlung. Lernorte der Demokratie im Vor- und Grundschulalter

Demokratie Lernen muss früh anfangen. Kindern sollten deshalb schon im Kindergarten und in der Grundschule Möglichkeiten gegeben werden ihre Lebenswelten mitzugestalten. In der bereits dritten Auflage dieser Methodensammlung, werden Methoden vorgestellt, die im Rahmen des Projektes „Lernorte der Demokratie im Vor- und Grundschulbereich“ entwickelt und getestet wurden und die Multiplikatorinnen und Multiplikatoren helfen, Qualitätsentwicklungsprozesse in…

Kinderrechte in Eberswalde

Die Amadeu Antonio Stiftung hat zusammen mit der Bürgerstiftung Barnim Uckermark das Projekt „Kinderrechte in der Kommune“ in Eberswalde durchgeführt, mit dem Ziel das Wissen über Kinderrechte sowohl bei Erwachsenen als auch Kindern auszuweiten und Kinderrechte so stärker zu etablieren. Eine Gruppe von Kindern lernte zunächst selber ihre Rechte kennen und entschied dann selbständig über…

Kinder für eine Welt. Erziehung zur Toleranz

Das Projekt „Kinder für eine Welt – Erziehung zur Toleranz“ wird in den integrativen Kindertagesstätten der Käpt´n Browser gGmbH durchgeführt und will dort ein Lernen zwischen unterschiedlichen Kulturen verwirklichen und so Grundwerte wie Achtung, Respekt und Toleranz vermitteln. Der Flyer informiert zunächst allgemein über das Projekt und über die verschiedenen Aktivitäten in den KITAs. Die…

Mit Kindern ins Gespräch kommen. Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kindertagesstätten

Platzhalterbild für Cover mit Titel: Mit Kindern ins Gespräch kommen. Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung in Kindertägesstätten

Vorurteile und Diskriminierungen werden schon von kleinen Kindern wahrgenommen und wirken sich auf deren Entwicklung aus. Mithilfe von sog. Persona Dolls, Puppen, die eine Persönlichkeit verliehen bekommen und für unterschiedlichste Lebensentwürfe, Kulturen etc. stehen, will die vorurteilsbewusste Pädagogik Kinder anregen, ihre Gedanken zu äußern und kritisch über Diskriminierungen, Vorurteile und Einseitigkeiten sowie über Alternativen nachzudenken.…

"O.K.", sprach die Fee. Märchen, Gedichte und Geschichten aus der interkulturellen Schreibwerkstatt

Im Rahmen einer interkulturellen Schreibwerkstatt regten Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen der Jugendberatungsstelle und des Jugendhilfezentrums des CJD Löbau Kinder und Jugendliche zum Schreiben an; sie halfen bei der Eingabe und Bearbeitung der Texte sowie bei der Veröffentlichung der vorliegenden Broschüre. Die Broschüre versammelt insgesamt 15 Märchen, Gedichte und kleine Geschichten, die von Kindern und Jugendlichen im Alter von sieben bis sechzehn Jahren…

"Der kleine Muck". Geschichten über den Umgang mit dem Anderssein

Im Jahr 2006 führte die Kindervereinigung Leipzig e. V. ein Vorlese-Projekt für Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter durch, bei dem es um die Assoziation von Gewalt aus bekannten Märchen zur Gewalt im Alltäglichen ging. Die Broschüre illustriert die bei der Projektdurchführung von den beteiligten Pädagoginnen gemachten Erfahrungen anhand von sechs kurz beschriebenen Beispielen.

Andere Welten? Alltag schwarzer Jugendlicher in Brandenburg

Der Dokumentarfilm entstand im Rahmen des Projektes „Clou – Chancengleichheit lokal umgesetzt. Antidiskriminierungsverbund Brandenburg“ und gibt einen Einblick in das Alltagsleben Schwarzer Kinder und Jugendlicher in Brandenburg. Die Interviewten berichten über ihre Diskriminierungserlebnisse, ihre Probleme und ihren Umgang mit diesen. Aus den Interviews wird deutlich, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede es zwischen gleichaltrigen Schwarzen und weißen…

Die Entdeckung

In diesem Comic für Jugendliche werden die Erlebnisse einer niederländischen Familie während der Besatzungszeit des Zweiten Weltkrieges erzählt: „Jeroen stöbert auf dem Dachboden seiner Großmutter nach Trödelsachen für den Königinnentag. Zwischen altem Gerümpel findet er Tagebücher seiner Großmutter mit eingeklebten Zeitungsausschnitten. Er erfährt, dass während des Zweiten Weltkrieges in seiner Familie Dinge passiert sind, über…