Aktiv für Chancengleichheit. Februar 2015

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Der monatlich erscheinende Newsletter „Aktiv für Chancengleichheit“ informiert über Beispiele aus der Arbeitswelt, die sich für die Gleichberechtigung von Migrant:innen sowie Arbeitnehmer:innen mit Migrationshintergrund einsetzen. Interessierte erhalten Informationen zu Initiativen und Projekten aus Unternehmen, kleineren und mittleren Betrieben, Verwaltung, Schule und Hochschule. Neben Kontaktinformationen und Berichten über Tagungen, Kooperationspartner etc. werden Initiativen und Good-Practice-Beispiele aus…

Neukölln Crossover. Musikprojekt "Neukölln Crossover – Vielfalt leben" im Rahmen des Lokalen Aktionsplans "TOLERANZ FÖRDERN – KOMPETENZ STÄRKEN" in Nord-Neukölln

Cover von Neukölln Crossover. Musikprojekt "Neukölln Crossover – Vielfalt leben" im Rahmen des Lokalen Aktionsplans "TOLERANZ FÖRDERN – KOMPETENZ STÄRKEN" in Nord-Neukölln

Im Rahmen des Lokalen Aktionsplans Nord-Neukölln und in Zusammenarbeit mit der Neuköllner Oper wurden im Mai 2013 unterschiedliche Workshops zu Musik, Tanz und Gestaltung angeboten, die zum Ziel hatten Jugendliche mit oder ohne Migrationshintergrund zusammenzubringen und die unterschiedlichen Jugendkulturen und Musikstile die in Neukölln existieren zu vereinen. Durch das gegenseitige Kennenlernen und das gemeinsame Musizieren…

Wirksam zum Abbau von Ausgrenzung und Diskriminierung auf dem Arbeitsmarkt und der Gesellschaft beitragen

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In der Präsentation des Projekts „Xenos – Panorama Bund“, das als Begleit- und Vernetzungsstelle für die weiteren Xenos Projekte fungiert, werden die sechs Prototypen und ihre Wirkungsweise sowie die betreffenden Zielgruppen vorgestellt, die im Bundesprogramm „XENOS – Integration und Vielfalt“ entstanden sind, um wirksam zum Abbau von Ausgrenzung und Diskriminierung auf dem Arbeitsmarkt und der…

Dokumentation NNK! Be Respect-Ed

Cover von Dokumentation NNK! Be Respect-Ed

Die Dokumentation beschreibt zwei Schulprojekttage, die an einer Nord-Neuköllner Sekundarschule vom Verein cultures interactive e. V. im Rahmen ihres Projekts „NNK! Be Respect-Ed“ durchgeführt wurde. Neben dem den eigentlichen Ablauf werden zudem die Methoden mit intersektionalem Ansatz, die während des Projekts ausgearbeitet wurden, dargestellt. Das Projekt führte Jugendliche mit oder ohne Migrationshintergrund aus unterschiedlichen sozialen…

Weitblick durch Einblick – Perspektivwechsel fördert Integration. Eindrücke und Ergebnisse

„Weitblick durch Einblick: Perspektivwechsel fördert Integration“ heißt das Projekt des Multikulturellen Forums e. V., das zum Ziel hat, die interkulturelle Öffnung von Unternehmen und öffentlichen Verwaltungen zu fördern und für kulturelle Vielfalt zu sensibilisieren. Neben dem Multikulturellen Forum sind noch drei weitere Vereine, die Alevitische Jugend in NRW e. V. (BDAJ NRW), die Vereinigung zur…

Gründung und Entwicklung Sozialer Unternehmen am Beispiel der Graefewirtschaft. Leitfaden

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Das XENOS-Projekt „Innovativ wirtschaften für mehr Beschäftigung: Soziale Unternehmen für junge Migranten – SoJung“ setzt sich zum Ziel, junge Migrant:innen in eigens dafür gegründeten sozialen Unternehmen auszubilden und sie danach in sozialversicherungspflichtige Beschäftigung zu vermitteln. Der Leitfaden beschreibt soziale Unternehmen, ihre Entstehungsgeschichte, die Durchführung und die dazugehörigen Instrumente sowie den Sinn solcher Maßnahmen. Anhand des…

Kosmopoliten – vom Leben in zwei Welten

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Der Film stellt Menschen und ihre Nachkommen sowie ihren Werdegang vor, die vor Jahren bzw. Jahrzehnten aus ihrer Heimat nach Witten gekommen sind. Dabei geht es um die sog. Gastarbeiter:innen wie auch um Flüchtlinge. Eingerahmt sind die Erzählungen in die Geschichte der Stadt Witten als eine typische Einwanderungsstadt des Ruhrgebiets. Der Film erzählt von den…

Miteinander im Dialog. Eine interkulturelle Praxishilfe von Braunschweigern für Braunschweiger

Cover von Miteinander im Dialog. Eine interkulturelle Praxishilfe von Braunschweigern für Braunschweiger

In der Broschüre beantworten Braunschweiger:innen mit polnischen, russischen, türkischen, arabischen und asiatischen Wurzeln spezifische Fragen, die Mitarbeiter:innen der Abteilung Allgemeine Erziehungshilfe Braunschweig ausgearbeitet haben, um das interkulturelle Verständnis beim Umgang mit Menschen mit Migrationshintergrund besser zu verstehen und auch anwenden zu können. Spannungen oder auch Misstrauen sollen dadurch abgebaut werden bzw. erst nicht entstehen. Immer…

Lust auf SOZIALES. Mit Jugendlichen die Welt der sozialen Berufe entdecken

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Das Projekt „Qualicard – Berufsstart mit System in lokalen Bildungsnetzwerken“ erprobt und entwickelt neue Konzepte um den Übergangsprozess Schule und Beruf von benachteiligten jungen Menschen zu verbessern und ihnen zudem neue Perspektiven in möglicherweise von der Zielgruppe vernachlässigten Berufsgruppen zu eröffnen. Dabei stehen die MINT (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft, Technik) Berufe, der soziale Dienstleistungssektor und Berufe…