Gender Archive • Seite 35 von 45 • Vielfalt-Mediathek

"Ich finde, man wird viel erwachsener dort" Bedarf, Inanspruchnahme und Effekivität der Angebote im Jugendtreff für Mädchen mit muslimischer Religionszugehörigkeit

Cover von "Ich finde, man wird viel erwachsener dort" Bedarf, Inanspruchnahme und Effekivität der Angebote im Jugendtreff für Mädchen mit muslimischer Religionszugehörigkeit

Bisher existieren wenige Erkenntnisse über in Siegen lebende Mädchen mit muslimischer Religionszugehörigkeit und inwieweit sie Angebote in Jugendtreffs in Anspruch nehmen. Die Jugendlichen wurden in Interviews nach ihrem Alltag und ihren Erfahrungen in Jugendtreffs befragt, wobei vier Fallgeschichten die Ergebnisse konkretisieren. Den Abschluss bildet ein Katalog von Handlungsmaßnahmen, der auf den Untersuchungsergebnissen basiert: kommunikativer Austausch,…

Fatma ist emanzipiert, Michael ein Macho!? Geschlechterrollen im Wandel

Dass türkische Frauen rückständig sind und muslimische Männer sich machohaft verhalten, ist ein gängiges Vorurteil. Hinter dem Vorwurf, „die“ Migrant:innen würden die Gleichbehandlung von Männern und Frauen ablehnen, verbirgt sich eine problematische Einteilung in „Wir“ und „Ihr“. Einer – vermeintlich fortschrittlichen – „deutschen“ Mehrheitsgesellschaft wird eine – angeblich integrationsunwillige – Minderheit gegenübergestellt. Die Integrationsdebatte wird…

Kinder stärken

Demokratische Teilhabe, Rechtsextremismus- und Gewaltprävention und die Thematisierung von Ungerechtigkeit geht auch Kinder im Vorschulalter an. Die Auseinandersetzung mit Vorurteilen und Stereotypen, so der Ausgangspunkt des Projektes „Kinder stärken“, sollte bereits in den Kindertagesstätten ansetzen. Das Projekt setzt sich kritisch mit herkömmlichen Rollenmustern und Ungleichheiten auseinander und bietet fachliche Unterstützung und Austausch für Erzieher:innen.Die Broschüre…

Ja! Nein! Ein Gesellschaftsspiel von Gesicht Zeigen!

Ja oder nein? Warst Du schon einmal auf einer Demonstration? Möchtest Du mit Mitte 20 heiraten und Kinder bekommen? Findest Du, dass Deutschland ein christliches Land ist? Denkst Du, dass wir härtere Strafen bräuchten? Bedeutet Demokratie für Dich Mitbestimmung? Dies sind einige der 42 Fragen aus dem Ja-Nein-Spiel von Gesicht zeigen e. V., und die…

Die Abwertung der Anderen. Theorien – Praxis – Reflexionen

Vorurteile und Diskriminierungen sind Bestandteil dieser Gesellschaft, sie prägen und beeinflussen Handlungen, Strukturen und Bewertungen, bildungs- und schichtunabhängig in verschiedensten Bereichen des (Alltags-)Lebens. Die Broschüre versammelt die Beiträge einer Fachtagung, die im Rahmen des Projektes „Perspektivwechsel“ stattfand, welches Akteur:innen aus Schule und Jugendarbeit Ansätze einer vorurteilsbewussten und diskriminierungskritischen Pädagogik vermitteln möchte. Zunächst werden Ergebnisse verschiedener…

Rahmencurriculum Diskriminierung und prekäre Beschäftigung

Europaweit nehmen Rassismus und Diskriminierung zu, in Form von abwertenden Diskussionen über sozial Schwächere, Menschen mit Migrationshintergrund oder Arbeitslose, diskriminierenden Strukturen, etc. – auch in der Arbeitswelt. Im Projekt „Antidiskriminierung in der Arbeitswelt“ wurden diese Themen aufgegriffen, verknüpft mit Fragen nach Chancengerechtigkeit und fairen Arbeitsbedingungen, und es entstand eine Handreichung für die gewerkschaftliche und betriebliche…

Demokratie ist (k)ein Kindergeburtstag. Handreichung für Kindertagesstätten im Umgang mit Rechtsextremismus

Mädchen- und Frauenförderung in ländlichen Gebieten und präventive Ansätze gegen Rechtsextremismus – dies zusammenzubringen ist der Ansatz des Projektes „Lola für Lulu“. Eine Fortbildungsreihe für pädagogische Fachkräfte sollte zum Einen ein Bewusstsein dafür schaffen, dass Rechtsextremismus keineswegs nur Männer betrifft, zum Anderen wurden pädagogische Handlungsmöglichkeiten erarbeitet und reflektiert, die geschlechterreflektierte Pädagogik in demokratiefördernde Ansätze einbauen.…

Weil Vielfalt reich macht. Gemeinsam gewinnen! Lokaler Aktionsplan für Demokratie und Toleranz im Landkreis Bad Doberan 2007- 2010

Engagement, Demokratie und Toleranz, die nachhaltige Bekämpfung von Rechtsextremismus und Rassismus, die Vernetzung von Akteurinnen und Akteuren aus Bildung, Politik, Verwaltung, Schule, Jugendarbeit und Zivilgesellschaft – das alles wurde seit 2007 im Lokalen Aktionsplan Bad Doberan gefördert. Die Broschüre dokumentiert die bisherige Arbeit und gibt einen Überblick über Struktur und Öffentlichkeitsarbeit des LAP sowie über…

Interkulturelle Öffentlichkeitsarbeit. Arbeitshilfe für die Ansprache von Migrantinnen und Migranten mit Behinderung

Menschen mit Migrationshintergrund sind ebenso wie Menschen mit Behinderungen mit Benachteiligungen und Diskriminierungen auf dem Arbeitsmarkt konfrontiert. Menschen, die zu beiden Gruppen zählen, stehen daher vor besonders hohen Herausforderungen – sie bei der Arbeitsplatzsuche zu unterstützen war das Ziel des Projektes „JobInforM“. Dazu wurden die Themen Interkulturalität und Barrierefreiheit sowie individuelle Beratungsangebote miteinander verknüpft. Parallel…

Muslim 3.0 die Dokumentation

Das Projekt muslim 3.0 richtete sich an männliche muslimische Jugendliche. Diese sollten in ihrer Identitätsfindung unterstützt werden um so islamistischen Einstellungen und Gewalt vorzubeugen. Mit einer Kombination aus Gesprächskreisen, Musik- und Theaterworkshops, dem Austausch mit Expertinnen und Experten und Exkursionen sollten zum Einen Selbstbewusstsein und Selbstreflexionsfähigkeit gestärkt werden. Zum Anderen setzten die Jugendlichen sich intensiv…